FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

Procesos académicos
Programa común de ciclo académico

Nombre del curso: ​Lingüística

Docente responsable: ​José Fernando Rubio
Monitora:​ Laura Hurtado
E- mail entregas:​ ling.monitoria@gmail.com

TALLER N. 1: Hagège, C. (2002). No a la muerte de las lenguas (págs. 17-54).

Barcelona: Paidós Ibérica.

PREGUNTAS OBLIGATORIAS:

1. La lectura consta de cuatro capítulos, condense en un pequeño párrafo la

idea principal de cada uno de ellos

2. En cuanto al vitalismo de las lenguas ¿cuáles son las principales diferencias

entre los planteamientos de Schleicher y sus sucesores?

3. ¿Cuáles son las principales causas de muerte en cuanto al sentido de las

palabras? ¿Cuáles son los elementos característicos?

4. Teniendo en cuenta lo rastreado en la lectura ¿A qué se refiere el autor

cuando afirma la existencia de herramientas de actualización? ¿Qué relación
tienen estas con el llamado condicionamiento recíproco?

PREGUNTAS OPCIONALES:

1. Explique detalladamente de qué se trata el enigma del niño salvaje y por qué
éste tiene que ver con la idea del autor de la lengua como fuente de vida.

2. Con base en lo leído, exprese una consideración propia acerca de la

importancia y/o necesidad de la muerte de las palabras.