Tarea para FOL02.

Detalles de la tarea de esta unidad.

Enunciado.

ACTIVIDAD 1.- (2 puntos)

1. ¿Por qué en Fórmula 1 se habla de equipos de trabajo y no de grupos de trabajo? ¿En

qué se diferencian los equipos y los grupos de trabajo?

Respuesta subjetiva pero donde hay que señalar según lo expuesto en esta unidad que: Todos
los equipos de trabajo son grupos de trabajo, pero no todos los grupos de trabajo son equipos
de trabajo y que los grupos de trabajo actúan de forma individual, pero si pasan a realizar la
actividad de manera conjunta con un objetivo común, pasan a ser un equipo de trabajo.
También se pueden incluir definiciones de uno y otro concepto.

Se puede incidir y relacionar con el carácter altamente competitivo de la Fórmula 1, la

importancia de que funcionen y se coordinen todos los aspectos del coche y la carrera
(mecánicos, atmosféricos…), creación de subgrupos con tareas específicas etc..

2. Cuáles son los factores importantes para el éxito del trabajo en equipo.

Las 5 C; Complementariedad, coordinación, comunicación, confianza y compromiso.

Se valora la explicación de estos factores y si hemos añadido algún detalle más como hablar de
liderazgo compartido o cómo se han de formar los equipos.

ACTIVIDAD 2 (3 puntos)

Visualiza la película “12 hombres sin Piedad” del director SydneyLumet de 1957.

3. ¿Crees que el tamaño del grupo es adecuado? Explícalo y ¿se podrán alcanzar con
facilidad acuerdos? Explícalo

Respuesta subjetiva aunque hay que valorar si el número de personas que integra un jurado
son muchas o pocas, número par/impar etc… para este tipo de decisión.

Hay que relacionarlo con lo que se está juzgando y sus consecuencias, posibilidades de debate,
compromiso entre ellos, formación del equipo y demás factores de grupo.

Se puede hacer una crítica sobre la elección aleatoria del jurado o si es preferible que todos los
estamentos o clases presentes en la sociedad estén representados

4. ¿Qué método se utiliza para la toma de decisiones? ¿En qué consiste? ¿Cuáles son sus
inconvenientes? ¿Cuándo se aconseja su uso?

En la película se busca la unanimidad, hay que analizar esta circunstancia.

La persona que dirige la reunión ¿es un líder, un directivo o combina ambas cosas? ¿Por qué?

Pueden ser valoradas varias opciones, pero hay que argumentar cada una.

Ejemplo: Si elijo “dIrectivo” he de incidir en que cumple unas normas dirigiendo la

 votación y actúa como vocal o representante del jurado ante las autoridades judiciales.

5. ¿Qué tipo de dirección aplica quien dirige la reunión: ¿autoritario, democrático,

laissez-faire? Explica en qué escena se observa.

Pueden ser valoradas varias opciones, pero hay que argumentar cada una y sobre todo
incidir en qué momento se observa pues el personaje va cambiando su rol a medida
que avanza la película.

6. Identifica los roles que asumen los siguientes participantes indicando si resulta
positivo o negativo para el equipo:

Pueden ser valoradas varias opciones, pero hay que argumentar cada una y
justificando la elección. Ejemplo: Si indicamos que el jurado nº10 tiene un rol
manipulador, tenemos que relacionarlo con su comportamiento y señalar que es
negativo para el equipo

ACTIVIDAD 3 (2 puntos)

En el tema hay un archivo que se refiere a los Estilos de Liderazgo, en concreto sobre saber
motivar, saber ganar. Escoge la teoría de Maslow y relaciona la pirámide de jerarquía de las
necesidades con las principales motivaciones laborales, partiendo de una definición incorpora
un ejemplo de cada una de ellas en el ámbito laboral.

Se valoran las aportaciones a la teoría de Maslow relacionadas con el mundo del trabajo.
Conveniente aportar una imagen de la propia pirámide con todas sus escalas.

ACTIVIDAD 4 (2 puntos)

En una empresa se producen continuamente situaciones en las que se pueden utilizar las
técnicas asertivas. Identifica tres técnicas asertivas utilizadas en los siguientes casos
y explícalas.

Hay que relacionar cada situación con una/s técnicas asertivas. Se valora la coherencia de la
elección con el caso práctico y la explicación de la técnica ofrecida. Ejemplo: Si selecciono para
el primer supuesto la técnica del disco rayado, tengo que explicar en qué consiste esta técnica
y por qué resulta adecuada para el trato con la empleada que está reclamando la reparación
abusiva.

ACTIVIDAD 5 (1 puntos. 0.25 puntos el primer apartado y 0,75 puntos el segundo)

7. Completa la definición del tema de: conciliación, mediación y arbitraje.

8. Incorpora para cada uno de los anteriores un ejemplo de aplicación en un caso

práctico.

Hay que utilizar la definición adecuada de cada concepto y un ejemplo adecuado. En algunos
casos ya está fijado por la legislación. Ejemplo: Mediación en caso de patentes, Conciliación
Familiar etc…