PREGUNTA DINAMIZADORA UNIDAD 1

Apreciad@ Estudiante,
Es un gusto darle la bienvenida al curso.
A continuación, en el archivo adjunto les comparto la pregunta dinamizadora de esta unidad y de paso
aprovecho para invitarlos a resolver las asignaciones dentro de las fechas correspondientes, recuerde
usar un software o editor de ecuaciones para escribir mejor sus resultados.

PASO 1. Ubique 15 personas a las cuales le va a realizar una encuesta, acerca de las cualidades de
un potencial producto / servicio innovador. Caracterice tales personas y complete el siguiente
cuadro (no puede haber dos cuadros semejantes):

PODER NIVEL DE TIPO DE

ENTREVISTADOS EDAD GENERO
ADQUISITIVO ESTUDIOS EMPLEO

MENOS DE 1 SIN PRIMARIA

1 16 MASCULINO SIN EMPLEO
SMLV COMPLETA
ENTRE 1 SMLV Y
2 20 FEMENINO PRIMARIA EMPLEADO
2 SMLV
MENOS DE 1 SIN PRIMARIA
3 15 MASCULINO EMPLEADO
SMLV COMPLETA
ENTRE 1 SMLV Y
4 18 FEMENINO SECUNDARIA EMPLEADO
2 SMLV
ENTRE 1 SMLV Y
5 35 MASCULINO PROFECIONAL EMPRESARIO
2 SMLV
ENTRE 2 SMLV Y 4
6 28 MASCULINO PROFECIONAL EMPRESARIO
SMLV
ENTRE 2 SMLV Y 4
7 40 MASCULINO SECUNDARIA INDEPENDIENTE
SMLV

8 47 MASCULINO MAS DE 4 SMLV PROFECIONAL PROFESIONAL

ENTRE 1 SMLV Y
9 22 MASCULINO SECUNDARIA INDEPENDIENTE
2 SMLV
MENOS DE 1
10 19 FEMENINO PRIMARIA SIN EMPLEO
SMLV

11 33 MASCULINO MAS DE 4 SMLV PROFECIONAL PROFESIONAL

ENTRE 1 SMLV Y
12 27 FEMENINO SECUNDARIA EMPLEADO
2 SMLV
ENTRE 1 SMLV Y
13 18 FEMENINO SECUNDARIA EMPLEADO
2 SMLV
ENTRE 1 SMLV Y
14 20 FEMENINO PRIMARIA EMPLEADO
2 SMLV
ENTRE 2 SMLV Y
15 29 MASCULINO PROFECIONAL PROFESIONAL
4 SMLV
 EDAD CONTEO NIVEL DE ESTUDIOS CONTEO

SIN PRIMARIA
ENTRE 15-25 8 2
COMPLETA
ENTRE 26-35 5 PRIMARIA 3
ENTRE 36-45 1 SECUNDARIA 5
>45 1 PROFESIONAL (TC, TL, P) 5

GENERO CONTEO TIPO DE EMPLEO CONTEO

MASCULINO 9 PROFESIONAL 3
FEMENINO 6 INDEPENDIENTE 2
OTRO 0 EMPLEADO 6
EMPRESARIO 2
PODER
CONTEO SIN EMPLEO 2
ADQUISITIVO
< SALARIO MÍNIMO 3
ENTRE 1 SM Y 2 SM 7
ENTRE 2 SM Y 4 SM 3
> 4 SM 2

PASO 2. Tome las cinco características y elabore el siguiente cuadro:

Tipo (CN, CO,

Nombre de la variable Definición Escala (N,O,I,R) Posibles valores
CD, CC)
Años de vida
Cuantitativa {Valores comprendidos entre 15 y
Edad del
discreta.
De Razón e Intervalo.
45}
encuestado.

Genero del Cualitativa

Genero entrevistado nominal
De Nominal. {Masculino o Femenino}

El dinero que
{Valores comprendidos entre menos
gana Cuantitativa
Poder Adquisitivo mensualmente continua
De Razón e Intervalo. de un salario mínimo y más de 4
salarios mínimos}
el encuestado

Nivel de
{Sin primaria completa, primaria,
Nivel de estudios escolaridad del Cualitativa ordinal De Ordinaria.
secundaria y profesional}
encuestado

Tipo de
Cualitativa {Sin empleo, empleado, profesional,
Tipo de empleo empleo del
nominal
De Nominal.
independiente y empresario}
encuestado
PASO 3. Elaborar por cada característica de los encuestados (las que llamaremos de ahora en adelante variables
(edad, genero, poder adquisitivo, Nivel de estudios y tipo de empleo) una tabla de frecuencia (simple o en
rangos) donde se calcule y analice la frecuencia absoluta, la frecuencia relativa, la frecuencia absoluta y relativa
acumulada.

FRECUENCIA
FRECUENCIA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA RELATIVA
EDAD ABSOLUTA
ABSOLUTA(n¡) (fi=ni/N) ACUMULADA (Fi=Ni/N)
ACUMULADA(N¡)
15-25 8 8 0,533333333 0,533333333
26-35 5 13 0,333333333 0,866666667
36-45 1 14 0,066666667 0,933333333
>45 1 15 0,066666667 1
TOTAL 15 15 1 1

FRECUENCIA
FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA RELATIVA
GENERO ABSOLUTA
ABSOLUTA(n¡) RELATIVA (fi=ni/N) ACUMULADA (Fi=Ni/N)
ACUMULADA(N¡)

MASCULINO 9 9 0,6 0,6

FEMENINO 6 15 0,4 1
OTRO 0 15 0 1
TOTAL 15 15 1 1

FRECUENCIA FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA FRECUENCIA RELATIVA

PODER ADQUISITIVO
ABSOLUTA(n¡) ACUMULADA(N¡) RELATIVA (fi=ni/N) ACUMULADA (Fi=Ni/N)
< SALARIO MÍNIMO 3 3 0,2 0,2
ENTRE 1 SM Y 2 SM 7 10 0,466666667 0,666666667
ENTRE 2 SM Y 4 SM 3 13 0,2 0,866666667
> 4 SM 2 15 0,133333333 1
TOTAL 15 15 1 1
 FRECUENCIA
NIVEL DE FRECUENCIA FRECUENCIA RELATIVA FRECUENCIA RELATIVA
ABSOLUTA
ESTUDIOS ABSOLUTA(n¡) (fi=ni/N) ACUMULADA (Fi=Ni/N)
ACUMULADA(N¡)
SIN PRIMARIA
COMPLETA
2 2 0,133333333 0,133333333
PRIMARIA 3 5 0,2 0,333333333
SECUNDARIA 5 10 0,333333333 0,666666667
PROFESIONAL (TC,
TL, P)
5 15 0,333333333 1
TOTAL 15 15 1 1

FRECUENCIA FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA FRECUENCIA RELATIVA

TIPO DE EMPLEO
ABSOLUTA(n¡) ACUMULADA(N¡) RELATIVA (fi=ni/N) ACUMULADA (Fi=Ni/N)
PROFESIONAL 3 3 0,2 0,2
INDEPENDIENTE 2 5 0,133333333 0,333333333
EMPLEADO 6 11 0,4 0,733333333
EMPRESARIO 2 13 0,133333333 0,866666667
SIN EMPLEO 2 15 0,133333333 1
TOTAL 15 15 1 1