FORMATO BRIEF

PARA TENER EN CUENTA ANTES DE DILIGENCIAR EL FORMATO

Antes de diligenciar el formato lea en detalle cada una de las aclaraciones iniciales
dispuestas en el presente documento y su tiene inquietudes consúltelas con el docente. Para
la presentación final del formato elimine estas instrucciones.
CONCEPTOS:
1. Valor principal de la marca
Es todo aquel valor o compromiso social que transmite la marca a sus clientes o
seguidores. Puede hallarlo respondiendo las siguientes preguntas
 ¿Cuál es el valor que hace parte de la esencia de la marca?
 ¿Cuál es el valor que se puede transmitir a través del producto?
2. Tareas que la publicidad debe lograr

Son los propósitos u objetivos generales sobre los cuales se enfoca el trabajo publicitario de
la campaña. Tenga en cuenta que:
 Debe suceder como resultado de la publicidad.
 No basta con pedirle a la publicidad que construya imágenes, posiciones
productos o informe a los consumidores.
 Debe hacer todo eso y -a través del proceso - lograr que algo suceda en el
mercado.
 Ejemplos: cambiar de opinión, asociar una marca a una necesidad, deseo de
experimentar, ratificación de una decisión, etc.

3. Problemas \ oportunidades

Hace referencia a todos aquellos problemas que han enfrentado o enfrentarán la marca o
el producto y a partir de los cuales se pueden generar oportunidades de mejora. Enumere
(no más de 4 o 5) problemas y oportunidades tanto del producto, como del mercado o
categoría.

4. ¿A quién le hablamos?
Uno de los recursos fundamentales para realizar una buena divulgación, es el
reconocimiento puntual de los clientes y las características que lo vinculan con la marca
o producto. Para ello deben tener claros los siguientes aspectos:

 Identificar sexo, edad, nivel socioeconómico del público objetivo.

 Perfil psicográfico de la audiencia.
 Actitudes y valores que afectan su conducta actual.
  Como piensa, que siente el consumidor.
 Modo/momento de compra o uso.

5. Consumer insight
Hace referencia a la verbalización del consumidor respecto a lo que piensa o siente de la
marca o producto.
 Ejemplo: Percepción = realidad

6. Promesa única
 Factor único y relevante, funcional y objetivo
 Beneficio que no ofrecen otras marcas o productos

7. Soporte (Reason Why)

 Respaldo a las afirmaciones anteriores a partir de argumentos y razones que
motiven a los clientes a adquirirlo y hacer uso de él.
 Sustentos racionales de fabricación o formulación (factores emocionales).

8. Respuesta esperada
Resumen de pensamientos y/o sentimientos de la audiencia después de ver la publicidad.
Como afectará su conducta.

9. Personalidad de la marca

Definición de la imagen de la marca y sus rasgos característicos (actual o deseada según

sea el caso).

10. Consideraciones de Medios

Variables y argumentos a tener en cuenta desde la perspectiva de la contratación de

medios para efectos publicitarios. Es importante estimar cuál de los medios existentes
(tradicionales o digitales), es mejor para el desarrollo de la campaña.

11. Esto puede ayudar

Hace referencia a toda aquella información adicional de la marca o mercado que sea
pertinente y contribuya a orientar.

Nombre de organización:
Producto / bien / servicio:
Nombre de la campaña:
Fecha de realización:
INFORMACIÓN DEL CLIENTE (PRODUCTO, SERVICIO O MARCA)
Fundación Guardianes de la Esperanza-Sonrisa de León de Cartagena
Servicio para niños y niñas de bajos recursos
“Dona por el bienestar de nuestros niños, y tú ya lo hiciste”
23/11/2019

VALORES PRINCIPALES DEL PRODUCTO / BIEN / SERVICIO / ORGANIZACIÓN

La construcción de tejido social en la Niñez de la mano de las familias, mancomunado para lograr un trabajo para brindar
protección a los niños, niñas y adolescentes que hagan parte de la fundación, y a partir de los esfuerzos logrado por el equipo
de la Fundación, constituir una ruta para un verdadero hogar que les garantice abrigo y seguridad en condiciones adecuadas
de higiene y convivencia.

PROPÓSITO DE LA CAMPAÑA

Despertar el imaginario de los Cartageneros para que aporten a esta gran causa que es la de llevar alegrías a niños y niñas sin
oportunidades.

PROBLEMAS OPORTUNIDADES
Falta de educación Estimular el sentido de pertenencia social frente a la
solución de sus necesidades, para asegurar un cambio
social.
Falta de mejores condiciones de vida La construcción de un trabajo participativo en pro de la
Niñez
Falta de servicios médicos Una educación digna
Falta de oportunidades Contar con los servicios básicos
Falta de ayuda psicosocial Un hogar
La inseguridad Salud de Calidad
Falta de los servicios básicos: Agua, Luz y Gas. Un Hogar

CARACTERÍSTICAS DEL TARGET

Edad Niños entre los 2 dos años hasta 12 años de edad.
Género Ambos sexos.
Nivel socioeconómico Estrato bajo
Perfil psicográfico de la audiencia Bajo
Actitudes Bajo
Valores Bajo
¿Cómo piensan? Añoran un mejor mundo para ellos
¿Qué sienten como consumidores? Necesitan ayuda
Modos de compra o acceso a los servicios Los que les puedan brindar
Momentos de compra y uso del producto Los que les puedan brindar
CONSUMER INSIGHT
La necesidad que existe en muchos sectores de la ciudad de Cartagena, y por iniciativa propia de unos profesionales y
decididos a trabajar por un cambio, hacen un diagnóstico pertinente de los niños de zonas vulnerables y dentro de los
procesos internos de la comunidad focalizada, en la cual se observar aquellas falencias comunicacionales, que han afectado la
construcción de un trabajo participativo en pro de la Niñez del sector, se interviene y se socializa bridándoles actividades
recreativas, formativas y capacitaciones para los Padres y poder así cumplir el objetivo principal de la Fundación y es de
ayudar a Niños de escasos recursos donde la meta es poder llegar a todos los rincones de la ciudad de Cartagena y darles un
motivo de felicidad a todos esos niños con regalos, alimentación y recreación por la premura de atender a esta población tan
vulnerable sin apoyo gubernamental, se han diseñado estrategias para lograr desarrollar la labor de manera efectiva de la
mano del enfoque de comunicación participativa y sus técnicas aplicadas, esto con el fin de intervenir a través de una
estrategia formal que ayude al mejoramiento de la gestión y acciones propuestas en el marco del desarrollo comunitario.

PROMESA ÚNICA
La comunicación participativa, es un tipo de comunicación ligada a la comunidad, al cambio social, al desarrollo colectivo, a
la interacción y a la transmisión de mensajes productivos como aportes al avance social.

SOPORTE (Reason Why)

se puede decir que la falta de asesoría a estas comunidades, no había aporta la construcción de un horizonte, pero la
intervención y desarrollo de actividades como actividades recreativas donde participa la comunidad y de talleres que de una u
otra forma contribuyeron a unir más la comunidad y focalizarse en su propio cambio

RESPUESTA ESPERADA

Estamos frente a un nuevo mundo con nuevas formas de comunicación, representación, socialización y movilización, pero no
se puede desconocer que una de las maneras de hacer frente a la crisis social y a la dura realidad social que se expone al
mundo y en especial en los sectores pobres de la ciudad de Cartagena, es sin lugar a dudas, apostar por la construcción de
procesos que promueva la integración, la asociación y el trabajo colectivo.

PERSONALIDAD DEL PRODUCTO / BIEN / SERVICIO / ORGANIZACIÓN

Trabajar en pro de la niñez.

SLOGAN

“Tú y yo podemos darles la mano”

CONSIDERACIONES DE MEDIOS
Más ayuda y compromiso del medio de comunicación en aportar al cambio social y fortalecer a través de sus emisiones este
tipo de acciones para que todos se enteren y trabajen para apartar para un cambio social pensado en la Niñez.

ESTO PUEDE AYUDAR

Programas radiales que aporten a visibilizar este tipo de acciones y crear conciencia.

PRESUPUESTO DE LA CAMPAÑA
CONCEPTO DESCRIPCIÓN COSTO

sobre derechos humanos de
niñas, niños y adolescentes
Campana sobre el sistema
educativo para los niños y
niñas
Campañas sobre la salud de los
niños y niñas en Cartagena
programa radial sobre derechos humanos de la niñez y de la $1.500.000
adolescencia, que permita la prevención de amenazas y
vulneraciones a derechos de niñas, niños y adolescentes en su
entorno familiar y social.
Esta campaña se realizare con el motivo que la secretaria de $1.000.000
educación haga algo para la educación de los niños y pueden
tener una fácil vida y que ningún niño quede sin estudiar.
Fortalecer la formación continua y específica del recurso humano $2.000.000
que se requiere para la atención integral y manejo de los riesgos
relacionados con la salud infantil

TOTAL