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Son todos los elementos que nos proporciona la naturaleza.

Los recursos naturales se dividen en dos grupos que son: Recursos renovables Recursos no renovables Son recursos que se Son recursos que al generan como plantas terminarse no se y animales. recuperan.

• Dibuja en el recuadro los recursos naturales.

e c u r s o s

• Resuelve las preguntas. Son los que nos da la naturaleza. 1.-¿Qué son los recursos naturales? _____________________________ ___________________________________________________________ 2.-Menciona los grupos en que se dividen los recursos naturales Recursos renovables ___________________________________________________________ Recursos no renovables ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.-Explica porqué son los recursos renovables. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.-¿Cuáles son los recursos no renovables? _______________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.- Escribe renovable o no renovable según sea el caso. renovable no renovable no renovable animales ______________ sal _____________ plata ______________ renovable no renovable petróleo ______________ oro _____________ plantas ____________ no renovable • Dibuja recursos naturales renovables y no renovables donde corresponda.

renovables

no renovables

renovables no renovables . e c u r s o s • Resuelve las preguntas.Escribe renovable o no renovable según sea el caso.• Dibuja en el recuadro los recursos naturales. 1..-¿Qué son los recursos naturales? _____________________________ ___________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.-Menciona los grupos en que se dividen los recursos naturales ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.-¿Cuáles son los recursos no renovables? _______________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5. animales ______________ sal _____________ plata ______________ petróleo ______________ oro _____________ plantas ____________ • Dibuja recursos naturales renovables y no renovables donde corresponda.-Explica porqué son los recursos renovables.

3..Condensación: sucede cuando el vapor sube se enfría y se condensa para formar las nubes.Solidificación: se origina al juntarse las gotas para caer en forma de lluvia en capas de nieve o granizo. ríos y lagunas se evapora con el calor del sol. Al ajustarse las gotitas de agua caen en forma de lluvia. 1. 2. este sube a la atmósfera y al enfriarse se condensa transformandose en miles de minúsculas gotas de gua formando las nubes que son movidas por el viento.. 4.Fusión: es cuando la nieve y el granizo se derriten con el calor.Evaporación: se lleva a cabo cuando el agua de mares. granizo o nieve según la temperatura.. A este proceso interminable en el que el agua va de la tierra a la atmósfera y de esta regresa nuevamente a la tierra se llama .31 El calor de los rayos solares hacen que las aguas emitan vapor. . Parte del agua de la lluvia se filtra y forma ríos que desembocan en los mares o se filtra a través del suelo formando mantos acuíferos subterráneos que también llegan al agua..

. • En el siguiente espacio dibuja e ilumina el ciclo del agua. ríos y lagunas se evapora con el calor del sol.• Une con líneas las partes del el ciclo del agua. Se calienta y desaparece Fusión consiste en: Se juntan las gotitas y caen en forma de lluvia o en c o p o s de nieve o granizo. Condensación se forma cuando: El agua de mares. Proceso que se repite una vez g u a El ciclo del agua Evaporación se lleva a cabo: Sube el vapor de agua se enfría y se condensa para formar las nubes. Se forma al cambiar de estado Proceso que nunca acaba y se repite una y otra vez. Solidificación se forma cuando: Se derrite la nie ve y e l granizo con el calor del sol.

Se forma al cambiar de estado Proceso que nunca acaba y se repite una y otra vez. ríos y lagunas se evapora con el calor del sol. Condensación se forma cuando: El agua de mares.• Une con líneas las partes del el ciclo del agua. Proceso que se repite una vez g u a El ciclo del agua Evaporación se lleva a cabo: Sube el vapor de agua se enfría y se condensa para formar las nubes. Se calienta y desaparece Fusión consiste en: Se juntan las gotitas y caen en forma de lluvia o en c o p o s de nieve o granizo. • En el siguiente espacio dibuja e ilumina el ciclo del agua. . Solidificación se forma cuando: Se derrite la nie ve y e l granizo con el calor del sol.

la inhalación cuando el aire entra por la nariz hasta llegar a los pulmones y la exhalación que se realiza cuando sale del cuerpo. membrana que separa la cavidad torácica abdomen. . bronquios ram delatráquea as quehacenllegar el airealospulm ones. Las partes fundamentales del aparato respiratorio son: Tráquea lugar por donde entra el aire.32 Se encarga de la respiración que se realiza en dos faces. Pulmones órganos de respiración en los que se realiza el intercambio de oxígeno por bióxido de carbono. conducto por donde pasa el aire para los pulmones.

Ramas de la traquea que hacen llegar el aire a los pulmones. N ariz Traquea Órgano por el que entra el aire.• Escribe en cada recuadro el nombre de cada órgano y su función.-Menciona las faces de la respiración ___________________________ Cuando el aire entra por la nariz hasta llegar 3. de verde los pulmones y de negro el diafragma. 2. Ramas de la traquea que hacen llegar el aire a los pulmones. ___________________________________________________________ 5.-¿Qué es la inhalación? ______________________________________ ___________________________________________________________ a los pulmones. • Ilumina en el dibujo de rojo la traquea. pulmones. •Contesta lo que se te pide.-¿De qué se encarga el aparato respiratorio? _____________________ ___________________________________________________________ Inhalación y Exhalación. 1.-Anota las partes fundamentales del aparato respiratorio ____________ ___________________________________________________________ Nariz. ___________________________________________________________ . 4. D iafra gma Membrana que separa la cavidad torácica del abdomen .-¿Qué es la exhalación? _____________________________________ Cuando el aire sale del cuerpo. traquea. bronquios y diafragma. De la respiración. e s p i r a t o r i o Pulmones Bronquios Órganos de la respiración en los que se realiza el intercambio de oxígeno por dióxido de carbono. de azul los bronquios.

-¿Qué es la inhalación? ______________________________________ ___________________________________________________________ 4.-¿Qué es la exhalación? _____________________________________ ___________________________________________________________ 5.• Escribe en cada recuadro el nombre de cada órgano y su función. de verde los pulmones y de negro el diafragma.-Menciona las faces de la respiración ___________________________ 3. •Contesta lo que se te pide. de azul los bronquios. e s p i r a t o r i o • Ilumina en el dibujo de rojo la traquea. 1.-¿De qué se encarga el aparato respiratorio? _____________________ ___________________________________________________________ 2.-Anota las partes fundamentales del aparato respiratorio ____________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ .

Sirve de fijación y toma el agua y sales que se encuentran en el suelo. Sostiene la planta y transporta el agua a todas sus partes. Contiene las semillas las cuales van a reproducir otra nueva planta. Raíz .33 Las plantas que dan flores se componen de raíz. tallo. hojas. Siendo sus órganos especiales de todas las plantas: las raíces. receptores naturales de la energía solar permiten el proceso de la fotosíntesis y además realizan la respiración por pequeños poros llamados estomas. el tallo y las hojas de todas las plantas. flores y frutos. C o n ti e n e l os ó r ga n o s reproductores para producir el fruto con sus semillas.

. 2. 1.Son órganos especiales de las plantas.-Pequeños poros que permite a la planta tomar oxígeno y que se encuentran en sus hojas.-Permite el proceso de la fotosíntesis. La energía solar. Estomas . tallo hoja.• Une con una línea la respuesta que corresponda. l a n t a El agua Raíz.-Viaja constantemente por la planta entrando por su raíz y parte de ella la elimina al transpirar por sus hojas. 4. •En la siguiente ilustración escribe las partes de la planta y su función. 3.

2.-Viaja constantemente por la planta entrando por su raíz y parte de ella la elimina al transpirar por sus hojas.-Pequeños poros que permite a la planta tomar oxígeno y que se encuentran en sus hojas..Son órganos especiales de las plantas.• Une con una línea la respuesta que corresponda. 4. tallo hoja. l a n t a El agua Raíz. Estomas .-Permite el proceso de la fotosíntesis. 1. 3. La energía solar. •En la siguiente ilustración escribe las partes de la planta y su función.

seres vivos que se alimentan de otros seres vivos. Consumidores c nu id re p aio o s m o s rimr s aimle qes aimn n n a s u e l eta d v gta s e e e le. Cadena alimentaria Productores primarios son los seres vivos que producen su propio alimento como son las plantas y los árboles. e tro n a s c nu id re te ia s os m o s rc rio aimle qes aimn n n a s u e l eta p n syd lac rn d lata e a e e o saimle tro n a s (h rb o s e ív ro ) (c rn o s a ív ro) Descomponedores (o n o s mív ro ) seres vivos que se alimentan de animales y plantes ya muertas desintegrándose para formar parte del suelo (hongos y bacterías) Las cadenas pueden ser terrestres y acuáticas cnuidrseudr s osm escna o io pdcrs cnuidrsrmo r ut e osm ep a s oo o ir i cnmrseiao dcmnos os idetr r s eope r u o c i s ode . cnu idr sscnaio osmoe eudr s aimle qes aimn n n a s u e l eta d o saimle.34 Se llama cadena alimentaria a la relación alimenticia que existe entre las especies animales y se forman de la siguiente manera.

e g __ ___ _ _ ___ __ 5. _ _ 7.-N bred loscon m s qu sealim om e su idore e entand ve etales__ __ Herbívoros. h rbívo e ro carnívoro o n m ívoro descom ed s pon ore .cadena alimentaria c aden as alim ar ent ias consumidor terciario descomponedores productores consumidor primario consumidor secundario • Resuelve correctamente las siguientes preguntas. 1.-C su idore qu sealim nta deta veg on m s e e n nto etalescom odecarn Omnívoros _ e_ ___ ___. _ _ _ ___ _ ___ _ _ ___ ___ 2.-S nlosco su idoresqu sealim o n m e entand carnedeotro anim le _ __ _ e s a s ____ __ Carnívoros.-N breq recib larela na enticiaqu existee trelossere vivo _ _ om ue e ció lim e n s s ___ __ ____ __ __ ___ ____ _ ___ ____ __ ____ ____ ___ ____ __ ____ Cadenas alimentarias. _ __ ____ __ 3¿ u so loscon m ore _ ___ _ que se____ _ de____ animales.-¿ u seresvivosso llam ospro Qé n ad ductore _ _ Las ___ ___ los_ _ s? ___ ____plantas y_ árboles. Qé n su id s? _ Animales _ _ alimentas otros _ _ ____ __ ___ ___ ___ ____ ___ 4. ___ _ ___ ____ __ ____ ya muertos como ___ y _ _ _ _ ___ ___ ____ __ ____ ____ ___ • Dibuja lo que se pide.-¿ u sonlosde Qé scom onedore ____ __ __ ___ ____ de seres vivos p s? Seres vivos que se alimentan ___ ___ __ __ ___ _ ____ _ __ __ ____ __ __ ___ ____ _hongos_ bacterias. 6.

1.-S nlos con m o su idores qu sealim e entand carnedeotrosanim les _ ____ e a ____ _ 6.cadena alimentaria c aden as alim ar ent ias • Resuelve correctamente las siguientes preguntas.-N bred los con m om e su idores qu sealim e entand veg e etales__ ___ ___ ____ ____ 5.-N breq recib la relació a enticiaqu existeen los sere vivos _ om ue e n lim e tre s ____ __ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ___ ____ ____ ____ ___ ____ ___ ____ ____ ____ ___ 2. he ro rbívo carnívoro o n m ívoro descom e d s pon ore .-¿ u seres vivosso llam os productore _ ____ ____ ____ Qé n ad s? ____ ____ ___ ___ 3¿ u so los consu idore __ ____ ____ ___ ____ ____ Qé n m s? ___ ____ ____ ____ ____ _ 4.-C su idore qu sealim ntandeta veg on m s e e nto etales com odecarn _ ____ e ____ _ 7.-¿ u sonlos de Qé scom onedores?____ ____ ____ ____ ___ p ____ ___ ____ ____ __ __ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ___ ____ ____ ____ ___ ____ ___ ____ ____ ____ ___ • Dibuja lo que se pide.

35 C onjuntodeórganosqueseencarganderealizar latransform ación delosalim entosparanutrir al cuerpo. tóm ET A O SÓM G ( emz a ju o g srco S ecl n g s áti s co e a e t . ( laoaat ur oc nadeo e br n eps ot ivr s ic r s t od c l l sagí esy ips e é a snu a u n mrognm in c i ss. IN E T O D L A O T SIN E G D (S m e ezclanlosalim tos en con la bilisdel h ígado yel ju del pán eas go cr ). i orais o f coo) c se INE T O G U S T SIN R E O (P anr idu de alim as es os entos qu abandon el in tin e an tes o delgado). GL N U ASS L A E Á D L A IV L S F R GE A IN ( pasa el bolo alim ticio) en (Inicia diges ) tión EÓA S F GO (Con ce el bolo alim ticio du en al es ago).co vt n oe n l limno nirie d s e p salla a aq im) n at md u o. . . H D IGA O (S ega la bilis egr ).

i g e s t i v o FARINGE (Pasa el bolo alimenticio). _____________________________________________________ 4.-¿De qué se encarga el conjunto de órganos del De transformar los alimentos. 1. convirtiéndose en pasta llamada quimo). ESÓFAGO (Conduce el bolo alimenticio al estómago). fiebre y vómito. intestino grueso y por último _____________________________________________________ el ano. _____________________________________________________ 5.Son síntomas de que el aparto digestivo se encuentra enfermo. diarrea. 3. BAZO (Elabora anticuerpos contra diversos tipos de células sanguíneas y microorganismo infecciosos). a masticar en la boca hasta su desecho _____________________ el estómago. HÍGADO (Segrega la bilis). INTESTINO DELGADO (Se mezclan los alimentos con la bilis del hígado y el jugo del páncreas).-¿Dónde empieza la digestión? __________________________ Menciona las partes por donde el alimento va pasando al empezar Pasa por el esófago.. _____________________________________________________ Al masticar la comida.-¿Qué sustancias se mezclan con el alimento al pasar al intestino Con la bilis que viene del hígado y con el delgado y para qué? ____________________________________ jugo del páncreas para deshacer la comida y los nutrientes _____________________________________________________ puedan pasar a la sangre. . sistema digestivo? _____________________________ 2. ANO (expulsión del desecho).-¿Dónde empieza al aparato digestivo y donde termina? _____ Empieza en la boca y termina en el ano. Nauseas.) ESTÓMAGO (Se mezclan jugos gástricos con el alimentos. dolor. INTESTINO GRUESO (Pasan residuos de alimentos que abandonan el intestino delgado).• Contesta lo que se pide. intestino delgado. BOCA (Inicia digestión. _____________________________________________________ • Escribe las partes del sistema digestivo y su función.

1. _____________________________________________________ • Escribe las partes del sistema digestivo y su función.-¿Dónde empieza al aparato digestivo y donde termina? _____ _____________________________________________________ 3.-¿Dónde empieza la digestión? __________________________ Menciona las partes por donde el alimento va pasando al empezar a masticar en la boca hasta su desecho _____________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 4. i g e s t i v o .Son síntomas de que el aparto digestivo se encuentra enfermo.-¿De qué se encarga el conjunto de órganos del sistema digestivo? _____________________________ 2.-¿Qué sustancias se mezclan con el alimento al pasar al intestino delgado y para qué? ____________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 5.• Contesta lo que se pide..

n n s us s . 36 Prte c rn s sq ec b n a s a oa u u re lo h e o.Músculos. A u c ns rtic la io e P rte fle le q e a s xib s u p rm ne mv ie to e ite l oim n y u e alo h e o. y da forma a nuestro cuerpo. s n fle ib s s u s s o x le ya u a a mv ie tod l y d n l oim n e ce o u rp . huesos y articulaciones forman el sistema locomotor que permite a nuestro cuerpo tomar diferentes p os tu ra s a d e má s d el m ovi mi e nto. mientras los músculos y articulaciones nos permiten realizar cada uno de nuestros movimientos. El sistema Óseo compuesto por todos los huesos nos sirve de sostén. Huesos Ss n nyd nfo a o tie e a rm ac e o l u rp .

• Anota el nombre a cada dibujo y la función que realiza. Tener una alimentación bien balanceada caminar. sentarse.-¿Qué permite el sistema locomotor en nuestro cuerpo? _______ ______________________________________________________ El movimiento. • Escribe sobre las líneas tres cuidados que debas tener para mantener tu sistema locomotor saludable.-¿Qué partes del cuerpo forman el sistema locomotor? _____________________________________________ Huesos. Articulaciones Sistema Múscular Partes flexibles que Partes carnosas que unen a los huesos cubren los huesos y permiten el son flexibles y ayudan al movimiento. músculos y articulaciones. movimiento del cuerpo. . acostarse en forma recta no cargar cosas pesadas y realizar mucho ejercicio. 2. o c o m o t o r Sistema óseo sirve de sostén y da forma a nuestro cuerpo.• Contesta correctamente las siguientes preguntas. 1.

.• Contesta correctamente las siguientes preguntas.-¿Qué permite el sistema locomotor en nuestro cuerpo? _______ ______________________________________________________ • Anota el nombre a cada dibujo y la función que realiza.-¿Qué partes del cuerpo forman el sistema locomotor? _____________________________________________ 2. 1. o c o m o t o r • Escribe sobre las líneas tres cuidados que debas tener para mantener tu sistema locomotor saludable.

Venas Son vasos sanguíneos más delgados que las arterias. Llevan la sangre al corazón. .37 Permite que la sangre lleve las sustancias útiles a todas las células del cuerpo y al mismo tiempo retira las que no sirven. Arterias Son tubos que conducen la sangre oxigenada del corazón a todos los tejidos. Corazón Órgano hueco y elástico que hace que la sangre circule con fuerza por todo el cuerpo. Vasos capilares Son p e queñas r ami f i c ac i on es que se encuentran en todo el cuerpo y comunican venas con arterias.

las partes del cuerpo.-¿A qué se le llama sistema circulatorio? ____________________ ______________________________________________________ Al conjunto. 1.• Contesta lo que se pide. _____________________ _____________________________________________________ alimentarse bien. 3.-¿A qué se le llama pulso? ______________________________ ______________________________________________________ 7. venas y corazón. _____________________________________________________ • Escribe donde corresponda las partes que forman el sistema circulatorio. ____________________________________ De llevar la sangre 5.-¿De qué se encarga el sistema circulatorio? De llevar la sangre a todo el cuerpo. no usar ropa apretada. ______________________________________________ 2. de arterias. _____________________________________________________ Al latido de las arterias. 6.-Tubos gruesos que se encargan de desplazar la sangre a todas Arterias. sistema nervioso para mantenerlo sano. Vasos capilares Corazón i r c u l a t o r i o Arterias Venas .-Menciona algunos de los cuidados que se deben tener con el Hacer ejercicio.-¿De qué se encargan las venas? ________________________ de regreso al corazón. vital de los seres humanos? _______________________________ 4.-¿Qué hace circular la sangre por todo el cuerpo siendo el órgano El corazón.

1. _____________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ • Escribe donde corresponda las partes que forman el sistema circulatorio. i r c u l a t o r i o .-¿A qué se le llama sistema circulatorio? ____________________ ______________________________________________________ 3.-¿De qué se encarga el sistema circulatorio? ______________________________________________ 2.• Contesta lo que se pide.-Menciona algunos de los cuidados que se deben tener con el sistema nervioso para mantenerlo sano. ____________________________________ 5.-¿Qué hace circular la sangre por todo el cuerpo siendo el órgano vital de los seres humanos? _______________________________ 4.-Tubos gruesos que se encargan de desplazar la sangre a todas las partes del cuerpo.-¿De qué se encargan las venas? ________________________ _____________________________________________________ 6.-¿A qué se le llama pulso? ______________________________ ______________________________________________________ 7.

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