DIPLOMADO ESPECIALIZADO

COACHING Y LIDERAZGO
EVALUACIÓN MÓDULO 6

1. Un ______________ puede enfrentar y resolver problemas, explorar alternativas en

forma creativa y /o ejecutar planes elaborados. (2.5 puntos)

a. Grupo
b. Equipo

2. Los equipos de alto desempeño tienen visión ganadora, estrategias, planes en común,
relaciones sólidas, buena comunicación y promueve el liderazgo participativo. (2.5
puntos)

a. V
b. F

3. Cuando la cultura se basa en valores los equipos se protegen entre sí para evitar que si
alguno de sus integrantes hace algo inadecuado se den cuenta. (2.5 puntos)

a. V
b. F

4. En el liderazgo ____________________ el coach incentiva la innovación y

empoderamiento de su equipo. (2.5 puntos)

a. Transformacional
b. Participativo
c. Democrático

5. Los tipos de equipo son: (2.5 puntos)

a. Funcional, disciplinario, visual y administrativo

b. Funcional, interdisciplinario, virtual y autoadministrado
c. Funcional, multidisciplinario, virtual y administrado
d. Ninguna de las anteriores

6. Según la lectura, Gestionar con Sencillez de Leader Summaries, la visión que más se ha
extendido del líder ha sido la del directivo carismático que por su carisma, obtiene
resultados excepcionales. (2.5 puntos)

a. V
b. F
7. Según la lectura de Daniel Goleman, Lo que hace un líder, existen cinco componentes de
la inteligencia emocional en el trabajo: (2.5 puntos)

a. Autoconciencia, autoestima, motivación, empatía y habilidades interpersonales.

b. Autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía, habilidades sociales
c. Autoestima, automotivación, honestidad, empatía y habilidades intrapersonales.
d. Ninguna de las anteriores

8. En el modelo que presenta Pep Marí en el artículo, Aprender de los campeones de

Learder Summaries, indica que los aspectos psicológicos que participan en el
rendimiento son cuatro: (2.5 puntos)

a. Poder, querer, preguntar y enseñar

b. Querer hacer, saber qué, aprender y enseñar
c. Poder aprender, querer aprender, saber aprender y demostrar lo aprendido
d. Ninguna de los anteriores