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PROGRAMA DE

VICERRECTORÍA DE
PREGRADO UNIVERSIDAD
MAYOR

ASIGNATURA

DOCUMENTO MARCO ORIENTACIONES PARA ELABORACIÓN PROGRAMAS DE


ASIGNATURAS DE PREGRADO

FORMATO DE PROGRAMA: INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA

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UNIVERSIDAD MAYOR
VICERRECTORÍA DE PREGRADO
PROGRAMA DE ASIGANTURA

I. Identificación de la Asignatura

Nombre de la asignatura Introducción a la Sociología Código SOCE1050


Régimen Semestral
Código(s) Carrera(s) SOC120-2015

Facultad Humanidades
Asignaturas Pre requisito No Tiene Código No Aplica

Horas pedagógicas por tipo actividad1 C Ay L T T/P T/Pr AC ED ExA OL


72 52

Horas totales plan de estudios Total Total Total Total Créditos SCT-UM
horas pedagógicas horas Horas cronológicas
cronológicas no presenciales
presenciales
124 72 52

II. Descripción de la Asignatura

La asignatura de Introducción a la Sociología se orienta a introducir de manera genérica a los alumnos en las principales perspectivas sociológicas,
que describen la evolución y desarrollo teórico clásico de la disciplina. Tiene como objetivos más importantes promover y estimular en los
alumnos el análisis y comprensión de la sociedad a través de las principales conceptualizaciones que han aportado los teóricos e investigadores
más destacados de la disciplina; también la asignatura se orienta a ofrecer un análisis y exposición de la realidad social, desde las principales
perspectivas teóricas.

Además, se pretende entregar una visión panorámica inicial para comprender el nacimiento y el desarrollo teórico, metodológico y político de la
disciplina, como los principales desarrollos teóricos derivados del discurso clásico y algunos de sus principales objetos de estudio o campos de
aplicación. Está pensada como una asignatura eminentemente teórica y de carácter expositivo. No obstante ello, se realizarán ejercicios de clase
que sirvan para ir reforzando algunos elementos considerados como centrales por el docente.

III. Tributación competencias específicas del Perfil de Egreso.

Interpretar las dinámicas y procesos sociales mediante la aplicación de teorías sociológicas y los principales aportes de la disciplina a la
comprensión de dichos fenómenos al interior de la sociedad y de las organizaciones.

Integrar la teoría sociológica al desarrollo de proyectos e investigación social, para proyectar los resultados obtenidos al desarrollo de la disciplina.

1
Las actividades definidas han de ser bajadas a metodologías y estrategias de enseñanza que se alineen en función de las horas declaradas para cada
una de ellas. Esto va en relación con punto número VII.
1
Responder con calidad y excelencia a las organizaciones y personas que soliciten sus servicios de manera oportuna, comprensiva y acorde a los
códigos éticos del ejercicio de la profesión.

IV. Tributación Competencia(s) Educación General UM

Dominar de manera eficiente y comprensiva la información y datos desde diferentes textos (Comunicación oral y escrita)

Ponderar la interacción entre fenómenos, movimientos y procesos relevantes del desarrollo histórico de Chile y el mundo (Valoración de la realidad
histórico-social y cultural de Chile y el mundo)

V. Resultados de Aprendizaje de la asignatura

Distinguir la línea de pensamiento de Karl Max

Identificar los principales conceptos de la teoría de Max Weber

Identificar los principales conceptos de la teoría de Emile Durkheim

Incorporar los grandes temas del análisis sociológico

VI. Unidades y Contenidos

Unidades Contenidos Fundamentales

UNIDAD 1: Contexto del nacimiento y desarrollo de la tradición Objeto de estudio y contexto de nacimiento y desarrollo de la
sociológica clásica sociología clásica: la racionalización, crisis del antiguo régimen, las
revoluciones sociales, y la industrialización. Primer esbozo de marco
teórico sociológico: Montesquieu, Comte y Spencer.

UNIDAD 2: La idea de progreso y cambio social Nociones iniciales de la sociología: organicismo, positivismo,
funcionalismo y estructuralismo. Análisis del progreso de la
conciencia sociológica: orden , progreso y cambio social; normas y
reglas sociales; acción social, solidaridad y cohesión social.

UNIDAD 3: Industrialización y crisis inicial de la disciplina Nociones iniciales de la sociología: clases sociales, racionalidad,
anomía, alienación, comunidad, autoridad y burocracia. Análisis del
progreso de la conciencia sociológica: división del trabajo, relaciones
de producción, estructura, secularización y revolución social.

VII. Metodologías y Estrategias de Enseñanza 2

Metodologías de clase (presenciales) Metodologías trabajo autónomo estudiante

- Estrategia Formativa: Clases magistrales - Los alumnos deberán realizar lectura comprensiva y crítica de la

2
Listado metodologías asociadas a clases presenciales y no presenciales que tributan al logro de resultados de aprendizaje de la asignatura.
2
- Instrumento de Evaluación: Pruebas de desarrollo bibliografía del curso, la cual se trabajará en clases.

VIII. Requisitos Aprobación3

Requisito mínimo asistencia (%) 75

Estructura de notas de la asignatura 3 Parc: 30%,35%,35%=70% + 30% Examen


Nota mínima eximición 5.0
Nota mínima presentación a examen (si procede) 3.5
Nota mínima aprobación examen ( si procede) No aplica

IX. Recursos para el Aprendizaje (bibliográficos)

Básica
Texto Unidades asociadas
ARON, R. 1976 Las etapas del pensamiento sociológico Buenos Aires Siglo XX Unidad 2
BERGER, P. / LUCKMANN, T. 1988 La construcción social de la realidad, Barcelona Herder. Unidad 1
BOTTOMORE, T. y NISBET, R. (1978). “Historia del análisis sociológico”. Buenos Aires, Amorrortu. Unidad 1
BOURDIEU, P et al. 1976 El oficio de sociólogo Madrid Siglo XXI. Unidad 1
DURKHEIM, E. 1995 Las reglas del método sociológico Madrid Akal. Unidad 1, 2 y 3
GINER, S. (2005). “Teoría Sociológica Clásica”. España: Ariel. Unidad 1, 2 y 3
GIDDENS, A. (2000). “Sociología”. Madrid: Alianza. Unidad 2 y 3
MARSHALL, T. H. 1998 Ciudadanía y clase social Madrid Alianza editorial. Unidad1
MERTON, R. K: 1987 Teoría y estructura social México FCE. Unidad 2 y 3
SENNET, R. 2000 La corrosión del carácter, Barcelona Anagrama. Unidad 1
SIMMEL, G. 2004 Cuestiones fundamentales de sociología Barcelona Gedisa. Unidad 1, 2 y 3
TÖNNIES, F. 1984 Comunidad y asociación, Barcelona Edicions 62. Unidad 2 y 3
WEBER, M. 1998 El político y el científico Madrid Alianza editorial. Unidad 2 y 3
WEBER, M. 1994 La ética protestante y el espíritu del capitalismo, Barcelona Edicions 62 Unidad 2 y 3
WEBER, M. 1944 Economía y sociedad México FCE Unidad 2 y 3
WRIGHT-MILLS, C. 1993 La imaginación sociológica México Fondo de cultura económica Unidad 1

Complementaria
Texto Unidades asociadas

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Estos requisitos varían según cada asignatura y las actividades evaluativas asociadas y sus porcentajes de ponderación.
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