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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION


PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA EN EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN DIRECCIÓN Y SUPERVISIÓN EDUCATIVA.
CIRCUITO LOS MANGOS- LA VEGA

Caracas, 22 julio de 2019.

Congreso Pedagógico
Fecha: julio de 2019
Lugar: CE FERMIN TORO
Participante: María Varela

Propósito:
El Congreso Pedagógico Nacional permite conocer y socializar las investigaciones,
saberes y haceres que vienen desarrollando las y los maestros, estudiantes, movimientos
sociales, fuerzas vivas de la comunidad de todo el territorio venezolano, con un enfoque
crítico, descolonizador y transformador en lo productivo, con la finalidad de fortalecer y
transformar la pedagogía venezolana, desde nuestras prácticas pedagógica y comunitaria
para una educación en Resistencia por la Paz, la Soberanía y la Independencia de nuestra
Patria Venezuela.
Congreso Pedagógico Nacional 2019
El Congreso Pedagógico Nacional 2019 se desarrollará el día 28 de junio de 2019, en el
marco de los 149 años del Decreto 1.723 de Instrucción Pública, Gratuita y Obligatoria, del
27 de junio de 1870, durante la presidencia de Antonio Guzmán Blanco. El decreto de
Instrucción Pública hace referencia sobre la gratuidad y la obligatoriedad para toda
Venezuela de la enseñanza pública en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y
universitaria. Así se da inicio a los establecimientos públicos de enseñanza donde los
docentes, los profesores y demás trabajadores (as) son nombrados por el Gobierno de
turno.
Para la creación del Decreto se asume como punto obligado y de referencia el legado de
Simón Rodríguez y su ocupación permanente por la educación bajo la mirada inclusiva de
todos los sectores sociales desde los ciudadanos de las provincias a los ciudadanos de las
ciudades más modernas del país, entonces el ministro para la época el Doctor Martín J.
Sanabria retoma como elemento importante la inclusión de la población de escasos
recursos económicos y la incorporación de los padres o representantes como responsables
A pesar, de los grandes avances que tenemos, aún nos quedan grandes retos que
debemos superar y en los que trabajaremos juntos incansablemente para lograr la
profundización y la educación de calidad para todas y todos. En este contexto, nace el
Sistema Nacional de Investigación y Formación del Magisterio, en respuesta a la “Consulta
Nacional por la Calidad Educativa” (2014), en la que se establece que una de las banderas
de lucha es la necesidad de fortalecer el rol de los maestros y las maestras como
responsables y corresponsables de la calidad educativa garantizando una formación inicial
y
permanente, centrada en el quehacer pedagógico para la construcción colectiva del
conocimiento.
A partir de estos planteamientos, se profundizan los esfuerzos para garantizar que la
investigación y la formación se den desde la práctica pedagógica para la transformación de
las realidades de acuerdo al contexto.
En este momento histórico la formación incorpora a todos los trabajadores y
trabajadoras de la Educación (personal administrativo, obrero, madres y padres cocineras
de la patria) movimientos sociales, la familia, la comunidad, entre otros, encaminando el
proceso de comunalización educativa mediante de la creación de la Universidad Nacional
Experimental del Magisterio Samuel Robinson (UNEMSR), tal como lo señala Rojas, A.
(2019)
“que junto al pueblo trabajadores de la educación se interrelacionen, se
articulen y dialoguen con las comunidades, los movimientos y
organizaciones sociales en sus propios territorios mediante acuerdos
formales e informales, procedimientos o costumbres, sobre la definición
de relaciones de cooperación y complementariedad, innoven, investiguen
y produzcan conocimiento desde lo endógeno”.
Sin embargo, nuestra educación Bolivariana inclusiva y de calidad está amenazada
permanentemente con acciones de toda índole, cuyas arremetidas obedecen al mandato
imperial aliados a la derecha venezolana para justificar ante el mundo los robos y saqueos
de nuestros recursos. Es por esto que el pueblo venezolano ante el sabotaje eléctrico
respondió con resistencia, lucha y libertad para decirle al mundo entero que tenemos plena
consciencia revolucionaria del momento histórico que nos toca vivir, como pueblo bravío,
que no se rinde ni se rendirá jamás, como dignas hijas y dignos hijos de Bolívar y Chávez.
Ante las agresiones violentas y desestabilizadoras de otros, nuestros educadores,
estudiantes, y comunidad en resistencia defendemos la paz, el valor patrio de la soberanía y
la independencia que tanto les costó a nuestros héroes libertarios. En consecuencia, todas
las agresiones la convertiremos en resiliencia, con la capacidad de adaptar todas estas
adversidades en situaciones positivas desde la creatividad, las innovaciones, el aprendizaje
colectivo y una vez más así como dice la letra de nuestro himno nacional “gritemos con
brío muera la opresión” y a una sola voz gritaremos: EDUCACIÓN EN RESISTENCIA
POR LA PAZ, LA SOBERANÍA Y LA INDEPENDENCIA.