Práctica número 9

Objetivo: El alumno empleará circuitos electrónicos para solucionar una ecuación

diferencial .

Desarrollo.

Parte 1.
Analice el circuito electrónico de la figura y obtenga la ecuación diferencial que representa.
Obtenga la solución en el tiempo, empleando algún programa (como WxMaxima). La señal de
entrada es la función escalón unitario.

Parte 2.
Arme el circuito mostrado y conecte una señal escalón a la entrada. Obtenga la respuesta de
salida, comparela con los resultados teóricos.

Parte 3.
Realice los cambios necesarios para que la velocidad de la respuesta cambie.

Figura 1. Circuito electrónico.

El equipo que no cumpla con el punto 1, pierde el derecho a la práctica .