FACULTAD DE LENGUAS

LENGUA CASTELLANA
GRADO CUARTO _____
II TRIMESTRE.
QUIZ PLAN LECTOR.
DOCENTE: DIANA NAVARRETE C.

Nombre: ___________________________________Fecha: ____________

QUIZ: El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde

1. Lee atentamente las preguntas y selecciona la respuesta que
consideres correcta:

1. Qué cuidad se desarrolla la obra. 2. El amigo del Dr. Jekyll que se

a. París encarga de averiguar todo acerca de
b. Londres Mr. Hyde se llama:
c. Edimburgo a) Jekyll
d. Viena b) Utterson
c) Lanyon
d) Poole

3. El amigo del Dr. Jekyll que se 4.- El sentimiento que provoca Mr.
encarga de averiguar todo acerca de Hyde a todos quienes lo veían era:
Mr. Hyde se llama: a. Compasión
a) Jekyll b. Repugnancia
b) Utterson c. Culpabilidad
c) Lanyon d. Melancolía
d) Poole

5- Para matar a este hombre, Mr. Hyde 6.- Mr. Hyde, en uno de sus arrebatos,
se ayudó de: mató a un anciano que resultó ser:
a. Un rifle a. Lanyon
b. Una escopeta b. Danvers Carew
c. Un cuchillo c. Poole
d. Un bastón d. Ninguno

8.- Lanyon, deja una carta antes de

morir, donde cuenta:
a. Cómo conoció a Jekyll
b. Sus aventuras con su amigo
c. Los crímenes de Hyde
d. Cómo Jekyll se transforma en Hyde

9. Según el Dr. Jekyll, Mr. Hyde causaba
repugnancia a toda la gente porque…
a. tenía una evidente deformidad en su
rostro.
b. las personas son intolerantes y
discriminan a los seres diferentes.
c. él era pura maldad, y el ser humano
posee una dualidad entre el bien y el mal.
10. ¿Cuál fue el motivo por el que Mr.
Hyde da muerte a Sir Carew?
a. porque no se había transformado
alrededor de dos meses y la maldad se
había agudizado.
b. porque le tenía envidia, por haber
alcanzado el rango de Sir.
c. porque Sir Carew sospechaba que él y el
Dr, Jekyll tenían algo oculto.
d. eran conocidos sus actos de maldad
hacia personas muy queridas de la cuidad.
11. Para el término de la obra, cómo
advertía el Dr. Jekyll que se
transformaría en Mr. Hyde.
a. le subía una repentina fiebre.
b. sufría de temblores.
c. le sudaban las manos y la frente.
d. comenzaba a gritar
descontroladamente.
13. ¿De qué manera cambia la
percepción del Dr. Jekyll hacia Mr.
Hyde?
a. al comienzo siente horror hacia la
transformación, pero luego le agrada
aquella personalidad.
b. primero le agrada la bondad de Mr.
Hyde, pero luego teme que le robe todo su
dinero.
c. en una primera instancia se agrada la
personalidad de Hyde, pero luego odia su
apariencia.
d. primero siente libertad al transformarse,
y no lo culpa por las fechorías, pero luego
lo invade el temor.
15. De qué manera el Dr. Jekyll logra
deshacerse de Mr. Hyde.
a. al contarle la verdad al Dr. Lanyon.
b. suicidándose.
c. entregando a Hyde a la policía.
d. con la fórmula para una nueva pócima.
17. “Lo admitió con un gesto
empachado, y mientras le decía que
pasara miró furtivamente para atrás.”
a. acabado
b. molesto
c. cohibido
d. cansado
19. “Después de este preámbulo
sospecharás que quiero pedirte algo
comprometedor.”
a. rodeo
b. final
c. diálogo
d. porque le incomodaba que fuera una
persona muy querida en la cuidad.
12.- ¿Cuál es la razón que da el Dr.
Jekyll a Utterson, para dejar a Hyde
como heredero en su testamento?
a. que le debía un favor, y que con eso lo
compensaría.
b. que debía protegerlo, puesto que se lo
había prometido a su madre.
c. que era un pariente lejano al que debía
cuidar.
d. que era un pobre hombre al que le tenía
cariño.
14. Según el Dr. Jekyll, la nueva
fórmula no funciona porque…
a. las sales compradas la primera vez eran
impuras.
b. sus sirvientes no supieron comprar los
elementos indicados.
c. Hyde ya se había apoderado de su
cuerpo.
d. había perdido los documentos con los
datos de la fórmula.
16. ¿Cuál es el motivo por el que el Dr.
Jekyll deja una carta con expresas
indicaciones al Dr. Lanyon?
a. porque él, es el único que puede curarlo.
b. porque confiaba en él y temía no poder
volver a ser Jekyll.
c. porque era el único que podía conseguir
los elementos para preparar la pócima.
d. porque había compartido con él su
secreto previamente.
18. “Sin embargo era de una aprobada
tolerancia con los demás,…”
a. bondad
b. convivencia
c. paciencia
d. admiración
20. “El cuaderno era un cuaderno
vulgar de apuntes y contenía
principalmente fechas.”
a. grosero
b. usado
c. común
d. trabajo d. refinado

II. INTERPRETAR Y RELACIONAR INFORMACIÓN.

 Asigna el nombre del personaje que corresponde a la descripción.
(7ptos)

Es el criado del doctor Jekyll desde hace veinte años. Es

muy educado y se preocupa por su amo. Pertenecía a la
POOLE
clase baja.

Es el primo de Mr. Utterson. Era inteligente, activo, la

gente decía que no hablaba con Utterson que solamente se
ENFIELD los veía aburridos, pero no era así. Acompaña a éste en sus
paseos por la ciudad.

Era policía. Además un gran estudioso y crítico de la

GEST
grafología.
Es abogado y es muy amigo del doctor Jekyll y de Lanyon.
Es alto y tiene muchas arrugas en la cara. Habla de una
MR. UTTERSON manera muy culta. Es respetuoso con todos y es también
muy educado.

Es muy violento, tanto, que hasta puede llegar a matar. Es

bajito, viste con mucha sencillez y produce una sensación
HYDE
de angustia al pasar por su lado.

Es doctor en Medicina, doctor en Leyes y miembro de la

Real Academia, es muy amigo del abogado Utterson y de
JEKYLL Lanyon. Cree que mediante un experimento puede separar
el bien y el mal de las personas y realmente sí que puede.

 Verdadero o Falso: Anota una V si es verdadero o una F si es falsa.

(8ptos)

F 1. Carew era el abogado del Dr. Jekyll.

F 2. Mister Hyde provocaba una sensación de agrado cuando la gente
lo veía.
F 3. El doctor Lanyon era amigo de mister Hyde.
V 4. El doctor Jekyll era un doctor que hacía experimentos.
F 5. Mister Utterson es el que relata la historia.
V 6. Mister Hyde era un hombre muy extraño y malvado.
V 7. El Dr. Jekyll era un hombre.
V 8. El autor del libro se llama Robert Louis Stevenson.

III. REFLEXIÓN DEL TEXTO:

 Responde las preguntas considerando los siguientes indicadores: (5
ptos)
 Adecuación Desarrollo de idea y Cohesión y Ortografía
al propósito vocabulario coherencia puntual
(1pto) (1pto) (2ptos) (1pto)
Desarrolla lo Se comprende claramente su Escribe con Utiliza
que pide el texto a través de ejemplos o sentido y utiliza mayúsculas y
enunciado. descripciones. Utiliza un conectores. signos de
vocabulario adecuado. puntuación.

1.- ¿Compartes la idea de que todos los seres humanos son una mezcla del
bien y del mal?, ¿Por qué? Argumenta tu respuesta.
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