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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Pretarea - Reconocimiento de la acústica ambiental

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e


Académica Ingeniería
Nivel de Tecnológico
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Acústica Ambiental
Código del curso 208067
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: Sábado, 1 de
Viernes, 14 de febrero de 2020
febrero de 2020

Competencia a desarrollar:

El estudiante apropia y relaciona los conceptos teóricos que estructuran


el campo de la acústica ambiental teniendo en cuenta su entorno social y
profesional.
Temáticas a desarrollar:

• El sonido
• Acústica y Acústica Ambiental

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Pretarea - Reconocimiento de la acústica ambiental: Realizar una


presentación sobre los conceptos básicos de la acústica ambiental.

Actividades a desarrollar

Cada estudiante deberá realizar una presentación interactiva en


cualquiera de las siguientes aplicaciones: emaze, powtoon o prezi; donde
se desarrollen los conceptos de sonido, acústica ambiental y los impactos
de la acústica ambiental en la sociedad.

Es necesario que los conceptos que se presenten sean construidos por el


estudiante, con base en la lectura que haga de los contenidos. De igual
forma, es imperativo que se realicen las respectivas citas y referencias
bibliográficas de acuerdo con lo que establece la norma APA 6ta edición.

Una vez realizada la presentación, el estudiante deberá realizar un


documento escrito donde incluya el enlace de la presentación y contenga
el nombre del estudiante y grupo al que pertenece.

Entre los conceptos que se deben mencionar, se encuentran:

• Que es sonido.
• Que es ruido.
• Tipos de ruido de acuerdo a su duración temporal.
• Efectos de ruido en la salud humana.
• Normativas de ruido en Colombia.
• Que es un sonómetro.
• Que es un mapa de ruido.

Entornos
para su Entorno de aprendizaje colaborativo
desarrollo
Individuales:
Productos
Documento escrito que incluya el enlace de la presentación
a entregar
interactiva. Dicho documento deberá entregarse en el
por el
recurso tarea correspondiente a la pretarea, ubicado en el
estudiante
entorno de seguimiento y evaluación.

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el


desarrollo de la actividad

El trabajo debe contener tanto las citas como las


Uso de referencias bibliográficas de las fuentes documentales
referencias revisadas para el desarrollo del trabajo. Se debe
emplear para este fin, la norma APA sexta edición.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citas donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y literal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación


Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante Aunque se
desarrolló la desarrolló la
presentación presentación, esta
No se desarrolló la
cumpliendo con no cumple con
Presentación presentación
todos los todos los 15
interactiva interactiva.
lineamientos lineamientos
establecidos en la establecidos en la
guía. guía.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
La presentación no
La presentación incluye por
Incluye tanto citas completo las citas
La presentación no
como referencias y/o referencias
Citas y incluye citas ni
bibliográficas de bibliográficas o
referencias referencias 10
acuerdo a lo que estas no cumplen
bibliográficas bibliográficas.
establece la norma con lo establecido
APA 6ta edición. por la norma APA
6ta edición.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25

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