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FACULTAD DE LENGUAS

LENGUA CASTELLANA
GRADO CUARTO _____
II TRIMESTRE.
QUIZ PLAN LECTOR.
DOCENTE: DIANA NAVARRETE C.

Nombre: ___________________________________Fecha: ____________

QUIZ: El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde


1. Lee atentamente las preguntas y selecciona la respuesta que
consideres correcta:

1. Qué cuidad se desarrolla la obra. 2. El amigo del Dr. Jekyll que se


a. París encarga de averiguar todo acerca de
b. Londres Mr. Hyde se llama:
c. Edimburgo a) Jekyll
d. Viena b) Utterson
c) Lanyon
d) Poole

3. El amigo del Dr. Jekyll que se 4.- El sentimiento que provoca Mr.
encarga de averiguar todo acerca de Hyde a todos quienes lo veían era:
Mr. Hyde se llama: a. Compasión
a) Jekyll b. Repugnancia
b) Utterson c. Culpabilidad
c) Lanyon d. Melancolía
d) Poole

5- Para matar a este hombre, Mr. Hyde 6.- Mr. Hyde, en uno de sus arrebatos,
se ayudó de: mató a un anciano que resultó ser:
a. Un rifle a. Lanyon
b. Una escopeta b. Danvers Carew
c. Un cuchillo c. Poole
d. Un bastón d. Ninguno

8.- Lanyon, deja una carta antes de


morir, donde cuenta:
a. Cómo conoció a Jekyll
b. Sus aventuras con su amigo
c. Los crímenes de Hyde
d. Cómo Jekyll se transforma en Hyde

9. Según el Dr. Jekyll, Mr. Hyde causaba 10. ¿Cuál fue el motivo por el que Mr.
repugnancia a toda la gente porque… Hyde da muerte a Sir Carew?
a. tenía una evidente deformidad en su a. porque no se había transformado
rostro. alrededor de dos meses y la maldad se
b. las personas son intolerantes y había agudizado.
discriminan a los seres diferentes. b. porque le tenía envidia, por haber
c. él era pura maldad, y el ser humano alcanzado el rango de Sir.
posee una dualidad entre el bien y el mal. c. porque Sir Carew sospechaba que él y el
Dr, Jekyll tenían algo oculto.
d. eran conocidos sus actos de maldad d. porque le incomodaba que fuera una
hacia personas muy queridas de la cuidad. persona muy querida en la cuidad.

11. Para el término de la obra, cómo 12.- ¿Cuál es la razón que da el Dr.
advertía el Dr. Jekyll que se Jekyll a Utterson, para dejar a Hyde
transformaría en Mr. Hyde. como heredero en su testamento?
a. le subía una repentina fiebre. a. que le debía un favor, y que con eso lo
b. sufría de temblores. compensaría.
c. le sudaban las manos y la frente. b. que debía protegerlo, puesto que se lo
d. comenzaba a gritar había prometido a su madre.
descontroladamente. c. que era un pariente lejano al que debía
cuidar.
d. que era un pobre hombre al que le tenía
cariño.

13. ¿De qué manera cambia la 14. Según el Dr. Jekyll, la nueva
percepción del Dr. Jekyll hacia Mr. fórmula no funciona porque…
Hyde? a. las sales compradas la primera vez eran
a. al comienzo siente horror hacia la impuras.
transformación, pero luego le agrada b. sus sirvientes no supieron comprar los
aquella personalidad. elementos indicados.
b. primero le agrada la bondad de Mr. c. Hyde ya se había apoderado de su
Hyde, pero luego teme que le robe todo su cuerpo.
dinero. d. había perdido los documentos con los
c. en una primera instancia se agrada la datos de la fórmula.
personalidad de Hyde, pero luego odia su
apariencia.
d. primero siente libertad al transformarse,
y no lo culpa por las fechorías, pero luego
lo invade el temor.

15. De qué manera el Dr. Jekyll logra 16. ¿Cuál es el motivo por el que el Dr.
deshacerse de Mr. Hyde. Jekyll deja una carta con expresas
a. al contarle la verdad al Dr. Lanyon. indicaciones al Dr. Lanyon?
b. suicidándose. a. porque él, es el único que puede curarlo.
c. entregando a Hyde a la policía. b. porque confiaba en él y temía no poder
d. con la fórmula para una nueva pócima. volver a ser Jekyll.
c. porque era el único que podía conseguir
los elementos para preparar la pócima.
d. porque había compartido con él su
secreto previamente.

17. “Lo admitió con un gesto 18. “Sin embargo era de una aprobada
empachado, y mientras le decía que tolerancia con los demás,…”
pasara miró furtivamente para atrás.” a. bondad
a. acabado b. convivencia
b. molesto c. paciencia
c. cohibido d. admiración
d. cansado
19. “Después de este preámbulo 20. “El cuaderno era un cuaderno
sospecharás que quiero pedirte algo vulgar de apuntes y contenía
comprometedor.” principalmente fechas.”
a. rodeo a. grosero
b. final b. usado
c. diálogo c. común
d. trabajo d. refinado

II. INTERPRETAR Y RELACIONAR INFORMACIÓN.


 Asigna el nombre del personaje que corresponde a la descripción.
(7ptos)

Es el criado del doctor Jekyll desde hace veinte años. Es


muy educado y se preocupa por su amo. Pertenecía a la
POOLE
clase baja.

Es el primo de Mr. Utterson. Era inteligente, activo, la


gente decía que no hablaba con Utterson que solamente se
ENFIELD los veía aburridos, pero no era así. Acompaña a éste en sus
paseos por la ciudad.

Era policía. Además un gran estudioso y crítico de la


GEST
grafología.
Es abogado y es muy amigo del doctor Jekyll y de Lanyon.
Es alto y tiene muchas arrugas en la cara. Habla de una
MR. UTTERSON manera muy culta. Es respetuoso con todos y es también
muy educado.

Es muy violento, tanto, que hasta puede llegar a matar. Es


bajito, viste con mucha sencillez y produce una sensación
HYDE
de angustia al pasar por su lado.

Es doctor en Medicina, doctor en Leyes y miembro de la


Real Academia, es muy amigo del abogado Utterson y de
JEKYLL Lanyon. Cree que mediante un experimento puede separar
el bien y el mal de las personas y realmente sí que puede.

 Verdadero o Falso: Anota una V si es verdadero o una F si es falsa.


(8ptos)

F 1. Carew era el abogado del Dr. Jekyll.


F 2. Mister Hyde provocaba una sensación de agrado cuando la gente
lo veía.
F 3. El doctor Lanyon era amigo de mister Hyde.
V 4. El doctor Jekyll era un doctor que hacía experimentos.
F 5. Mister Utterson es el que relata la historia.
V 6. Mister Hyde era un hombre muy extraño y malvado.
V 7. El Dr. Jekyll era un hombre.
V 8. El autor del libro se llama Robert Louis Stevenson.

III. REFLEXIÓN DEL TEXTO:


 Responde las preguntas considerando los siguientes indicadores: (5
ptos)
Adecuación Desarrollo de idea y Cohesión y Ortografía
al propósito vocabulario coherencia puntual
(1pto) (1pto) (2ptos) (1pto)
Desarrolla lo Se comprende claramente su Escribe con Utiliza
que pide el texto a través de ejemplos o sentido y utiliza mayúsculas y
enunciado. descripciones. Utiliza un conectores. signos de
vocabulario adecuado. puntuación.

1.- ¿Compartes la idea de que todos los seres humanos son una mezcla del
bien y del mal?, ¿Por qué? Argumenta tu respuesta.
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