UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO

Carrera, Asignatur Semest Modulo Grupo

Program a: re o
a bloque DE-DEHASD-1702-M1-002
educativ Hecho Primer
o acto y Módulo
semest 1
Derecho sujetos ACTIVIDAD
re FECHA
de
Inicio periodo escolar 2017-2
Derecho 16 de julio del 2017.

Módulos 1, 4, 7 y 10 16 de julio al 31 de agosto de 2017.

Nombre del docente: Ciclo escolar Horas
CierreRosa Elia Sigala
de actividades en plataforma para estudiantes módulos 1, 4, 7 y 27 de agosto de 2017. 23:55 horas.
10. García 18 horas / semana
Unidad:
Cierre 1
de actividades en plataformaCompetencias
para docentes módulos 1, 4, 7 y 10Objetivos, Propósitos
31 de agosto o logros
de 2017. 23:55 horas.
El concepto
de Derecho
Aclaración de calificaciones módulos 1, 4, 7 y 10 28,
Identificar 29características
las y 30 de agosto de 2017.
primordiales del Derecho y de las normas jurídicas,
Identificar que es el Derecho, cómo influye en la vida diaria y cuál es la materia de estudio de la disciplina que cursas.
Sesiónde : 1
Publicación calificaciones 6 de
Diferenciar lasseptiembre de 2017.de otro tipo de normas, como las de trato social, las morales y las religiosas.
normas jurídicas
Generalidad
Comprender las características fundamentales de las normas jurídicas y diferencias sus ámbitos de validez para conducirte
es del2, 5, 8 y 11
Módulos 1 de septiembre al 15 dede
octubre de el
2017.
adecuadamente en el momento ejercer Derecho.
Derecho
Cierre de actividades en plataforma para estudiantes módulos 2, 5, 8 y 11 de octubre de 2017. 23:55 horas.
11
Cierre de actividades en plataforma para docentes módulos 2, 5, 8 y 11 15 de octubre de 2017. 23:55 horas.

Aclaración de calificaciones módulos 2, 5, 8 y 11 12, 13 y 14 de octubre de 2017.

Publicación de calificaciones 29 de octubre de 2017.

Módulos 3, 6, 9 y 12
General Especifica 16 de octubre al 15 de diciembre de 2017.
s
Cierre de actividades en plataforma para estudiantes módulos 3, 6, 9 y 11 de diciembre de 2017. 23:55 horas.
Reconocer la
12 estructura del Conceptualiz
conocimiento ar qué es el 3, 6, 9 y 12
Cierre de actividades en plataforma para docentes módulos 15 de diciembre de 2017. 23:55 horas.
jurídico, analizando Derecho, a
sus orígenes, partir del
Aclaración de calificaciones módulos 3, 6,y9 y análisis
fundamentos 12 de 12, 13 y 14 de diciembre de 2017.
organización, para las diversas
Publicación de calificaciones
explicar la perspectivas 20 de diciembre de 2017.
importancia de la teóricas que
Solicitud de baja parcial (dejurídica
ciencia asignaturas
en o
lamódulos) y baja temporal
lo sustentan, 28 al 30 de julio de 2017.
sociedad. así como los
elementos
Solicitud de equivalencias, cambio de nivel y de programa educativo 14 al 16 de noviembre de 2017.
que
conforman la
Registro de examen acreditación/extraordinario
norma 17 al 19 de octubre de 2017.
jurídica y sus
Aplicación de examen acreditación/extraordinario
ámbitos de 15 y 16 de noviembre de 2017.
validez, para
Fin de periodo escolar 2017-2 identificar su
15 de diciembre de 2017.
relación con
Periodo intersemestral 16 de diciembre del 2017 al 15 de enero de 2018.
la sociedad y
el Estado.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Nombreal periodo
Reinscripción Propósito Tiempo
escolar 2017-2 Herramie Descripción5 al 10 de enero de 2018. Evaluación Recursos didácticos o Material de Apoyo Fecha
Aproxima nta de
do Instrucciones: Esta 1. García Máynez, E. (2002). Introducción al estudio Entre
Actividad 1 Distinguir 1. Lee en tu texto de apoyo los apartados “¿Qué es actividad no del Derecho. México: Porrúa. Recuperado ga
Se
Acepciones las diversas 6 horas el Derecho?” y “Acepciones de la palabra Derecho”. se califica, de: https://zoonpolitikonmx.files.wordpress.com/2014/08/
incluirá 2. Consulta las siguientes fuentes bibliográficas: sin embargo, introduccic3b3n-al-estudio-del-derecho-eduardo- 21/ 07/
del Derecho acepciones
en el García Máynez, E. (2002). Introducción al estudio del se sugiere su garcc3ada-maynez.pdf 2017
: del
contenido Derecho. México: Porrúa. Recuperado realización
Derecho.
en la 2. Kelsen, H. (2009). Teoría pura del Derecho (4ª
de: https://zoonpolitikonmx.files.wordpress.com/2014/08/ para
ed.). Buenos Aires: Eudeba. Recuperado
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Nombre Propósito Tiempo Herramient Descripción Evaluación Recursos didácticos o Material de Apoyo Fecha
Aproximad a de
Activida Distinguir o 1. Concluye la Entreg
Esta https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSA/MODULOS/DE/M1_DEHASD_2017_02/U1/S1/Descargable
d2 los tipos lectura del texto de s/DE_M1_U1_S1_TA.pdf a
6 horas Se incluirá actividad no se
Las y apoyo.
en el califica, sin 21/ 07/
normas elemento 2. Explica la https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/2/891/5.pdf
contenido embargo, se 2017
y s de las diferencia entre las
en la sugiere su
ámbitos normas y normas morales, https://innovalibre.files.wordpress.com/2009/08/garciamaynezcap1a72.pdf
actividad realización
de los sociales, religiosas
integradora para
validez: ámbitos y jurídicas.
de esta desarrollar la https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/3260/7.pdf
de 3. Plantea ejemplos
sesión actividad 1.
validez sobre las mismas
como lo integradora.
de la en un cuadro.
indica la Recuerda que
norma 4. En cuanto a las
última en este
jurídica. normas
actividad proceso de
jurídicas, señala do
aprendizaje
s leyes por materia
autogestivo
que incentiven y
prima el
prohíban
sentido de
respectivamente
responsabilida
determinadas
d, pues tú eres
conductas,
su principal
identificando adem
regulador.
ás sus elementos
según la tabla que
se incluye en las
instrucciones que
fueron colocadas en
esta misma sección
de planeación
didáctica

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
 Nombre Propósit Tiempo Herrami Descripción Evaluación Recursos didácticos o Material de Apoyo Fech
o Aproxim enta a de
ACTIVIDA ado Instrucciones: Esta Entr
D Que los Adjuntar actividad no 1.https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSA/MODULOS/DE/M1_DEHASD_2017_ ega
INTEGRAD estudian 6 horas tu 1. Los se califica, 02/U1/S1/Descargables/DE_M1_U1_S1_TA.pdf
ORA tes se archivo artículos que sin 21/ 07/
percate en la deben de embargo, se 2. Diario Oficial de la Federación: http://dof.gob.mx/ 2017
LAS n que sección analizar son sugiere su
NORMAS Y han de los siguientes: realización 3. Gaceta del Gobierno del Estado de México: http://legislacion.edomex.gob.mx/periodico/actual
EL identific Tarea Artículo para
DERECHO ado los 154.- Si el desarrollar 4. Gaceta Oficial del Distrito Federal: http://www.df.gob.mx/gaceta-oficial-app/
element que ejerce la la actividad
os de la patria integradora. 5.https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/2/891/5.pdf
norma potestad, o Recuerda
jurídica, tutor que ha que en este 6.https://innovalibre.files.wordpress.com/2009/08/garciamaynezcap1a72.pdf
así firmado o proceso de
como ratificado la aprendizaje 7.https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/3260/7.pdf
los solicitud de autogestivo1.
ámbitos matrimonio prima el
de falleciere sentido de
validez antes de que responsabili
de la se celebre, dad, pues tú
misma. su eres su
consentimien principal
to no puede regulador.
ser revocado
por la
persona que,
en su defecto
tendría el
derecho de
otorgarlo,
pero siempre
que el
matrimonio
se verifique
dentro del
término
fijado en el
artículo 101.

Artículo 29.-
Queda
prohibida la
utilización de
menores de
dieciocho
años para la
prestación de
servicios
fuera de la
República,
salvo que se
trate de
técnicos,
profesionales
, artistas,
deportistas y,
en general,
de
trabajadores
especializado
s.

ARTÍCULO
34. El
tratamiento
en libertad de
imputables,
consiste en
la aplicación,
según el
caso, de las
medidas
laborales,
educativas,
de salud o de
cualquier
otra índole
autorizadas
por la ley,
orientadas a
la
readaptación
social del
sentenciado
y bajo la
supervisión
de la
autoridad
ejecutora.

Esta pena
podrá
imponerse
como pena
autónoma o
sustitutiva de
la prisión, sin
que su
duración
pueda
exceder de la
correspondie
nte a la pena
de prisión
sustituida.
 El
tratamiento
en libertad de
imputables
podrá
imponerse
conjuntament
e con las
medidas de
seguridad
tendientes a
la
deshabitualiz
ación del
sentenciado,
cuando así se
requiera.

En todo caso
pena y
medida
deberán
garantizar la
dignidad y la
libertad de
conciencia
del
sentenciado.

2. Identifica de
éste los
siguientes
puntos:
 -
Código al que
pertenece.
 -
Elementos de
la norma.
 -
Ámbitos de
validez.
3. En el
mismo
documento
señala las
diversas
definiciones
que
estudiaste
sobre el
Derecho en
general,
integrando el
 cuadro
elaborado en
la primera
actividad.
4. Señala los
ejemplos de
las acepciones
del Derecho
tratadas en la
sesión.
5. Responde la
siguiente
pregunta:
¿Cuál es la
relación entre
el Derecho y la
sociedad? 6.
Guarda tu
documento
con la
siguiente
nomenclatura:
M1_U1_S1_XX
YZ,
sustituyendo
las XX por las
dos primeras
letras de tu
primer
nombre, la Y
por la inicial
de tu apellido
paterno y la Z
por la inicial
de tu apellido
materno.
6. Adjunta tu
archivo en la
sección Tarea.
7. Espera la
retroalimentac
ión tu docente
en línea.
Aspectos de
forma
• Coloca una
portada con
los datos de
identificación.
El cuerpo del
texto será en
Arial 11,
interlineado de
1.5.• Mantén
un orden claro
en el
desarrollo de
las ideas
. • Presenta
las ideas de
forma
sintética y
precisa.
• Señala las
fuentes de
consulta
retomadas en
caso de haber
usado
información
diferente al
texto de
apoyo.
Módulo 1.
Hecho, acto y
sujetos de
derecho
Unidad
1. El concepto
de Derecho
Sesión 1.
Generalidades
del Derecho
Guía de
actividades
División de
Ciencias
Sociales y
Administrativa
s / Derecho 12

*En caso de
usar otras
referencias, en
la sección
Material de
apoyo –en
plataforma– se
facilita un
manual de
citación APA.
Su aplicación
también será
tomada en
cuenta para la
calificación
final. **Revisa
la rúbrica de
evaluación que
se proporciona
para saber
cómo será
calificada tu
actividad