Autor del TIF: Ignacio Vaccaro V- 1074/0

Docente o Graduada Responsable: Ana María Serra

Integrante del Tribunal Evaluador: Melina Heinrich

1– Presentación del Tema

El Trabajo Integrador Final “El retorno a Freud y su actualidad para la práctica analítica”
introduce el tema que será abordado, la relación epistémica Freud-Lacan desde la
perspectiva de la operación de retorno a Freud, de manera clara y precisa. Asimismo, el
tema abordado se encuentra en consonancia con la modalidad ensayística elegida para el
desarrollo del mismo.
Considero que la relevancia y pertinencia del presente trabajo con respecto a la formación
de grado radica en que explicita un modo posible de abordar el particular estatuto
epistemológico que posee el saber producido desde el psicoanálisis. En el mismo sentido,
la operación de retorno a Freud formulada por Lacan en 1955, junto con el interrogante
por lo freudiano que la misma abre, constituye una clave desde la cual sostener una
práctica de lectura, reflexión y producción teórica en el ámbito académico.

2 – Perspectiva epistemológica, teórica y metodológica

El desarrollo del presente trabajo permite leer una plena concordancia entre el tema que
aborda, el título por el que somos inicialmente introducidos al mismo y los objetivos que
dan sustento a su desarrollo. Las categorías de análisis son empleadas de manera acertada
y de modo coherente con el eje argumentativo.

3 – Análisis, reflexiones finales y/o conclusiones

Las consideraciones finales a las que conduce el presente trabajo dan cuenta de la
elaboración teórica llevada a cabo a partir de los objetivos.
La particularidad epistemológica del psicoanálisis queda situada pertinentemente a partir
de la operación del retorno a Freud, adquiriendo en este recorrido un lugar central la
conferencia de Foucault “¿Qué es un autor?” y la recepción que la misma tuvo por parte
de Lacan en lo que respecta a esta operación.
Dos son los puntos que, situados en este trabajo a partir del tema abordado, por su
especificidad podrían dar lugar a líneas de investigación futuras. El primero de ellos
orientado hacia la disyunción existente entre el saber del psicoanálisis y el saber de la
ciencia; en especial, aquel que se ordena bajo la racionalidad de la clínica. El segundo
orientado a indagar el vínculo posible entre Freud como el fundador de una discursividad,
el retorno que este campo discursivo convoca y la metapsicología como modo
argumentativo de este campo.

4 – Aportes y sugerencias
Resulta inestimable el genuino interés que se deja leer en el presente trabajo y que toma
su punto de partida en el interrogante por los modos de relación al saber que se producen
en la carrera de grado. En este sentido, ya se halla aquí uno de sus aportes en tanto se trata
de una elaboración a partir de la inquietud por cómo atizar estas experiencias.
Plantear la especificidad epistémica del psicoanálisis, tornarla explícita, supone una base
a partir de la cual tornar propicias verdaderas y necesarias interlocuciones con otros
campos de saber que también toman al hombre por objeto de reflexión. Interlocuciones
que ya se hallan presentes en el transcurso del grado y que también se encontrarán con
posterioridad al mismo. Del mismo modo, abordar esta especificidad desde la perspectiva
del retorno a Freud implica una toma de posición en solidaridad con aquello que hace a
la práctica de lectura del psicoanálisis en la Universidad. Cuestiones éstas que no dejarán
de reencontrarse y producir sus incidencias al momento de practicar el psicoanálisis.
A modo de sugerencia, y en función de enriquecer el tema abordado, podría profundizarse
la articulación entre la operación de retorno a Freud anunciada por Lacan en 1955 y la
construcción previa de sus tres registros.