<€spigarO Agencia de Académicos Acuerdo N° 2013-004 PROGRAMA DE MAGISTER EN LITERATURA MENCION LITERATURA CHILENA E HISPANOAMERICANA, MENCION LITERATURA ESPANOLA Y MENCION LITERATURA INGLESA Y NORTEAMERICANA UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION En la sesién del Consejo de Acreditacién del Area de Educacién de la Agencia Acreditadora Aespigar de fecha 2 de Mayo de 2013, se acuerda lo siguiente: En funcién a la autorizacién oficial entregada por la Comisién Nacional de Acreditacién a la Agencia Acreditadora Aespigar para realizar la acreditacién de carreras de la edueacién superior en el marco de la Ley 20.129 y sus reglamentos. VISTOS: Los criterios de evaluacién de posgrado sancionados por ta Comisién Nacional de Acreditacién CNA, el informe de autoevaluacién presentado por el Programa de Magister en Literatura Mencién Literatura Chilena e Hispanoamericana, Mencién Literatura Espafiola y Mencién Literatura Inglesa y Norteamericana, el informe emitido por el par ‘evaluador externo que visit6 el Programa por encargo del Consejo de Acreditacién del Area de Educacién de Aespigar y las observaciones enviadas por el Programa de Magister en - Literatura Menci6n Literatura Chilena e Hispanoamericana, Mencién Literatura Espafiola y Mencién Literatura Inglesa y Norteamericana al informe del par evaluador. TENIENDO PRESENTE: 1, Que el Programa Magister en Literatura Mencién Literatura Chilena e Hispanoamericana, Mencién Literatura Espafiola y Mencién Literatura Inglesa y Norteamericana se sometié voluntariamente al sistema de acreditacién de posgrado administrado por la Agencia Acreditadora Aespigar. 2. Que dicho sistema cuenta con normas y procedimientos particulares para la acreditacién de programas de posgrado. Huei 8 ofa 201 Provdencia Santiago Te! 02-2645181 eal acredtadora@aespigard_ werwaespigacé€@spigarO [Agencia de Académicos Programa de Magister en Literatura Mencién Literatura Chilena © Hispanoamericana, Mencién Literatura Espafiola y Mencién Literatura Inglesa y Norteamericana de dicha institucién, de acuerdo a las normas establecidas por la CNA. 4, Que con fecha 15 de Marzo de 2013 el Programa fue visitado por el Par Evaluador designado por el Consejo de Acreditacién de la Agencia Acreditadora Aespigar. 5. Que con fecha 8 de Abril de 2013, el Par Evaluador emitié un informe que sefiala las principales fortalezas y debilidades de! Programa, teniendo como pardmetros los criterios de evaluacién para posgrado definidos por la Comisién Nacional de ‘Acreditacién y los propésitos declarados por el Programa mismo. 6. Que dicho informe fue enviado al Programa de Magister en Literatura Mencién Literatura Chilena ¢ Hispanoamericana, Mencién Literatura Espafiola y Mencién Literatura Inglesa y Norteamericana para su conocimiento. - 7. Que con fecha 18 de Abril de 2013, el Programa de Magister en Literatura Mencién Literatura Chilena e Hispanoamericana, Mencién Literatura Espaiiola y Mencién Literatura Inglesa y Norteamericana comunicé a la Agencia sus comentarios y observaciones respecto al informe elaborado por el Par Evaluador. 8. Que el Consejo de Acreditacién del Area de Educacién de la Agencia Acreditadora Acspigar analiz6 todos los antecedentes anteriormente mencionados en su sesién de fecha 2 de Mayo de 2013. CONSIDERANDO: 9. Que a juicio del Consejo de Acreditacién, el Programa de Literatura Mencién Literatura Chilena e Hispanoamericana, Mencién Literatura Espafiola y Mencién Literatura Inglesa y Norteamericana presenta fortalezas y debitidades, las que se sintetizan a continuacién, para cada una de las dimensiones de evaluacién. El Magister en Literatura con mencién en Literatura Chilena e Hispanoamericana, Mencién, cn literatura Espafiola y Menci6n en literatura Inglesa y Norteamericana se reconoce como de gran interés y relevancia para el estado de la cultura contempordnea en cl pais. En ese sentido, aporta a la exploracin de los cambios culturales que ocurren en Chile y otras culturas desde el objeto literario, con una perspectiva multidisciplinaria, refl ay critica, Especificamente, el Magister propone tres menciones diferentes que facilitan una diversidad de interpretaciones a la obra literaria, lo cual valoriza la proyeccién del Programa hacia el estudio literario de otras culturas cercanas a la nuestra, ya que se observa una propuesta académica que pretende responder a diversos intereses de sus postulantes. uel 85 ofa 201 rovdencia Santiago Tel 02-2649181 email acredtadora@aespgarcl_wuw.aespgarclé€spigerO ‘Agencia de Academicos 1.- CARACTER Y OBJETIVOS Se observa una marcada linea investigativa del Programa que pretende contribuir a nutrir y fortalecer futuras acciones de posgrado. En este sentido, se observa como una fortaleza del Programa la vinculacién de la investigacién con la docencia, lo que es considerada una tarea prioritaria en los desafios del Convenio de Desempefio para la Formacién de Profesores obtenido en diciembre recién pasado por la Universidad. Se advierte como fortaleza institucional y del Programa, una gestién integrada entre la gestién académica y la gestion para la Calidad. Del mismo modo, se observa acertado el carécter mixto (profesional y académico) que por tuna parte, satisface ¢ incluye a profesores que buscan profundizar en su formacién disciplinaria para mejorar su desempefio profesional en el dmbito escolar y, por otra, a integrar a investigadores que se desempeftan cn cl medio universitario, que buscan wall itos sobre los diversos enfoques del objeto literario, con un fuerte interés en metodoiogia de la investigacién. Otra fortaleza es la participacién y el compromiso de los académicos adscritos al programa, su importancia en el medio, asi como el reconocimiento de las debilidades del Programa y las oportunidades de mejoramiento declaradas en el Informe de Autoevaluacién. 2.- REQUISITOS DE ADMISION EI proceso de seleccién, asf como los criterios de evaluacién se encuentran adecuadamente formalizados, son conocidos, forman parte de los antecedentes previos a la postulacién y se cumplen. La efectividad del proceso de selecciGn se basa en lo acertado de contrastar las exigencias del perfil con fos antecedentes de los postulantes para aceptar a los postulantes; hasta ahora ha dado resultados, pues la desercién es pricticamente nula. A par se produce una modificacién importante en el Programa, han iveles de deserci6n. Se observa un mimero los tiempos de graduacién y los importante de graduados entre 2011 y 2012. Huck 8 oficina 201 Providencia Santiog Tl 02-2649181 e-mail acedtadora@aespieatcl_www.aespgarcle€spigerO ‘Agentia de Académices 3. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA Se considera como una fortaleza el plan de estudios y el horario altamente concentrado, en orden a mejorar los niveles de eficiencia y dedicacién al programa. Se observa que los objetivos del Programa son congruentes con el grado que se otorga, lo cual se puede apreciar por una parte en el disefio curricular y por otra, en las distintas tesis que ha producido el Programa en su trayectoria. La estructura curricular se presenta como una propuesta disefiada para estudiantes que trabajan y por tanto establece una modalidad muy acorde con las necesidades del alumnado, que se destaca muy positivamente. Los cursos obligatorios son coherentes con los objetivos del Programa. Existe un perfil de graduacién definido y conocido por la comunidad académica en su o conjunto que es congruente con los objetivos del Programa y con el grado que otorga. 4.- CUERPO ACADEMICO La composicién académica es adecuada, La mayoria de los profesores presentan Iineas de investigacién claras y definidas, coincidentes con los cursos que dictan y las tesis que dirigen. Se aprecia un nivel de publicacién importante en algunos de ellos. Se constata que hay pocos proyectos de investigacién con financiamiento externo (FONDECYT u otros) entre sus miembros, lo cual constituye una debilidad reconocida en el Informe de Autoevaluacién y considerada en el Plan de Mejoramiento. 5. APOYO INSTITUCIONAL El nivel de difusién de las publicaciones de los graduados no logra mostrar ampliamente ~ Ja riqueza de sus publicaciones originadas en las tesis y trabajos realizados en el desarrollo del Programa, En general, los alumnos del Programa cuentan con instalaciones de la Universidad, adecuadas. Los recursos bibliograficos son pertinentes y suficientes. Las salas de lectura y estudio cumplen con su objetivo. Asi también, la sala de teatro implica un aporte a la actividad de extensién y provee a los estudiantes de una variedad de propuestas teatrales. La institucién ha establecido politicas y mecanismos que regulan el funcionamiento de los programas de posigrado de forma sistematica, orientados al mejoramiento continuo de la calidad. Sin embargo, estas atin presentan dificultades en su puesta en prictica, en el caso de este Programa de Magister. Si bien es cierto el Programa presenta buenos indicadores en Hucln 8 ofiina 201 rovidencia Santiago Te 02-2649181 e mail acredtadora@aespigard_ wow aespigarclpig cuanto a sus resultados académicos, respecto del proceso de autoevaluacién, presenta algunas debilidades. Se observan_inconsistencias en las cifras de graduados y su plan de desarrollo y de mejoramiento no indica metas cuantificables, ni verificables. SINTESIS DE LA EVALUACION Principales fortalezas: ‘Se destaca el cardcter propio de la Universidad se ve plasmado en el Programa, en el sello de universidad publica y con énfasis en la formacién educacional. Se percibe un claustro consolidado con experiencia y solidez académica y con alta identificacién con la Institucién y dedicacién al Programa. ~ Existe una propuesta disciplinaria sélida que combina la tradicién disciplinaria con las nuevas miradas interdisciplinarias, produciendo un disefio curricular acorde con los requerimientos actuales. Se observa un didlogo fluido y permanente entre el desarrollo académico y profesional, lo cual se traduce en un caricter mixto del Programa, que enriquece la formacién de sus graduados. El Programa presenta buenos indicadores de resultado, un nimero razonable de graduados, baja tasa de desercién y tiempos de graduacién con tendencia a la disminucién. Principales debilidades: La investigacién se ha desarrollado de manera incipiente, presenta pocas investigaciones con financiamiento externo, lo que representa pocas oportunidades para formar equipos de Investigacion que incluyan a los estudiantes. No obstante, en el Plan de mejoramiento se asume Ia necesidad de aumentar las publicaciones e investigaciones con financiamiento extemo. No existe un intercambio académico que enriquezca 1a formacién de los graduados. El proceso de autoevaluacién presenta datos imprecisos, que fueron reconocidos. uel 5 ofa 201 Provdencia Santiago Tel 02 2649181 e-mallacredtadora@aespgarcl_www.aespgar.cla@spigarO Agena de Academicos ACUERDA, por la unanimidad de sus miembros presentes: 10. Que, analizados la totalidad de los antecedentes reunidos durante el proceso de acreditacién, el Programa de Magister en Literatura Mencién Literatura Chilena Hispanoamericana, Mencién Literatura Espafiola y Mencién Literatura Inglesa y Norteamericana cumple con los criterios de evaluacién definidos para ia acreditacién en el marco de la Ley 20.129 sobre Calidad de la Educacién Superior. 11. Que, conforme a las alternativas de juicio consideradas por el Consejo de Area de Educacién, se otorga Acreditacién del Programa de Magister en Literatura Mencién Literatura Chilena e Hispanoamericana, Mencién Literatura Espafiola y Mencién Literatura Inglesa y Norteamericana de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educacién por un plazo de 7 afios, a partir de la fecha de este acuerdo. 12. Que, al cabo del plazo sefialado, el Programa de Magister en Literatura Mencién Literatura Chilena ¢ Hispanoamericana, Mencién Literatura Espafiola y Mencién Literatura Inglesa y Norteamericana podré someterse a un nuevo proceso de ~ acreditacién, en cuyo caso serin especialmente consideradas las observaciones y recomendaciones transmitidas por este Consejo. Para tal efecto, deberd presentar un informe de autoevaluacién 90 dias antes del vencimiento de esta acreditacién. En Santiago de Chile, 24 de Mayo de 2013. Directora Académica Agencia Aespigar | —~—Vi\\__S Pablo Marassi-Linzi Director Ejecutivo y Representante Legal Agencia Aespigar Hueln 85 ofcina 201 Provdencia Santiago Tel 02-2649181 e-mail aredtadora@zespgarc!_w.aespigarcl