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TECNOLÓGICA
DE ALTAMIRA
INTEGRANTES
GONZALES PEREZ LUIS ANTONIO
HERBERT AVILA XOCHITL JANET
HERNANDEZ ORTIZ MEXTLI MARIANA
LARIOS MONTES DE OCA JOSSUE F.
SANDOVAL CRUZ CARLOS ENRIQUE
VEGA JAMAICA DIANA CRISTAL
CARRERA:
DESARROLLO DE NEGOCIOS AREA MERCADOTECNIA
GRADO Y GRUPO
1° “B”
PROFESORA:
LIC. GUADALUPE VICTORIA CERNA ORTIZ
MATERIA:
ADMINISTRACION
TEMA:
PROCESO ADMINISTRATIVO
CUESTIONARIO DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
1. ¿Qué es la planeación de acuerdo con Ackoff?
a) Individuales y organizacionales.
b) Específicas y generales.
c) Básicas y extraordinarias.
R= Una orientación verbal, escrita o implícita, que fija la frontera proporcionada por los límites
y dirección general, de la cual se desenvuelve la acción administrativa.
R=constituyen una de las herramientas más importantes dentro del sistema de planeación. Sus
objetivos son la asignación de recursos y el aseguramiento de los objetivos.
*Certeza. * Incertidumbre.
*Previsión. *Imprevisión.
12. ¿Cuáles son los dos apartados en que se divide la planeación estratégica?
a) Planeación estratégica.
b) Planeación táctica.
R=La planeación táctica es el proceso a través del cual los planes de una organización son
llevados a cabo en detalle, tomando en cuenta el desarrollo de los recursos para realizar la
planeación estratégica y partiendo de los lineamientos sugeridos por ésta.
R=es crear la estructura idónea, conjugando lógica y eficiencia para que la institución trabaje
como una sola, logrando así el propósito común.
R=Este tipo de estructura es aplicable a instituciones que emplean en amplias áreas geográficas
R=Se ha considerado como el patrón de las empresas como el que manda al final de cuentas
R= Es una de las teorías más antiguas respecto al liderazgo basada en la teoría del gran hombre
R= La madurez
R= El control es la detección y corrección de las variaciones de las variaciones obtenidas por las
actividades planeadas.
R= La importancia está en que mientras sea más racional y objetiva la decisión, será más rentable
la organización en todos los procesos.
R= Son los resultados parciales que van obteniendo a lo largo del proceso del trabajo.
R= Evaluar el nivel de desempeño en cada fase o etapa del proceso del trabajo.
R= Son todas aquellas acciones que llevará acabo del responsable de la medición del desempeño
R= Proceso a través del cual, con base a la información obtenida del desempeño real un individuo
alimenta con ella una computadora.
50. ¿Qué sucede sin la medición?
R= El gerente se ve obligado a adivinar o a usar métodos empíricos que pueden ser confiables o
no.
R= En esta etapa se compara el desempeño con el estándar, cuando hay alguna variación entre el
desempeño y el estándar es necesario aplicar criterio para evaluar su significado.
R= Las herramientas de control adoptan muchas formas. Algunas son bastantes simples, en
cuanto otras son complejas y sofisticadas. Unas miden la situación financiera de una empresa
mientras otras indican la eficiencia de la producción.