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C. Padre de familia o tutor, para mejorar la calidad de la lectura de su hijo(a), se le solicita lo apoye en casa
observando que al leer no cambie, omita, agregue, sustituya o agrupe palabras, o presente algún error de
puntuación. Guíelo para que retome esas palabras que se le dificultan y las vuelva a pronunciar de manera
correcta, por último que el alumno(a) comente de qué trató y qué le gustó de la lectura.
Escriba el título de la lectura, fecha, tiempo y su firma en el espacio correspondiente.
C. Padre de familia o tutor, para mejorar la calidad de la lectura de su hijo(a), se le solicita lo apoye en casa
observando que al leer no cambie, omita, agregue, sustituya o agrupe palabras, o presente algún error de
puntuación. Guíelo para que retome esas palabras que se le dificultan y las vuelva a pronunciar de manera
correcta, por último que el alumno(a) comente de qué trató y qué le gustó de la lectura.
Escriba el título de la lectura, fecha, tiempo y su firma en el espacio correspondiente.