Puente de Tacoma

En el verano de 1940 se finalizó la construcción del puente colgante Tacoma, casi de inmediato
algunos observadores notaron que a veces pareci ́a que el viento originaba grandes oscilaciones del
piso. El puente se volvió una atracción turi ́stica, en la que las personas iban a ver, y quizá a pasar,
por el puente ondulatorio. Por último, el 7 de noviembre de 1940 las oscilaciones aumentaron y el
puente se derrumbó.

Durante casi 50 años se pensó que la cai ́da del puente se debió a la resonancia, es decir, la
frecuencia natural de oscilación del puente coincidió con la frecuencia del viento sobre el puente.
Para que haya resonancia debe haber una coincidencia entre la frecuencia de la función
perturbadora y la frecuencia natural del puente. Entonces, no debe sorprender que la resonancia
no haya sido la culpable del colapso. Si no fue la resonancia, ¿Qué causó el derrumbe?

En investigaciones recientes, los matemáticos Lazer y Mc Kenna opinaron que los “efectos no
lineales” fueron la causa que originó las grandes oscilaciones del puente. Aunque en la teori ́a
intervienen ecuaciones diferenciales parciales, se puede desarrollar un modelo simplificado que
conduzca a una ecuación diferencial ordinaria no lineal y este se muestra a continuación:

𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
2
+𝛼 + ℎ(𝑦) = −𝑔 + 𝜆 sen(4𝑡)
𝑑𝑡 𝑑𝑡

Donde:
13𝑦 𝑦≥0
ℎ(𝑦) = {
17𝑦 𝑦<0

Con esto se supone que:

𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
+ 𝛼 𝑑𝑡 + 13𝑦 = −𝑔 + 𝜆 sen(4𝑡) Puente se mueve hacia arriba del punto de equilibrio
𝑑𝑡 2

𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
+ 𝛼 𝑑𝑡 + 17𝑦 = −𝑔 + 𝜆 sen(4𝑡) Puente se mueve hacia abajo del punto de equilibrio
𝑑𝑡 2

Bajo estos supuestos:

a) Explica la construcción de la ecuación diferencial.

b) Suponiendo que   0.01, g 10 ,   0 y que las condiciones iniciales y(0)  0, y´(0)1
resuelve la ecuación diferencial y obtén las gráficas t,y, y,v. Ya que   0 el efecto del viento
es nulo. Explica lo que ocurre con la amplitud del movimiento del puente.

c) Suponiendo que   0.01, g 10 ,   0.05 y que las condiciones iniciales y(0)  0, y´(0)1
resuelve la ecuación diferencial y obtén las gráficas t,y, y,v. Ya que  no es cero, el efecto del
viento está presente. Explica lo que ocurre con la amplitud del movimiento del puente, contrasta
tu respuesta con la obtenida en el inciso b).

d) ¿Cómo se justifica a través de las gráficas que el puente se desploma?