FUNCIONAMIENTO COGNI

funcionamiento cognitivo patologico

transtornos de m
Síndrome de Korsakoff.

El síndrome de Korsakoff es una enfermedad producida por un

consumo continuado en el tiempo de cantidades
importantes de alcohol, lo que va a llevar al organismo a una
deficiencia de vitamina B1 (tiamina), lo que a su vez va
a tener importantes efectos en el cerebro (también se conoce
como psicosis de Korsakoff),alterando las funciones de la
memoria, además, puede ir acompañado de episodios
psicóticos que complican aún más el diagnóstico y el
tratamiento de este problema

La enfermedad de alzheimer.

La enfermedad de alzheimer, es una enfermedad multifactorial

asociadas a diversos cambios neuropatológicos.
Esta es una enfermedad mental provocada por un desgaste
progresivo del cerebro que afecta a la memoria, las emociones
y al comportamiento de las personas.
La demencia subcortical.

Conjunto de alteraciones cognitivas y conductuales, que se

producen como consecuencia del daño en las estructuras
subcorticales que afectan tanto a la sustancia blanca como a los
núcleos de la base.

transtornos del le
La tartamudez

Es un defecto en la fluidez representado por una interrupción

en el ritmo normal del habla que se caracteriza por
repeticiones involuntarias prolongaciones o pausas en los
sonidos.
Afasia

La afasia es un trastorno del lenguaje adquirido a consecuencia

de un daño cerebral que, por lo general, afecta a todas las
modalidades, oral y escrita; cada una de las modalidades se
puede ver afectada cualitativa y cuantitativamente en modo
diferente de manera que conforma grupos sindromicos.

Alexia

Recibe el nombre de alexia un trastorno del lenguaje escrito

caracterizado por la pérdida parcial o completa de la capacidad
de lectura, siendo esta producida por la aparición de algún tipo
de lesión cerebral. Se trata pues de una afectación de tipo
secundario, es decir derivada de otra alteración, que incluso
puede interpretarse como síntoma de ésta.

apraxia
Apraxia ideomotora

La apraxia ideomotora (IMA) es un trastorno que se caracteriza

tradicionalmente por deficiencias en el desempeño adecuado de las
pantomimas de uso de herramientas (por ejemplo, pretender usar un
martillo) y gestos comunicativos (por ejemplo, decir adiós.
Apraxia ideatoria

Consiste en una alteración en la capacidad para llevar a cabo

movimientos en secuencia. Los pacientes muestran una
planificación de las acciones desordenadas, pero son capaces
de mantener intactos los movimientos simples que componen
las secuencias.

agnosias

Agnosia visual para los objetos.

Es la alteración en la capacidad para reconocer estímulos

visuales ya aprendidos previamente.
El reconocimiento de los objetos dependerá de los rasgos
distintivos de los mismos, capaces de activar las
representaciones sensoriales (estructurales), semánticas y
conceptuales correspondientes.

Agnosia para los colores

Los pacientes con este trastorno pierden completamente la

visión del color y solamente ven en tonos grises. No pueden
denominar los colores porque estos no son percibidos y
tampoco pueden clasificar ni escoger con éxito gamas de
colores. Aunque en algunos casos el brillo y la intensidad del
color pueden ayudar a realizar esta tarea correctamente.
Agnosia auditiva

Consiste en una alteración en el reconocimiento de los sonidos

que se produce como consecuencia de una lesión o disfunción
cerebral, en ausencia de una alteración en las vías auditivas
primarias, es decir con una capacidad intacta para la audición
audiometría normal.
 FUNCIONAMIENTO COGNITIVO PATLOGICO
sintomas causas
transtornos de memoria
La aparición de temblores en las piernas y de >falta de vitamina' B1
dificultades a la hora de coordinar los movimientos >fallas en la absorcion de nutrientes que se
necesarios para caminar. ingieren
>La aparición de movimientos oculares extraños >defectos en el proceso de almacenamiento de
que hacen que no se vea bien: nistagmo, visión informacion reciente
doble. >apatia depresion de la actividad psiquica y
>confunden a las personas agitacion
>desorientación >lesiones en la corteza cerebral, cerebelo,
>afecta las habilidades espaciales y hipotalamo y tallo cerebral
>Construccionales.

>Perdida de la memoria reciente Sus causas están relacionadas con la proteína B-

>cambios emocionales amiloide y tau
>ansiedad y depresión >desequilibrio entre la producción y la eliminación
> irritabilidad del péptido B-amiloide
>cambios de personalidad > fosforilazion anormal de la proteína tau
>Dificultad para >alteraciones microscópicas
comunicarse >neuro inflamación del tejido y estrés oxidativo
>problemas de atención y orientación >alteraciones genéticas
>deterioro en la capacidad del movimiento >traumatismos craneocefalicos
<agentes tóxicos ambientales
>alteraciones conductuales >Daño cerebral debajo de la corteza cerebral
>falta de apatía y falta de iniciativa >degeneración de neurotransmisores dopamina
>funciones ejecutivas se alteran >pérdida del control motor
>alteración en la capacidad de planificación, >virus y bacterias
atención y focalización >drogas psicoactivas
>No pueden cambiar efectivamente de una tarea a >déficits
otra que se haga de forma correcta.

transtornos del lenguaje

>genéticas
>Anomalías en el control motor del habla.

>Dificultad para comenzar una palabra, frase u

oración
>Prolongación de una palabra o sonido dentro de
una palabra
>Repetición de un sonido, sílaba o palabra
>Silencio breve para ciertas sílabas o palabras, o
pausas dentro de una palabra (separación de
palabras)
>Uso de palabras adicionales como «eh...» en caso
de dificultad para continuar con la siguiente
palabra
>Tensión excesiva, rigidez o movimiento de la cara
o la parte superior del cuerpo para pronunciar una
palabra
>Ansiedad por hablar
>Capacidad limitada para comunicarse
efectivamente
>bloqueos audibles o silenciosos
>circunlocuciones
Hablar en oraciones cortas o incompletas >Las causas más frecuentes de afasia en el niño son
>Decir oraciones sin sentido las infecciones del sistema nervioso, los accidentes
>Sustituir una palabra o un sonido por otro vasculares y los traumatismos craneoencefálicos.
>Decir palabras irreconocibles >Daño cerebral que resulta de un accidente
>No comprender conversaciones de otras personas cerebrovascular.
>Escribir oraciones sin sentido >Depende del tipo y área donde se presente la
>Las capacidades expresivas del lenguaje gestual lesión.
pueden verse también afectadas.
El trastorno afásico se caracteriza por trastornos en
la emisión de los elementos sonoros del habla
(parafasias).
>Déficit de la comprensión y trastornos de la
denominación (anomia).

>Correr frecuentemente >causada por cuadros afásicos o síntomas

Lesión o contusión cerebral en la cabeza adquiridos por un daño cerebral.
>Infecciones bacterianas en el cerebro
>Tumores cerebrales
>Enfermedades del cerebro degenerativas
>Otras lesiones que perjudican el tejido cerebral

apraxia
>Se dificultan los gestos simbólicos por supuesta
desconexión entre los "centros de recepción"
(auditivos o visuales) y las zonas motoras.
>los problemas se evidencian cuando se le pide al
sujeto que realice la acción sin el objeto presente.
>movimientos pocos coordinados con los dedos y
las manos.
>La topografía lesional en la apraxia ideomotora
suele afectar el hemisferio izquierdo a nivel parietal
o frontal y, menos frecuentemente, a las vías
callosas anteriores (apraxia unilateral izquierda).
Una lesión parietal a nivel de la circunvolución
supra marginal produce una desconexión entre la
recepción de las órdenes verbales y las áreas
premotoras, lo que condicionará una apraxia
ideomotora bilateral a la orden.
>imposibilidad para usar objetos.
-gestos inapropiados incoherentes y desorganizados.
agnosias
>El paciente no es capaz de nombrar el objeto,
decir su función y además no recuerda a verlo visto cognitivo global ni por una alteración en las vías
antes.
>pueden reconocerlo por otra vía sensorial.
>solamente ven en gris pierden el color para ver
las imágenes.
> no pueden imaginar los colores.
>se trata de una alteración compleja que habitualmente
se observa en pacientes que presentan lesiones
extensas y bilaterales, frecuentemente afectando
ambos lóbulos parietales.
>Lesión cerebral y no explicable por un déficit
visuales que impiden la visión de dicho estimulo.
>se presenta además en lesiones bilaterales
posteriores, sobre todo de los lóbulos occipitales.
->enfermedades como cáncer en el cerebro.
>La pérdida para percibir los colores se llama
acromatopsia y se produce como consecuencia de
una lesión en el giro lingual y fusiforme de los dos
hemisferios cerebrales.
En las regiones que contienen grupos de células
que procesan específicamente el color.
Incapacidad para de reconocer los estímulos lesiones de las áreas asociativas del lóbulo
verbales. temporal produce agnosias auditivas. Con
>palabras deterioro para reconocer el significado de los
>símbolos musicales estímulos acústicos.
>ruidos y sonidos en general.
 funcionamiento cerebral

las lesiones que produce este síndrome abarca en

forma bilateral las estructuras subcorticales, en
especial los cuerpos mamilares y los núcleos
dorsomediables del tálamo

las células que subsisten pierden la capacidad de

reaccionar a los estímulos nerviosos.
>afecta directamente al sistema límbico, el
hipocampo y luego la corteza cerebral es atacada.
>se pierde
>la acumulación de placas de proteína beta-
amiloide y de ovillos neurofibrilares de proteína
Tau. Estas placas y ovillos afectan al
funcionamiento y a la supervivencia de las
neuronas.
>alteración en el recuerdo espontaneo a largo
plazo, pero con una codificación preservada, por lo
que mejoran con pistan y rinden bien en tareas de
reconocimiento.
>puede aparecer en mal de Parkinson, parálisis
supra nuclear progresiva ye enfermedad vascular
subcortical entre otras

>existe una anormalidad neuroanatómica

en los cerebros de las personas que
tartamudean, sin embargo, dichas personas
sí son capaces de aprender a hablar con fluidez a
pesar de que su cerebro presente este problema.
>existen alteraciones de habla cuando un área
específica del cerebro sufre un daño se ha asociado
a la ocurrencia de isquemias o derrames cerebrales
en el hemisferio izquierdo.

>se da por medio de un accidente vascular cerebral

que afecta la compresión y lectura de un texto

>los pacientes con lesiones parietales tiene

afectadas
las representaciones praxicas (los patrones de
movimientos). Y por tanto no pueden diferenciar si
los movimientos que realizan son correctos o no lo
son.
>culminación de muchos déficits cognitivos,
significativos y clínicamente resulta una incapacidad de
relacionarse con el entorno. Forma parte de cuadros
más en los que predomina un deterioro más
generalizados.

>En el hemisferio derecho existen grupos de

células
que están especializadas específicamente en el
procesamiento de las imágenes visuales cuando los
objetos se presentan en una forma inusual.

Las áreas implicadas son:

Lóbulo occipital para poder clasificar y aparear
colores.
Lóbulo occipital y lóbulo temporal designar colores
nombrados por el nominador.
Lóbulo temporal y lóbulo occipital denominar
colores.
Lóbulo temporal y lóbulo parietal denominar
colores relacionados con elementos previamente
aprendidos.
los pacientes con este tipo de agnosia no pueden
reconocer el significado de los sonidos, no verbales
a pesar de que conserva la capacidad de reconocer
melodías y cuya agudeza auditiva está dentro de
los limites normales.