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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA -UVD

LICENCIATURA EN EDUACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE

FORMATO PLAN DE CLASES

Nombre Julián Felipe Cárdenas
Carrera Licenciatura en educación física, recreación y deporte
Población: Infantil (12 a 14 años)

Tema: Reglamentación del futbol

Objetivo general: Dar a conocer las distintas reglas del futbol en una situación real de juego.

PARTES ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO

CALENTAMIENTO  Movimiento articular Balones 15 minutos
 Estiramiento del tren superior e inferior
 Trote ida y vuelta a la cancha
 Pique solo ida
 Después el estudiante deberá conformar un grupo de
trabajo de 2 integrantes, luego de ello los estudiantes
harán dos filas una en la banda y otra en el centro del
terreno de juego
 Después deberán realizar pases hasta la línea de fondo, sin
retener o tocar el balón con la mano, ya que si se hace lo
anterior el árbitro determinara falta contra el reglamento y
depende de la intención de la mano se sancionara.
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CENTRAL Para el desarrollo central se tomaran en cuenta distintas reglas en Balones 1 hora y 30 min
el terreno de juego y además de ello se pondrán en práctica en Conos
situaciones reales de un partido. Silbato
1. Regla del gol marcado
Los estudiantes harán las mismas parejas y la pareja deberá
estar al lado del arco, cuando la pareja patee y convierta el
gol este deberá asegurarse de que el balón cruce la línea
de meta. Luego se cambia de compañero uno mira y el otro
realiza el remate.
2. Regla fuera de juego
Los estudiantes en las mismas parejas ahora harán dos filas
una en el punto de penal y otra en la mitad de la cancha, el
que está en el punto de penal enviara el balón como un
pase largo y el otro deberá ver que no se pase de los conos
que se colocaran cuando su compañero realice el pase si se
pasa antes será una violación y tendrá que repetir el
ejercicio.
Por ultimo realiza un remate a puerta.
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3. Faltas de tiro libre y penal

El estudiante con su mismo compañero estarán corriendo a
una misma velocidad hacia meta , uno de ellos se tirara ,
sea en el área de penal o fuera de él , el otro determinara si
es penal o tiro libre

4. Saque de banda
Se les explicara a los estudiantes como se hace una buena
ejecución del saque de banda y luego por parejas se harán
saques de banda uno al otro, mínimo 10 saques de banda
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5. Saque de meta
Se dividirá el grupo en porteros y jugadores, se les explicara
a los porteros la correcta ejecución del saque y errores que
no debe cometer luego el portero lanzara a mitad del
campo un balón efectuando un saque de meta y el jugador
decepciona.
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6. Se explicara todo sobre el tiro de esquina y cuando se da ,

luego de ello se pondrá en práctica , se harán 4 filas , dos
realizan el saque de esquina y dos cabecean o rematan

7. Para la parte final se les dará instrucciones del terreno de

juego , el árbitro, las tarjetas y toda la teoría sobre las
reglas y se preguntara sobre las cosas explicadas
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VUELTA A LA CALMA Partido amistoso , donde alguien viole o rompa una de las reglas
explicadas saldrá del terreno y no podrá jugar más , el equipo que
tenga más jugadores después de 10 minutos gana , si algún equipo
marca gol puede entrar un jugador expulsado o se le añade otro
jugador
Trote hasta la mitad de cancha y luego caminan
Estiramiento e hidratación
RETROALIMENTACIÓN Se observara si los estudiantes logran aprender los conceptos del reglamento del futbol , a los estudiantes que se les
(lo diligencia el tutor) dificulte la compresión de estos se le reforzara con trabajos más específicos pero siempre unidos al grupo de trabajo
para no excluirlos y si se denota que ya todos comprenden y aplican las reglas, se hace un perfeccionamiento y se
continua con los temas a trabajar.

Bibliografía
El arbitraje. (2018). Recuperado el 21 de Enero de 2020, de https://www.actualidadarbitral.com/2015/03/resumen-de-las-17-reglas-de-juego-de-
la.html