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COORDINACIÓN TÉCNICA ADMINISTRATIVA 06-09-016

TAXISCO SANTA ROSA.


ESTABLECIMIENTO: __Escuela Oficial Rural Mixta Colonia Lomas de Lindora__ CICLO ESCOLAR__2016__
GRADO: SEGUNDO PRIMARIA SECCIÓN:__”B”__No. DE ALUMNOS: ___________ CRONOGRAMA: Profesor:__Oscar Bernardo Leal Gonzales.__

1ª. UNIDAD
AREA COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
1. Utiliza las 1.1. Escucha y 1.1.1. Identificación del Interpretación de canciones en
disciplinas reproduce entorno sonoro: clasificación grupo con gestos y
EXPRESIÓN ARTÍSTICA

artísticas como esquemas de las fuentes sonoras (viento, movimientos. Humanos.


un musicales gente, máquinas, entre otras).
medio de producidos con Marcha individual en Materiales
comunicación con la voz. 1.1.3. Diferenciación entre diferentes direcciones. reciclados. Lista de cotejo
su entorno 1.2. Escucha y sonidos, ruidos y silencios.
inmediato. reproduce Sonidos que se escuchan a su Hojas de trabajo.
esquemas 1.2.2. Ejecución musical con alrededor.
musicales instrumentos autóctonos
producidos con guatemaltecos: marimba, Elaboración de maracas.
instrumentos tortuga, tzijolaj y tambores.
1.3. Reproduce Completar una figura humana
esquemas 1.3.1. Imitación de
musicales con su movimientos corporales
cuerpo.
2ª. UNIDAD

AREA COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN


3.Se expresa 3.1. Utiliza diversas 3.1.3. Utilización de diferentes Entorche y rasgue papel Cuadernos observada (Lista de
creativamente modalidades técnicas: dibujo, pintura, formando figuras. Crayones cotejo)
EXPRESIÓN ARTÍSTICA

utilizando artísticas en la entorchado, rasgado, Lápiz


diversos expresión copitos, arrugado en la Que dibuje y pinte en su Hojas de trabajo
lenguajes: creativa de sus elaboración de sus trabajos. cuaderno de dibujo y hojas
musical, teatral, emociones trabajo.
corporal, plástico 3.2. Mueve su cuerpo 3.1.4. Elaboración de trabajos
y audiovisual. en forma rítmica libres en los que se manifiestan Enumeración de los colores del
y coordinada en elementos como degradación arcoíris.
su desempeño del color.
escénico.
3ª. UNIDAD

AREA COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN


2.1.2. Interpretación de Juegos una ronda. Humanos
2. Manifiesta 2.1. Participa en canciones que favorecen la Trajes Observada (lista de
interés por las juegos cantados, improvisación, el movimiento y Dinámica Simón dice. cotejo)
EXPRESIÓN ARTÍSTICA

creaciones domésticos y el juego.


artísticas musicales Organizar una danza con los
participando en (canciones, 2.1.4. Presentación de danzas alumnos en clase.
actividades rondas, organizadas Espontáneamente.
propias de cada recitados) de su
rama del comunidad
arte.
4ª. UNIDAD

AREA COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN


4. Demuestra 4.1. Participa en la 4.1.2. Aprecio por las Presentación de danzas Observa (lista de
EXPRESIÓN ARTÍSTICA

respeto organización de manifestaciones culturales de tradicionales del pueblo dentro cotejo)


por las Presentaciones artísticas la región (Asistencia a del aula. Humanos
manifestaciones tradicionales y populares en la presentaciones artísticas de la
culturales de los escuela. comunidad.)
pueblos que
conforman el país 4.1.3. Demostración de aprecio
por las obras de arte en las que
se observan los saberes de los
pueblos.

4.1.4. Escenificación de danzas


y bailes propios de la
comunidad.