Nombre: Juan Manuel Albarran
Castillo
Fecha: 25 de enero, 2020
Nombre del Profesor/a: M. en E.
Claudia Edith Arredondo Zúñiga
Glosario
Artículo: En el ámbito jurídico, las leyes,
los reglamentos y las normas suelen estar
redactados bajo la forma de artículos. Cada
artículo es un segmento de la ley que versa
sobre un aspecto específico.
Cada uno de los artículos de la ley deben
enumerarse. En caso de que el artículo
abarque un asunto muy amplio, puede
subdividirse en secciones o apartados,
normalmente identificados por una letra.
Congreso general: Organismo bicamaral
depositario del Poder Legislativo Federal,
también denominado Congreso de la
Unión. Su principal tarea consiste en
legislar para crear normas jurídicas,
abstractas, generales e impersonales, así
como realizar las modificaciones que se
requieran en el sistema normativo vigente
Constitución: conjunto de principios,
normas y reglas que pretenden establecer la la sociedad y del Estado, pues la ignorancia
forma de un Estado de Derecho, así como
organizar ese mismo Estado,
Matrícula: 2010618
Seminario: Normatividad en la
estructura
política de la educación en
México
Actividad: Ficha de evidencia
Tema: Historia del artículo 3ero
constitucional.
Fuente: https://www.significados.com/
http://sil.gobernacion.gob.mx
https://www.utel.edu.mx/
Durante la clase, estuvimos analizando a
detalle el artículo tercero constitucional: su
origen, propósito, elementos esenciales
para comprender el efecto que se lleva a
cabo a nivel nación, así como la evolución
del mismo por medio de una línea de
tiempo.
Si bien es cierto que la educación es una
actividad permanente en el ser humano, el
cual le permite adquirir conocimientos,
desarrollar habilidades, destrezas, valores,
actitudes y valores. También es menester
mencionar que La educación es uno de los
grandes problemas humanos; por su forma
conductista el niño y el joven hacen
contacto con la cultura patria y la
universal; mediante ella llegan a ser
hombres conscientes de su destino.
El que la educación sea patrimonio de
todos los hombres constituye un deber de
también es una forma de esclavitud.
delimitándolo, a través de sus propias
instituciones de la Administración Pública
y estableciendo procedimientos y
sanciones para que el mismo Estado no
incumpla con las normas establecidas en
dicha Constitución.
Decreto: toda disposición administrativa
que provenga de una autoridad o poder
superior compuesto por normas o
reglamentos
Dependiendo de la legislación de cada país,
un decreto puede ser emanado
directamente por el presidente, por el
primer ministro o por el Consejo de
Estado.
Educación: proceso por el cual se transmite
el conocimiento, los hábitos, las
costumbres y los valores de una sociedad a
la siguiente generación.
Estado: forma de organización socio-
política. Se trata de una entidad con poder
soberano para gobernar y desempeñar
funciones políticas, sociales y económicas
dentro de una zona geográfica delimitada.
Los elementos que constituyen el Estado
son población, territorio y poder.
Federación: estado conformado por la
reunión de varias unidades territoriales,
una federación, también suele ser
denominada como estado federal o
república federal y mayormente suele
ostentar como sistema de gobierno el
sistema republicano y en muy pocas
excepciones el monárquico.
Garantías individuales: son derechos
fundamentales de las que los ciudadanos
mexicanos gozan, de acuerdo a la
constitución que versan sobre la libertad,
seguridad, igualdad y propiedad.
Nuestra Constitución es activa, dinámica y
sobre todo en el artículo tercero. Se revela
como un documento que despliega una
doble acción: recoge las tradiciones
progresistas de nuestra patria, las hace
actuales y las proyecta hacia el futuro, para
afirmar a través de las nuevas generaciones
de mexicanos la continuidad histórica de la
nación y lo que nos caracteriza de ella.
Puedo observar el artículo tercero como un
poema metafórico, en el que se menciona
la formación integral del individuo, no
obstante, seguimos en la misma forma de
conducir a los niños, niñas y adolescentes a
que tengan los mismos resultados: si son
idóneos, son capaces de desenvolverse a la
sociedad, pero, si no son idóneos, se
quedarán en rezago y deserción escolar, lo
cual provoca la frustración, incapacidad de
relacionarse con la sociedad, incluso
quedarse en un aspecto mucho más inferior
a nivel socio. Económico.
Es por ello que, el artículo tercero
constitucional, establece una serie de
principios propósitos y condiciones que
regulan la tarea de educar y que son
esenciales para el logro de tan altos fines.
La Constitución rige no sólo en las
escuelas de la Federación, estados y
municipios, sino también en los planteles
establecidos por los particulares en lo
que concierne a la educación primaria,
secundaria o normal, y a la de cualquier
tipo o grado destinada a obreros y a
campesinos, ya que de no ser así, la
diversidad de criterios en los planes de
estudio y en la aplicación de métodos
pedagógicos frustraría el postulado de la
unidad nacional, necesario para lograr la
supervivencia y el progreso de México.
Cada Estado tiene diferentes necesidades
en cada uno de sus contextos, así como las
Laica: es aquel que se declara
independiente de cualquier organización
religiosa. En este sentido, los Estados
laicos son neutrales en materia de religión,
al no inclinarse en favor o en contra de
ninguna organización religiosa, del mismo
modo en que ninguna religión puede
ejercer injerencia sobre el gobierno o los
poderes públicos. El Estado laico es
producto de la separación entre Iglesia y
Estado.
Municipio: Comprende un territorio
legítimamente delimitado, está constituido
por una o varias localidades (ciudades,
pueblos, aldeas, poblados o caseríos), sus
habitantes y una serie de bienes o
patrimonio propio. Los municipios, en este
sentido, tienen cuatro elementos
fundamentales: territorio, autoridades
políticas, población e intereses y objetivos
comunes, en torno a los cuales se
organizan y articulan.
Reforma: referencia a la implementación
de cambios graduales y controlados en las
políticas gubernamentales y las
instituciones de un país.
Las reformas políticas tienen como
consecuencia la modificación de aspectos
centrales de la convivencia social de un
país, y suelen ser controversiales y generar
debates y polémicas.
Transitorio: Se refiere a la disposición
destinada a regir situaciones temporales
que son existentes con anterioridad a la
fecha de vigencia de una ley o reglamento,
o que son creadas por virtud del mismo. Es
por ello que sus efectos se agotan con el
simple transcurso del tiempo o en cuanto se
presenta la condición que regulan.
escuelas donde se imparte la educación.
Tienen entonces la facultad de establecer
sus propios juicios para solventar dichas
necesidades, sin quitar la esencia de que la
educación debe ser laica, gratuita y
obligatoria.
Desafortunadamente el sistema educativo
en México no cumple en los resultados, del
mandato constitucional, no tenemos un
sistema de evaluación efectivo, que evalúe
el resultado final desde el punto de vista
educativo, en la calidad de vida del
ciudadano, no tenemos una memoria
histórica que nos indique los resultados por
escuelas, monitoreando a los estudiantes
que cursaron por sus aulas y sus niveles de
vida, el sistema sindical de la educación,
debe ser tema nacional, e incluirse en la
agenda política y en la educativa.
En cada sociedad y en cada momento
histórico hay varios ideales, objetivos, sobre
lo que debe ser la educación, es decir, “aun
cuando la educación es importante para una
sociedad, representa sólo un medio para que
cumpla sus fines”. No obstante, en la
esencia de la educación está el modelo de
individuo que la sociedad requiere no sólo
para el presente, ya que “la educación es una
actividad dirigida al futuro”.
(¿será esto cierto?)
Por dicha razón, la escuela y la educación
deben estar en constante evolución, tener
una visión del futuro y en su actividad,
anticiparse para evolucionar y estar en
concordancia con las necesidades del
desarrollo nacional.