PENSAMIENTO CRÍTICO

El pensamiento crítico consiste en la capacidad de interpretar, analizar, evaluar,

hacer inferencias, explicar y clarificar significados. Está basado en el razonamiento
lógico, la capacidad de trabajar con conceptos, la conciencia de las perspectivas y
puntos de vista propios y ajenos, y el pensamiento sistémico. Requiere un desarrollo
progresivo del conocimiento sobre el propio pensamiento y de las estrategias
efectivas para pensar.

SE PROMUEVE…
Proporcionando al estudiantado oportunidades y herramientas para emitir criterios
propios y tomar posturas y decisiones razonadas, dentro y fuera del aula. Para ello,
en las lecciones, se pueden incorporar momentos para la reflexión y el análisis,
donde se invite a explorar los distintos puntos de vista involucrados en el tema que
se esté estudiando (por ejemplo, en cuanto a estereotipos y prejuicios, tanto propios
como ajenos).
Para que el diálogo sea profundo y productivo, se requiere crear un ambiente que
promueva la escucha, la búsqueda de buenas razones y el interés por las opiniones
diferentes.

ALGUNAS IDEAS PARA EL AULA

Poner el énfasis en que los estudiantes se expliquen a sí mismos y a otros. Por
ejemplo, fomentar que tengan que pensar con profundidad sobre un tema para
poder enseñárselo a otros.
Organizar discusiones sobre temas que provoquen el pensamiento y sobre
preguntas planteadas por los propios estudiantes. Estimular el uso recíproco de
preguntas como: ¿por qué cree que está sucediendo esto?, ¿lo puede comprobar?,
¿si usted perteneciera al otro grupo de la población como se sentiría?, ¿cómo
afectaría la situación eso que usted plantea?
Invitar a que los estudiantes analicen, critiquen, defiendan, planteen preguntas del
tipo ¿qué pasaría si…?, y exploren puntos de vista alternativos.
Elementos del pensamiento filosófico
1. Elementos del pensamiento filosófico Información: Interés por la ”realidad”
entera Interés por el propio conocimiento Interés por la acción humana
(justicia y felicidad) Metas: Conocimiento (verdad) Modelos de felicidad
(bien) Operaciones mentales: Pensar racional (como el resto de las ciencias)
o justificación racional: deducir, inducir, plantear analogías racionales, relacionar,
plantear hipótesis (que no se contrastan empíricamente) etc.
2. Elementos del pensamiento filosófico Método (tema 8): Diversidad de
métodos: Mayéutico Físico-racional Racionalista Empirista
Trascendental o crítico Analítico-lingüístico Fenomenológico hermenéutico
3. Elementos del pensamiento filosófico Reglas Objetividad (p. ej. Las
cartesianas, las hermenéuticas, las de descripción eidética de la fenomenología,
las del análisis lógico) según el método Universalidad Radicalidad, etc.
4. Elementos del pensamiento filosófico Criterios de validez en filosofía:
Autobiográficos (autenticidad o veracidad) Verdad (teórica): Descripciones
objetivas, completas, sistemáticas y ajustadas. Conceptos bien definidos
Contrastación de teorías Coherencia interna y externa Capacidad para criticar
y resolver críticas Conclusiones sometibles a crítica
5. Elementos del pensamiento filosófico Corrección de una teoría ética:
Valores y normas compatibles Propuesta de un modo de vida justo y deseable
Universalizable Produce aplicaciones prácticas beneficiosas
6. Elementos del pensamiento filosófico Corrección de una teoría ética:
Valores y normas compatibles Propuesta de un modo de vida justo y deseable
Universalizable Produce aplicaciones prácticas beneficiosas
MODELO PSICOLOGICO