737 747plan PDF

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO
AREA MATEMÀTICA
PLAN DE CURSO
I. Identificación
Nombre: Introducción a la Probabilidad (737)

Probabilidad (747)
Código: 737-747
U.C: 4
Carrera: (*) 236: Ingeniería de Sistemas (IV)

280: Ingeniería Industrial (IV)
508: Educación, mención Matemática (VI)
237: TSU en Higiene y Seguridad Industrial (IV)
Códigos: 236, 280, 508, 281
Semestre: Ver (*)
Prelaciones: Matemática III (733)
Requisito: Ninguno
Autor: Prof. Richard Alexis Rico M.
Diseñador
Académico: Msc. Nancy Ojeda
Prof. Wendy Guzmán
Nivel Central
2
Caracas, marzo 2014
II. FUNDAMENTACIÓN
La asignatura Introducción a la Probabilidad (737) es parte de la

formación profesional para los estudiantes de las carreras de Ingeniería
Industrial (236), Ingeniería de Sistemas (280) y TSU en Higiene y Seguridad
Industrial, está ubicada en el cuarto semestre en el Plan de estudios de dichas
carreras de la Universidad Nacional Abierta. Por otro lado, su asignatura homologa
Probabilidad (747) es parte de la formación profesional para los estudiantes de la
carrera de Educación, mención Matemática (508) y está ubicada en el sexto
semestre en el Plan de estudios de dicha carrera de la Universidad Nacional
Abierta.
Estas asignaturas homologas proporcionarán a los estudiantes de

ingeniería, del TSU y de educación, mención matemática las bases de modelos y
métodos que seguramente encontrarán en su carrera. Las asignaturas
Introducción a la Probabilidad (737) y Probabilidad (747) marcan la pauta en
el desarrollo de un estilo de pensamiento que ayuda a analizar, interpretar,
modelar y resolver problemas que enfrentarán los estudiantes en su campo laboral
y profesional. Además, es fundamental para el estudio de la Estadística, la cual
es otra área de gran interés y aplicación.
A través de este curso se pretende desarrollar en los estudiantes aptitudes
y destrezas necesarias para aplicar de manera eficaz y analítica los conceptos
básicos de la teoría de la probabilidad en el modelaje y resolución de problemas.
El curso de carácter teórico-práctico se orienta fundamentalmente hacia
las aplicaciones, contemplando sólo las demostraciones de algunas proposiciones
y teoremas importantes cuyo desarrollo resulta fácil de entender y que además
son necesarios para introducir un razonamiento matemático, que es fundamental
en la teoría de la probabilidad.
El carácter obligatorio del curso está justificado en lo antes expuesto, dada
la necesidad de lograr que cada uno de los estudiantes de las carreras antes
mencionadas adquiera un estilo de razonamiento que será útil en su desempeño
profesional.
El material instruccional seleccionado para este curso es el texto UNA
“Introducción a la Probabilidad” escrito por el Dr. Joaquín Ortega y el Dr. Mario
Wshebor. Además, se sugieren diversos libros para su consulta con fines
complementarios.
Plan de curso Probabilidad - Elaborado por Prof. Richard Rico . – UNA 2014
3
III. PLAN DE EVALUACION
MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO
ASIGNATURA: Int. a la Probabilidad -Probabilidad
1era Parcial 1, 2 y 3 Unidades 1, 2 y 3
COD: 737-747 CRÉDITOS: 4 - LAPSO: 2014-1 Semestre IV - VI
CARRERA: Ver (*)
2da Parcial 4y5 Unidades 4 ,5 y 6
Responsable: Prof. Richard Rico
Evaluador: Prof. José Arandia Unidades 7, 8 y 9
3ra Parcial 6, 7 y 8
Horario de atención: 8:30 a 12:00 y de 1:30 a 4:30
Teléfono: 0212-5552085
Correo electrónico: rrico@una.edu.ve
Prueba Integral 1 al 8 Unidades 1 al 9
M U O OBJETIVOS
Resolver problemas aplicando teoría combinatoria. Calcular variaciones, combinaciones y
1 1 1
permutaciones, y aplicar la fórmula de Steaffel y la del binomio de Newton.
Determinar espacios muestrales y eventos asociados a un experimento. Resolver problemas que
1 2 2 involucren muestreo con y sin reposición. Emplear criterios de estimación por máxima verosimilitud.
Resolver problemas asociados a la probabilidad uniforme.
Resolver problemas en los cuales se apliquen las propiedades de la probabilidad condicional. Aplicar el
2 3 3
Teorema de Bayes a la resolución de problemas.
2 4 4 Identificar eventos independientes y utilizar sus propiedades en la resolución de problemas.
Identificar variables aleatorias discretas. Identificar y aplicar el concepto de función de distribución de
una variable aleatoria en el caso discreto. Utilizar las distribuciones Binomial, Poisson e Hipergeométrica
3 5 5 en la resolución de problemas. Identificar y aplicar el concepto de función de distribución de una variable
aleatoria en el caso absolutamente continuo. Resolver problemas aplicados en los cuales se utilicen la
distribución uniforme y normal.
Aplicar el concepto de distribución conjunta de dos variables aleatorias. Calcular distribuciones
marginales. Calcular la distribución conjunta de variables aleatorias discretas. Determinar la densidad
3 6 6 conjunta y las densidades marginales. Utilizar la distribución multinomial para la resolución de problemas
aplicados. Hallar las distribuciones de sumas de variables aleatorias independientes en el caso discreto
y en el caso absolutamente continuo.
Calcular la esperanza matemática y los momentos de orden superior de una variable aleatoria tales
4 7 7 como la correlación, varianza covarianza, entre otros. Usar las propiedades básicas de la esperanza y
los momentos para resolver problemas aplicados.
Utilizar la ley de los grandes números y el Teorema Central del Límite para resolver problemas
4 8 8
aplicados. Resolver problemas utilizando el Método de Montecarlo.
Criterio de dominio académico: 60% de aprobación (Art. 15 de la Normativa de la Administración de la Evaluación).
4
ORIENTACIONES GENERALES
• Antes de comenzar a estudiar los contenidos de esta asignatura, realiza una lectura completa del plan de
curso y focaliza las actividades de evaluación.
• Se recomienda el recurso de las asesorías, con el propósito de aclarar dudas y afinar detalles, mediante
la formulación de preguntas y respuestas entre el estudiante y el asesor (interacción). Estas consultas se
pueden hacer personalmente en el Centro Local o de otro Centro, por teléfono o vía correo electrónico.
• Utiliza un cuaderno o carpeta donde sintetices los contenidos de los temas y ejercicios propuestos, esto
te permitirá sistematizar tu estudio.
• Además de la atención que te brida tu asesor en el centro local, si lo deseas, también puedes recibir
retroalimentación del especialista de contenido de este curso, a través del correo electrónico:
rrico@una.edu.ve
• Revisa la fecha de presentación de las pruebas integrales y organiza el tiempo para estudiar cada tema.
• En el desarrollo de cada una de las Unidades se encuentra: Ejemplos, Ejercicios, Problemas y
Ejercicios propuestos, que servirán para adquirir familiaridad con los conceptos y proposiciones que se
dan.
• Reserva un tiempo para repasar frecuentemente la materia.
• Organiza un grupo de tres o cuatro persona; la idea es proporcionar el aprendizaje colaborativo.
• Para ampliar los conocimientos adquiridos y profundizar más sobre el contenido de cada
Unidad, puedes consultar o investigar por Internet en los siguientes sitios WEB:
1. http://euler.ciens.ucv.ve/pregrado/probabilidades/CursoI.pdf
2. http://euler.ciens.ucv.ve/gl-autor.html#mollivar
3. http://www.mitareanet.com/mates3.htm
5
IV. DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN DEL CURSO
Objetivo del curso:

Aplicar con destreza los conceptos y teoremas fundamentales de la teoría de la probabilidad.
Objetivos comunes (737-747) Contenido
1. Resolver problemas aplicando teoría UNIDAD 1: Teoría combinatoria.

combinatoria. Calcular variaciones, combinaciones Elementos de combinatoria. Variaciones, permutaciones y
y permutaciones, y aplicar la fórmula de Steaffel y combinaciones. Fórmula de Steaffel. Fórmula del binomio de
la del binomio de Newton. Newton.
2. Determinar espacios muestrales y eventos UNIDAD 2: Espacios de probabilidad.

asociados a un experimento. Resolver problemas Espacio muestral. Evento. Muestreo con reposición y sin
que involucren muestreo con y sin reposición. reposición. Espacio de probabilidad y sus consecuencias.
Emplear criterios de estimación por máxima Criterio de estimación por máxima verosimilitud. Probabilidad
verosimilitud. Resolver problemas asociados a la uniforme.
probabilidad uniforme.
3. Resolver problemas en los cuales se apliquen

las propiedades de la probabilidad condicional. UNIDAD 3: Probabilidad condicional.
Aplicar el Teorema de Bayes a la resolución de Definiciones y resultados básicos sobre probabilidad condicional.
problemas. Teorema de Bayes
4. Identificar eventos independientes y utilizar sus UNIDAD 4: Eventos independientes.

propiedades en la resolución de problemas. Definición de independencia. Eventos independientes.
Aplicaciones.
5. Identificar variables aleatorias discretas. UNIDAD 5: Distribución de una variable aleatoria discreta o
Identificar y aplicar el concepto de función de continua
distribución de una variable aleatoria en el caso Definición de variable aleatoria y operaciones con variables
6
Objetivos comunes (737-747) Contenido

discreto. Utilizar las distribuciones Binomial, aleatorias. Función de distribución de variables aleatorias
Poisson e Hipergeométrica en la resolución de discretas: Poisson, Binomial e Hipergeométrica. Función de
problemas. Identificar y aplicar el concepto de distribución y densidades de variables aleatorias continuas:
función de distribución de una variable aleatoria en Uniforme, Triangular, Exponencial, Normal.
el caso absolutamente continuo. Resolver
problemas aplicados en los cuales se utilicen la
distribución uniforme y normal.
6. Aplicar el concepto de distribución conjunta de

dos variables aleatorias. Calcular distribuciones UNIDAD 6: Distribución de variables aleatorias conjuntas
marginales. Calcular la distribución conjunta de Distribución conjunta de dos variables aleatorias. Distribuciones
variables aleatorias discretas. Determinar la marginales. Variables aleatorias independientes. Distribución
densidad conjunta y las densidades marginales. conjunta de variables aleatorias independientes. Distribución
Utilizar la distribución multinomial para la conjunta de variables aleatorias discretas. Densidades conjuntas.
resolución de problemas aplicados. Hallar las Distribución Multinomial. Suma de variables aleatorias
distribuciones de sumas de variables aleatorias independientes. Caso discreto y caso absolutamente continuo.
independientes en el caso discreto y en el caso Funciones de variables aleatorias independientes.
absolutamente continuo.
7. Calcular la esperanza matemática y los UNIDAD 7: Esperanza Matemática

momentos de orden superior de una variable Definición y propiedades básicas de la esperanza matemática.
aleatoria. Estudiar sus propiedades. Caso discreto y continuo. Momentos de orden superior
8. Aplicar las leyes de los grandes números, el UNIDAD 8: Ley de los grandes números y el Teorema Central
Teorema Central del Límite en la resolución de del Límite
problemas. Implementar el Método de Montecarlo. Ley fuerte de los grandes números. Desigualdad de Markov.
Desigualdad de Tchebichev. Lema de Borel- Cantelli. Teorema
Central del Límite. Método de Montecarlo.
7
OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Las actividades que se describen a continuación le
permitirán comprender de forma efectiva el objetivo de la Evaluación Formativa
unidad, ten presente la intencionalidad del mismo. Recuerda • Participa en reuniones
siempre que grupales para discutir las lecturas y
lo primero a realizar antes de iniciar el estudio de cada los ejercicios planteados en el
Unidad es leer el objetivo de aprendizaje y la texto, plantea tus dudas y comparte
presentación de la Unidad, lo cual te suministrará con tus compañeros las
información acerca de lo que se pretende alcanzar y conclusiones a las que has llegado.
permitirá conocer lo que se espera de ti, cuando finalices el • Resuelve problemas
estudio de dicha Unidad. aplicando teoría combinatoria:
Calcula variaciones, combinaciones
1 y permutaciones, y aplicar la
Eventos (Actividades o Asignaciones): fórmula de Steaffel y la del binomio
de Newton.
Material Instruccional: • Reúnete con el asesor del
• Texto UNA: ¨ Introducción a la Teoría de la probabilidad ¨ centro local para que le consultes
• Leer la unidad 1 del libro: Razonamiento Combinatorio. lo que no pudiste resolver en la
• Consultar con el asesor en el centro local. discusión de grupo.
• Actividades de Autoevaluación:
Actividades Previas: El estudiante es el verdadero
La colección de todos los posibles resultados de un experimento se protagonista de su proceso de
llama espacio muestral del experimento. El espacio muestral de aprendizaje y es el que regula su
un experimento puede considerarse como un conjunto o propio ritmo de trabajo. El éxito del
colección de diferentes resultados posibles, y cada resultado puede estudiante está en el interés, la
ser considerado como un punto o un elemento del espacio motivación y la constancia. Realice los
muestral. Debido a esta interpretación, el lenguaje y los conceptos ejercicios de autoevaluación del texto
de la teoría de conjuntos proporcionan un contexto natural para el UNA, seguidamente verifique sus
desarrollo de la teoría de la probabilidad. Repase y recuerde las respuestas con las del texto, si estas
ideas, definiciones y notaciones básicas de la teoría de fueron exitosas, siga adelante; en caso
conjuntos. contrario de existir dudas, disponga de
un cuadernillo en donde apunte las
dificultades presentadas en esta
unidad, de manera que sean
clarificadas con el profesor asesor de
8
su Centro Local.
Actividades de Estudio: El objetivo del estudiante es aprender

y ser consciente de su aprendizaje. Consulte el libro de
Matemática I para “refrescar” conocimientos previos .Estudie del
texto UNA, Unidad 1. Realice un fichaje de las principales formulas
combinatorias y resuelva el mayor número de ejercicios y
problemas. Desarrolle su curiosidad intelectual profundizando el Evaluación Sumativa
tema en los libros complementarios sugeridos. Estos tópicos se evaluarán
sumativamente en la primera
parcial. La evaluación será
mediante preguntas de desarrollo.
Actividades de Ampliación:
Con el fin de conseguir el máximo grado de implicación y de
motivación en su propio proceso formativo, desarrolle su capacidad
de trabajo autónomo. Consulte con los asesores, bien sea a través
del correo electrónico, o de manera presencial. Realice las lecturas
recomendadas. Navegar en la WEB. Trate de formar círculos de
estudios. Es importante que reflexione y discuta con su grupo de
trabajo sobre las opiniones que tenían antes de leer el texto y
cómo estas han cambiado o se han mantenido.
2
Evaluación Formativa
Eventos (Actividades o Asignaciones): • Participa en reuniones
grupales para discutir las lecturas y
Material Instruccional: los ejercicios planteados en el
• Texto UNA: ¨ Introducción a la Teoría de la probabilidad ¨ texto, plantea tus dudas y comparte
• Consultar con el asesor en el centro local. con tus compañeros las
conclusiones a las que has llegado.
Actividades Previas: • Determine espacios
9
Busque y localice en la biblioteca de su casa o de su Centro local muestrales y eventos asociados a
Textos /libros que traten el tema .Repase los contenidos de la un experimento. Resuelva
unidad anterior. problemas que involucren muestreo
con y sin reposición. Emplee
Actividades de Estudio: criterios de estimación por máxima
Estudie del texto UNA, Unidad 2. Espacios de Probabilidad. verosimilitud. Resuelva problemas
Elabore en lo posible “mapas conceptuales”. Realice un fichaje de asociados a la probabilidad
las principales definiciones y proposiciones relacionadas con los uniforme.
espacios de probabilidad y sus consecuencias. Resuelva el mayor • Reúnete con el asesor del
número de ejercicios y problemas. Desarrolle su curiosidad centro local para que le consultes
intelectual profundizando el tema en los libros complementarios lo que no pudiste resolver en la
sugeridos. En la medida de sus posibilidades trate de formar discusión de grupo.
círculos o clubes de estudio. Haga uso de la comunicación y • Actividades de Autoevaluación:
diálogo electrónico con sus compañeros de estudio y los Realice los ejercicios de autoevaluación
profesores. del texto UNA, seguidamente verifique
sus respuestas con las del texto, si
Actividades de Ampliación: estas fueron exitosas, siga adelante; en
Consulte con los asesores, bien sea a través del correo caso contrario de existir dudas,
electrónico, o de manera presencial. Adicionalmente, puede disponga de un cuadernillo en donde
comunicarse con el profesor que administra la asignatura a través apunte las dificultades presentadas en
de la dirección de correo electrónico que suministra la carrera. esta unidad, de manera que sean
Navegar en la WEB. Trate de formar círculos de estudios. Es clarificadas con el profesor asesor de
importante que reflexione y discuta con su grupo de trabajo sobre su Centro Local.
las opiniones que tenían antes de leer el texto y cómo estas han
cambiado o se han mantenido.
Evaluación Sumativa
Estos tópicos se evaluarán
sumativamente en la primera
10
3
• Participa en reuniones
Eventos (Actividades o Asignaciones): los ejercicios planteados en el
texto, plantea tus dudas y comparte
Material Instruccional: con tus compañeros las
• Texto UNA: ¨ Introducción a la Teoría de la probabilidad ¨ conclusiones a las que has llegado.
• Consultar con el asesor en el centro local. • Resuelva problemas en los
cuales se apliquen las propiedades
Actividades Previas: de la probabilidad condicional.
Busque y localice en la biblioteca de su casa o de su Centro local Aplique el Teorema de Bayes a la
Textos /libros que traten el tema .Repase los contenidos de la resolución de problemas.
unidad anterior. Repase los conceptos e ideas relativos a series y • Reúnete con el asesor del
sucesiones numéricas y criterios de convergencia. centro local para que le consultes
lo que no pudiste resolver en la
Actividades de Estudio: discusión de grupo.
Estudie del texto UNA, Unidad 3. Probabilidad condicional • Actividades de Autoevaluación:
.Realice un fichaje de las principales definiciones y proposiciones Realice los ejercicios de autoevaluación
relacionadas con la probabilidad condicional y resuelva el mayor del texto UNA, seguidamente verifique
número de ejercicios y problemas. Desarrolle su curiosidad sus respuestas con las del texto, si
intelectual profundizando el tema en los libros complementarios estas fueron exitosas, siga adelante; en
sugeridos. caso contrario de existir dudas,
disponga de un cuadernillo en donde
apunte las dificultades presentadas en
esta unidad, de manera que sean
Actividades de Ampliación: clarificadas con el profesor asesor de
Consulte con los asesores, bien sea a través del correo su Centro Local.
electrónico, o de manera presencial. Adicionalmente, puede
comunicarse con el profesor que administra la asignatura a través
de la dirección de correo electrónico que suministra la carrera. Evaluación Sumativa
Navegar en la WEB. Trate de formar círculos de estudios. Es Estos tópicos se evaluarán
11
importante que reflexione y discuta con su grupo de trabajo sobre sumativamente en la primera
las opiniones que tenían antes de leer el texto y cómo estas han parcial. La evaluación será
cambiado o se han mantenido. mediante preguntas de desarrollo.
4
los ejercicios planteados en el
Eventos (Actividades o Asignaciones): texto, plantea tus dudas y comparte
con tus compañeros las
Material Instruccional: conclusiones a las que has llegado.
• Texto UNA: ¨ Introducción a la Teoría de la probabilidad ¨ • Identifique eventos
• Consultar con el asesor en el centro local. independientes y utilice sus
propiedades en la resolución de
Actividades Previas: problemas.
Busque y localice en la biblioteca de su casa o de su Centro local • Reúnete con el asesor del
Textos /libros que traten el tema .Repase los contenidos de la centro local para que le consultes
unidad anterior lo que no pudiste resolver en la
discusión de grupo.
Actividades de Estudio: • Actividades de Autoevaluación:
Estudie del texto UNA, Unidad 4. Realice un fichaje de lasRealice los ejercicios de autoevaluación
principales definiciones y proposiciones relacionadas con losdel texto UNA, seguidamente verifique
eventos independientes y resuelva el mayor número de ejercicios ysus respuestas con las del texto, si
problemas. Desarrolle su curiosidad intelectual profundizando elestas fueron exitosas, siga adelante; en
tema en los libros complementarios sugeridos. caso contrario de existir dudas,
Actividades de Ampliación: esta unidad, de manera que sean
Consulte con los asesores, bien sea a través del correo clarificadas con el profesor asesor de
electrónico, o de manera presencial. Adicionalmente, puede su Centro Local.
importante que reflexiones y discutas con tu grupo de trabajo sobre sumativamente en la segunda
12
5
Eventos (Actividades o Asignaciones): texto, plantea tus dudas y comparte
con tus compañeros las
Material Instruccional: conclusiones a las que has llegado.
• Texto UNA: ¨ Introducción a la Teoría de la probabilidad ¨ • Identifique las variables
• Consultar con el asesor en el centro local. aleatorias discretas. Identifique y
aplique el concepto de función de
Actividades Previas: distribución de una variable
Busque y localice en la biblioteca de su casa o de su Centro local aleatoria en el caso discreto. Utilize
Textos /libros que traten el tema .Repase los contenidos de la las distribuciones Binomial,
unidad anterior .Repaso del cálculo integral. Poisson e Hipergeométrica en la
resolución de problemas.
Actividades de Estudio: Identifique y aplique el concepto de
Estudie del texto UNA, Unidades 5 y 6. . Realice un fichaje de las función de distribución de una
principales definiciones, propiedades y proposiciones relacionadas variable aleatoria en el caso
con las variables aleatorias y sus distribuciones en el caso discreto absolutamente continuo. Resuelva
y continuo. Resuelva el mayor número de ejercicios y problemas. problemas aplicados en los cuales
Desarrolle su curiosidad intelectual profundizando el tema en los se utilicen la distribución uniforme
libros complementarios sugeridos. Elabore en lo posible un y normal.
esquema o un cuadro comparativo para resumir y diferenciar los • Reúnete con el asesor del
aspectos mas resaltantes de cada distribución estudiada, tanto centro local para que le consultes
para el caso discreto como para el caso continuo. lo que no pudiste resolver en la
discusión de grupo.
Realice los ejercicios de autoevaluación
Actividades de Ampliación: del texto UNA, seguidamente verifique
13
Consulte con los asesores, bien sea a través del correo sus respuestas con las del texto, si
electrónico, o de manera presencial. Adicionalmente, puede estas fueron exitosas, siga adelante; en
comunicarse con el profesor que administra la asignatura a través caso contrario de existir dudas,
de la dirección de correo electrónico que suministra la carrera. disponga de un cuadernillo en donde
Navegar en la WEB. Trate de formar círculos de estudios. Es apunte las dificultades presentadas en
importante que reflexiones y discutas con tu grupo de trabajo sobre esta unidad, de manera que sean
las opiniones que tenían antes de leer el texto y cómo estas han clarificadas con el profesor asesor de
cambiado o se han mantenido. su Centro Local.
Evaluación Sumativa
Estos tópicos se evaluarán
sumativamente en la segunda
6 Evaluación Formativa
Eventos (Actividades o Asignaciones): con tus compañeros las
Material Instruccional: • Aplique el concepto de
• Texto UNA: ¨ Introducción a la Teoría de la probabilidad ¨ distribución conjunta de dos
• Consultar con el asesor en el centro local. variables aleatorias. Calcule
distribuciones marginales. Calcule
14
la distribución conjunta de
variables aleatorias discretas.
Actividades Previas: Determine la densidad conjunta y
Busque y localice en la biblioteca de su casa o de su Centro local las densidades marginales. Utilice
Textos /libros que traten el tema .Repase los contenidos de la la distribución multinomial para la
unidad anterior: Repase los conceptos de independencia y resolución de problemas aplicados.
funciones de distribución. Halle las distribuciones de sumas
de variables aleatorias
Actividades de Estudio: independientes en el caso discreto
Estudie del texto UNA, Unidad 7. Realice un fichaje de las y en el caso absolutamente
principales continuo.
definiciones, propiedades y proposiciones relacionadas con las • Reúnete con el asesor del
variables aleatorias conjuntas y sus distribuciones en el caso centro local para que le consultes
discreto y continuo. Resuelva el mayor número de ejercicios y lo que no pudiste resolver en la
problemas. Desarrolle su curiosidad intelectual profundizando el discusión de grupo.
tema en los libros complementarios sugeridos. Elabore en lo • Actividades de Autoevaluación:
posible un esquema o un cuadro comparativo para resumir y Realice los ejercicios de autoevaluación
diferenciar los aspectos mas resaltantes de cada una de las del texto UNA, seguidamente verifique
distribuciones conjuntas, tanto para el caso discreto como para el sus respuestas con las del texto, si
caso continuo. estas fueron exitosas, siga adelante; en
caso contrario de existir dudas,
Actividades de Ampliación: esta unidad, de manera que sean
Consulte con los asesores, bien sea a través del correo clarificadas con el profesor asesor de
electrónico, o de manera presencial. Adicionalmente, puede su Centro Local.
importante que reflexiones y discutas con tu grupo de trabajo sobre sumativamente en la tercera
15
Eventos (Actividades o Asignaciones): los ejercicios planteados en el
Material Instruccional: con tus compañeros las
• Texto UNA: ¨ Introducción a la Teoría de la probabilidad ¨ conclusiones a las que has llegado.
• Consultar con el asesor en el centro local. • Calcule la esperanza
matemática y los momentos de
Actividades Previas: orden superior de una variable
Busque y localice en la biblioteca de su casa o de su Centro local aleatoria tales como la correlación,
Textos /libros que traten el tema .Repase los contenidos de la varianza, covarianza entre otros.
unidad anterior Use las propiedades básicas de la
esperanza y los momentos para
Actividades de Estudio: resolver problemas aplicados.
Estudie del texto UNA, Unidad 8. Realice un fichaje de las • Reúnete con el asesor del
principales definiciones y propiedades relacionadas con la centro local para que le consultes
esperanza matemática y los momentos de orden superior de una lo que no pudiste resolver en la
variable aleatoria en el caso discreto y continuo. Resuelva el mayor discusión de grupo.
número de ejercicios y problemas. Desarrolle su curiosidad • Actividades de Autoevaluación:
intelectual profundizando el tema en los libros complementarios Realice los ejercicios de autoevaluación
sugeridos. Elabore en lo posible un esquema o un cuadro del texto UNA, seguidamente verifique
comparativo para resumir y diferenciar los aspectos mas sus respuestas con las del texto, si
resaltantes de la esperanza matemática de una variable aleatoria estas fueron exitosas, siga adelante; en
en el caso discreto y continuo. caso contrario de existir dudas,
Actividades de Ampliación: clarificadas con el profesor asesor de
Consulte con los asesores, bien sea a través del correo su Centro Local.
16
electrónico, o de manera presencial. Adicionalmente, puede
de la dirección de correo electrónico que suministra la carrera.
Navegar en la WEB. Trate de formar círculos de estudios. Es Evaluación Sumativa
importante que reflexiones y discutas con tu grupo de trabajo sobre Estos tópicos se evaluarán
las opiniones que tenían antes de leer el texto y cómo estas han sumativamente en la tercera
cambiado o se han mantenido. parcial. La evaluación será
Eventos (Actividades o Asignaciones): con tus compañeros las
Material Instruccional: • Utiliza la ley de los grandes
• Texto UNA: ¨ Introducción a la Teoría de la probabilidad ¨ números y el Teorema Central del
• Consultar con el asesor en el centro local. Límite para resolver problemas
aplicados. Resolver problemas
Actividades Previas: utilizando el Método de Montecarlo.
Busque y localice en la biblioteca de su casa o de su Centro local • Reúnete con el asesor del
Textos /libros que traten el tema .Repase los contenidos de la centro local para que le consultes
unidad anterior. Realice un Repaso de las nociones, ideas y lo que no pudiste resolver en la
conceptos relativos a : límites y continuidad. discusión de grupo.
Actividades de Estudio: Realice los ejercicios de autoevaluación
Estudie del texto UNA, Unidad 9. Realice un fichaje de las del texto UNA, seguidamente verifique
principales definiciones, propiedades y proposiciones relacionadas sus respuestas con las del texto, si
con la ley de los grandes números y el Teorema Central del Límite. estas fueron exitosas, siga adelante; en
Resuelva el mayor número de ejercicios y problemas. Desarrolle su caso contrario de existir dudas,
curiosidad intelectual profundizando el tema en los libros disponga de un cuadernillo en donde
17
complementarios sugeridos. apunte las dificultades presentadas en
clarificadas con el profesor asesor de
su Centro Local.
Actividades de Ampliación: Evaluación Sumativa

Consulte con los asesores, bien sea a través del correo Estos tópicos se evaluarán
electrónico, o de manera presencial. Adicionalmente, puede sumativamente en la tercera
comunicarse con el profesor que administra la asignatura a través parcial. La evaluación será
de la dirección de correo electrónico que suministra la carrera. mediante preguntas de desarrollo.
Navegar en la WEB. Trate de formar círculos de estudios. Es
importante que reflexiones y discutas con tu grupo de trabajo sobre
las opiniones que tenían antes de leer el texto y cómo estas han
cambiado o se han mantenido.
18
V. BIBLIOGRAFÍA
Obligatoria
Texto UNA: Joaquín Ortega y Mario Wshebor. (1993). Introducción a la
Probabilidad, segunda edición. UNA. Caracas.
Complementaria
Feller, W. (1978). Introducción a la teoría de probabilidades y sus aplicaciones,

segunda edición, (revisar por capítulos). Limusa, México.
Hines, W. W., Montgomery, D. C., Nagore, G. (1993). Probabilidad y

estadística para ingeniería, tercera edición, (revisar por capítulos). Compañía
Editorial Continental CECSA., México.
Lipschutz, S. (1985). Probabilidad y Estadística, Serie Schaum. (revisar por

capítulos). McGRAW-Hill, México.
Walpole, R. E., Myers, R. (1999). Probabilidad y estadística para ingenieros,

sexta edición, (capítulos del 2 al 8), Prentice-Hall, México.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

Nombre: Introducción a la Probabilidad (737)

Carrera: (*) 236: Ingeniería de Sistemas (IV)

Códigos: 236, 280, 508, 281

Semestre: Ver (*)

Prelaciones: Matemática III (733)

Autor: Prof. Richard Alexis Rico M.

Caracas, marzo 2014

La asignatura Introducción a la Probabilidad (737) es parte de la

Estas asignaturas homologas proporcionarán a los estudiantes de

Objetivo del curso:

Objetivos comunes (737-747) Contenido

1. Resolver problemas aplicando teoría UNIDAD 1: Teoría combinatoria.

2. Determinar espacios muestrales y eventos UNIDAD 2: Espacios de probabilidad.

3. Resolver problemas en los cuales se apliquen

4. Identificar eventos independientes y utilizar sus UNIDAD 4: Eventos independientes.

Objetivos comunes (737-747) Contenido

6. Aplicar el concepto de distribución conjunta de

7. Calcular la esperanza matemática y los UNIDAD 7: Esperanza Matemática

Actividades de Estudio: El objetivo del estudiante es aprender

Actividades de Ampliación: Evaluación Sumativa

Feller, W. (1978). Introducción a la teoría de probabilidades y sus aplicaciones,

Hines, W. W., Montgomery, D. C., Nagore, G. (1993). Probabilidad y

Lipschutz, S. (1985). Probabilidad y Estadística, Serie Schaum. (revisar por

Walpole, R. E., Myers, R. (1999). Probabilidad y estadística para ingenieros,

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