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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE EUSTASIO RIVERA

PORTAFOLIO DE ESPAÑOL

Presentado Por:

Valentina Betancur Rodríguez

11

PUERTO CARREÑO (VICHADA)

LENGUA CASTELLANA

06 DE AGOSTO DE 2018

AÑO 2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE EUSTASIO RIVERA

PORTAFOLIO DE ESPAÑOL

PRESENTADO POR: VALENTINA BETANCUR RODRIGUEZ

11

LICENCIADA: INGRID MABEL NIÑO LOZADA.

PUERTO CARREÑO (VICHADA)

LENGUA CASTELLANA

06 DE AGOSTO DE 2018

AÑO 2018
INDICE

PAGINA

Introducción…………………………………………………………….1

Actividades:

Análisis………………………………………………………1, 2, 3, 4, 5, 6,7

Taller…………………………………………………………8, 9,10 y 11

Mapa conceptual……………………………………………12

Banco de preguntas………………………………………13,14,15

Conclusión…………………………………………………16

Bibliográficas………………………………………………17

Copias del tema……………………………………………18,19,20,21,22


INTRODUCCION

En este portafolio presentamos las actividades, desarrolladas en


clase, el desarrollo de este trabajo, nos favorece porque adquirimos
conocimientos y un mejor aprendizaje, una mejor entrega de trabajo
de este tema. Teniendo en cuenta como ha venido evolucionando la
literatura española en nuestros días, Como son sus características
por cada década. Con el aprendizaje sobre el tema, podemos
enfocarnos en nuestras propias ideas de libertad para expresarnos y
poder dar nuestra opinión coherente cuando debemos hacerlo, nuestra
opinión creo que con este método de enseñanza aprendemos más por
nuestro interés y análisis del texto hizo que lo entendiéramos bien en
una mejor perspectiva como es la literatura española; Con este
trabajo la idea es compartir nuestros conocimientos.
ACTIVIDAD

1. Vocabulario alfabéticamente con significados

Ambiente estudiantil: Es el espacio donde desarrollamos nuestras


habilidades y colocamos a prueba nuestra competitividad con el
objetivo de mostrar a la comunidad como es la enseñanza de las
instituciones

Donjuanesco: Que es propio de un donjuán o un tenorio.

Enrarece: Hacer que escasee o sea rara [una cosa]

Ficciones: En este sentido, se puede decir que una ficción es una


cosa que ha sido fingida o bien, que se trata de un invento. Una ficción
es, por otra parte, toda obra literaria o trabajo cinematográfico que
narra hechos imaginarios (descriptos como ficticios).

Fosilización: GEOLOGÍA Ciencia que estudia la evolución de la


Tierra y de la constitución, origen y formación de los materiales que la
componen.

Juan tenorio: personaje protagonista del drama del siglo XVII

Optimismo: Tendencia a ver y a juzgar las cosas en su aspecto más


positivo o más favorable.
Oxigenado: Que contiene mayor proporción de oxígeno que la común.

Perspectivas: La perspectiva es el arte que se dedica a la


representación de objetos tridimensionales en una superficie
bidimensional (plana) con la intención de recrear la posición relativa y
profundidad de dichos objetos.

Postrimerías: (postrimerías) En la religión católica, las cuatro últimas


etapas por las que ha de pasar el ser humano: muerte, juicio, infierno
o gloria.

Pragmatismo: Teoría filosófica según la cual el único medio de juzgar


la verdad de una doctrina moral, social, religiosa o científica consiste
en considerar sus efectos prácticos.

Renovación: Acción y resultado de adquirir una persona o una cosa


un aspecto que la haga parecer nueva, o de hacer que una cosa la
adquiera.

Residuo: Materia inservible que resulta de la descomposición o


destrucción de una cosa.

Restringida: Que es limitado, pequeño o poco numeroso

Solemnidad: Cualidad de solemne. Acto o ceremonia solemne.

2. Escribir los verbos encontrados en el texto y su significado


VERBOS
TIENEN: Modo Indicativo:
VER: Formas no personales-Infinitivo Gerundio Participio ver
viendo visto
DEJA: Modo Indicativo: presente
CIERRA: Modo Indicativo: presente
ALTERA: Modo Imperativo:
VIVIA: Pretérito imperfecto
HABIAN: Pretérito imperfecto
SEGUIA: Pretérito imperfecto
DESEO: Modo Indicativo: presente
VENIDO: Formas no personales participio
LLEGABA: Formas no personales participio
DIVERTIRSE: Pretérito imperfecto 2
JUGAR Formas no personales infinitivo
PERSEGUIR: Formas no personales infinitivo
PENSANDO: formas no personales gerundio
DECIA: Pretérito imperfecto
VIVIR: formas no personales infinitivos
LLEVANDO: formas no personales gerundio
QUISIERA: Pretérito imperfecto 1
VER: formas no personales infinitivos
INTENTARA: Pretérito imperfecto 1
ODIABAN: Pretérito imperfecto
VIVIA: Pretérito imperfecto

2. Sinónimos y antónimos de las palabras


SINONIMOS
CONSERVABAN. Guardaban- almacenaban- archivaban
amontonaban- coleccionaban.
ROMANTICO: enamorado
Pragmatismo: positivismo- realismo- Enrarece
Perspectivas: apariencias- representación- aspectos- figuras
Ficciones: cuentos invenciones- fabulas- mitos leyendas novelas etc.
Residuo: ceniza- rescoldo- restante etc
Renovación: reforma- transformación- renovación etc
Solemnidad: ceremonia- acto- rito-culto protocolo etc
Oxigenado: platinado- rubio-reconfortado animado etc
Postrimerías: ocasos- declinaciones- muertes- agonías- conclusiones
etc.
Restringida: cercada- limitada- establecida etc
Optimismo: confianza- seguridad- tranquilidad- fe esperanza etc.

ANTONIMOS
CONSERVABAN: perder- dañar
ROMANTICO: realista clásico
Pragmatismo: teoría
Enrarecer: disminuir- estrechar- escoger
Perspectivas: reflexiones- examen
Ficciones: narración- relación-testimonio-enredo
Residuo: carestía- deuda
Renovación: conservación- anquilosamiento
Solemnidad: desatención- desaire- desprecio- desdén
Oxigenado: desanimar- debilitar
Postrimerías: ascensión- auge- ascenso
Restringida: abrir
Optimismo: tristeza- pesimismo

ADVERBIOS
SUSTANTIVO ADJETIVO MODO TIEMPO LUGAR
Madrid La ciudad romántica la ahora lejos
Estudiante Culto ve la realidad bien tarde alrededor
profesor químico tiene un ambiente oxigenado posiblemente ahora ahí
Alemania No hablaba de España mal jamás allí
En España La cultura es bien clara bien hoy allá
Madrid Sin deseo de cambio así ayer allí
El estudiante de provincia tiene espíritu claramente hoy dondequiera
donjuanesco
RESUMEN DEL TEXTO

Los estudiantes

Trata del ambiente estudiantil de finales del siglo XlX el estudiante es


culto y se quiere dar cuenta de la realidad de país y se preocupa por el
papel que puede representar en el mundo. En esta época todavía
Madrid es una de las pocas ciudades que conservaban espíritu
romántico. El estudiante madrileño tenía un espíritu don donjuanesco
que tenía la idea de divertirse, jugar, perseguir a las mujeres etc.

En España estaba muy restringido el periodismo por lo que los jóvenes


no se daban cuenta de los problemas que realmente tenía el país.

Los jóvenes ya no se preocupaban mucho por el ámbito religioso ya


muchos carecían de esta.

Idea central: la realidad estudiantil a finales de siglo en España, el


texto muestra a un personaje adentrarse como alumno de medicina el
desencanto total de la forma obsoleta como enseñaban.

Idea segundaria el estudiante de provincia con espíritu donjuanesco


solo pensaba en enamorar mujeres y divertirse.

TIPO DE NARRADOR

Narrador omnisciente en tercera persona,

Tema del Texto

El ambiente estudiantil de finales de siglo


Código grafico

TEMPORABILIDAD VERBAL

Pasado

ESPACIO

Se desarrolla en Madrid, Todos los lugares dentro de España

TIEMPO

Se desarrolla a finales del siglo XIX y principios del XX

Era una época en la que en España había mucha pobreza y de ahí


que se hagan tantas alusiones a la sociedad marginadas y el
protagonista está en contra de la sociedad desigual que le rodea.

A QUE AUDIENCIA VA DIRIJIDO


Va para personas que tienen nociones básicas de filosofía para
entender ciertos términos como es el lenguaje pueblerino, en otro
caso serían propensos a la ambigüedad.

TIPOLOGÍA TEXTUAL

Es la narración de sucesos, que le ocurren a un estudiante


universitario en Madrid (España).

Propósito del autor . Mostrar la tradición conservadora poco moderna


y sin espíritu de superación a finales de siglo en España. Sociedad
anclada en el pasado; el considerar a la mujer como una presa, la
tendencia al engaño, a la mentira.
TALLER

TEMA: EL ENSAYO

Un ensayo es una composición escrita en donde se expone la


interpretación personal sobre un tema en particular. Es un escrito
donde el autor expone sus ideas escritas donde se desarrolla por
párrafos.

El ensayo como los demás textos de opinión se organiza siguiendo


una estructura, en el ensayo se dice que la estructura del ensayo se
compone por: tituló, introducción, desarrollo argumentativo,
conclusión.

El ensayo también posee unas características distintivas como son:

 La brevedad: donde el autor pretende despertar el interés del


lector.
 El carácter declaratorio: donde el autor revela su mundo interno,
su ideología y sus creencias.
 La intención dialogal: es donde expone los argumentos que
considera más efectivos para convencer al lector por aquello que
defiende.
 El estilo personal: en él se puede combinar tonos retóricos,
humorísticos, irónicos, e incluso liricos.

TEXTO MODELO
Lee el siguiente ensayo la humanidad de la mujer
En Practica
1). Ordena los pasos que debes seguir para escribir un ensayo.

 Determinar el tema del cual se escribirá el ensayo.


 Consultar información sobre el tema seleccionado.
 Organizar una serie de argumentos que permitan sustentar el
punto de vista propuesto.
 Adoptar un punto de vista frente al tema.

2). Seleccione uno de los siguientes temas para escribir un ensayo.

La humanidad de la mujer en el siglo XXI.


3) escribe tu punto de vista del tema que seleccionaste.

En el siglo XXI el papel de la mujer comienza a tener importancia


en el mundo y cambió en todos los aspectos: sociales, políticos,
económicos.

4). elabora el desarrollo argumentativo. Ten en cuenta que puedes


emplear diferentes tipos argumentativos. Por ejemplo: argumentos
de autoridad, argumentos de causa.

Produce tu ensayo.
5). Piensa y toma decisiones importantes.

6. ¿Qué título le darás al texto?

EL ROL DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD EN EL SIGLO XXI

7. ¿Qué clase de argumentos emplearas?


Argumentos de causa
8. ¿Cuantos partes tendrá tu texto?
o Introducción
o Desarrollo argumentativo
o conclusión

9. escribe la versión final de tu ensayo.

ENSAYO:

EL ROL DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD EN EL SIGLO XXI

A lo largo del tiempo la mujer ha sido por así decirlo, marginada en


todos los ámbitos. Pero en el siglo XXI el papel de la mujer comienza a
tener importancia en el mundo y cambió en todos los aspectos:
sociales, políticos, económicos. Las mujeres hemos logrado demostrar
progresivamente que tenemos la misma capacidad para realizar
cualquier actividad como los hombres. En la vida actual las mujeres
tenemos personalidad y hemos cambiado nuestra forma de pensar y
eso nos ayuda a avanzar en nuestra lucha por la igualdad.

Actualmente el rol de la mujer en la sociedad es importante, pues ya


no es simplemente vista como esposa, madre o ama de casa; como
era antiguamente, reconocida por una sociedad machista, Hoy en día
es reconocida como un ser capaz de tomar sus propias decisiones,
independiente, libre, inteligente, la cual puede dar una opinión y así
ayudar a resolver problemas que aquejan a nuestra sociedad.
En la política la igualdad no se vio hasta cuando la mujer gano una
ardua batalla por el derecho al voto. De ahí que las oportunidades de
las mujeres comenzaron gracias a la incorporación en la toma de
decisiones. Pero a pesar de esto el porcentaje de mujeres que puede
participar sigue siendo baja; además seguimos siendo un tanto
humilladas y lo podemos 0notar en esa frase muy conocida: “Detrás
de cada hombre ilustre hay una mujer brillante”. Sin embargo, gracias
a algunas leyes que se han planteado para la igualdad de género y los
derechos ya no somos humilladas como antes y ya no nos eligen
nosotras elegimos con quien queremos formar una familia.
En lo económico, hoy por hoy la mujer tiene más participación gracias
al derecho a la educación, para prepararse como profesionales y no
como “criada”. Y así poder conseguir un empleo y posibilidades de
tener propiedades para ser aprovechadas por ellas mismas y tener un
patrimonio propio.

Desde el punto de vista En los distintos trabajos, todas las mujeres


aún no tienen todos los derechos laborales apropiados. No obstante,
nuestra participación en lo económico nos ayuda a no depender de
algún hombre, nos ayuda a superarnos y a tener algo de que vivir.

Como conclusión, podemos darnos cuenta El rol de la mujer aún tiene


un arduo trayecto para desarrollarse y así brindarnos un mejor futuro.
Pero a pesar de eso ya no vivimos atropellos como lo vivían otras
mujeres en el pasado. Sin duda las mujeres del siglo XXI tenemos una
vida muy diferente y buena a la pasada. Ahora podemos participar en
todos los aspectos de la vida, sin tener miedo a que nos paren o que
nos humillen por el simple hecho de ser mujeres. No dejemos de soñar
jamás, y busquemos el mejor futuro para nosotras y las próximas
mujeres que están por venir. Y no olvidemos que: “Todo logro, grande
o pequeño, comienza en tu mente”.

. ¿Cómo ves a la mujer en este siglo XXI?


BANCO DE PREGUNTAS
PREGUNTAS ABIERTAS

1. ¿Qué es el ensayo?

RTA: El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y


subjetivo sobre un tema (humanístico, filosófico, político, social,
cultural, entre otros) sin aparato Documental, de forma libre,
asistemática y con voluntad de estilo.

2. ¿Cuáles son los tipos de ensayo?

RTA: Según la intención comunicativa del autor, los ensayos se


pueden clasificar en expositivos, argumentativos, críticos y poéticos.

3. El ensayo argumentativo tiene como propósito?

RTA: defender una tesis con argumentos que pueden basarse en citas
o referencias, datos concretos de experiencias investigativas,
alusiones históricas, políticas, u otras, fundamentos epistemológicos

4. ¿Cómo se conforma el ensayo expositivo?

RTA: Expone ideas sobre un tema, presentando información alrededor


del mismo y matizando esta información con la interpretación del autor
y opiniones personales interesantes alrededor del tema en cuestión.

5. ¿Qué es el ensayo crítico?

RTA: El ensayo crítico describe o analiza un hecho, fenómeno, obra o


situación, emitiendo un juicio ponderado.

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE


1. Las características del ensayo son.

a) brevedad,
b) Introducción
c) Estilo personal, carácter declaratorio, Intención dialogal, estilo
personal

2. La brevedad en un ensayo se refiere a:

a). el autor no pretende ser exhaustivo en el tratamiento del tema, sino


despertar el interés del lector.

b).el autor nos revela su mundo interno, su ideología y sus creencias.

c).el texto solo revela el tono y la postura del autor.

3. Uno de los siguientes pasos se necesita para escribir un ensayo


cuál es?

a).el estilo personal


b).determinar el tema del cual se escribirá
c) despertar el interés del autor
d) los argumentos deben ser de autoridad.

4. la conclusión de un ensayo contiene.

a).la síntesis de las ideas que se han propuesto a los largo del texto.
b).la exposición de los argumentos que sustentan el punto de vista
adoptado.
c).contiene el tema y el objetivo del ensayo
d) identifica el punto de vista que se defenderá en el texto

5. La estructura del ensayo se compone de:

a).brevedad y carácter declaratorio


b) intención dialogal y estilo personal
c).intención dialogal y brevedad
d).introducción desarrollo y conclusión

PREGUNTAS CERRADAS

1. El ensayo crítico describe o analiza un hecho, fenómeno, obra o


Situación, emitiendo un juicio ponderado.( ) ( )

2. La estructura del ensayo se compone de: intención dialogal y


brevedad ( ) ( )

3. Las características del ensayo son: Estilo personal, carácter


declaratorio, Intención dialogal, estilo personal ( ) ( )

4. La conclusión de un ensayo contiene. la síntesis de las ideas


que se han propuesto a los largo del texto ( ) ( )

5. El ensayo se compone de tres partes: Introducción desarrollo y


conclusión
CONCLUSION

La lectura es muy importante porque aprendemos a analizar los textos,


y a mejorar mucho la ortografía y la comprensión.

A la hora de escribir un ensayo, lo que hay que hacer básicamente es


dar la opinión personal que uno tiene respecto a un tema. Pero
también es importante tener en cuenta sus partes y sus características
esenciales que se deben tratar y manejar bien para motivar al lector.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

http://suite101.net/article/ -la- mujer-en-el-siglo-xxi-a57906#.VibXQn4vfb1.

http://www.colombiaaprende.com