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"INVESTIGACION DE ACCIDENTES, CAUSAS Y ANALISIS

DE LA CAUSALIDAD"

Año de la universalización de la
salud”
Curso: INVESTIGACION DE ACCIDENTES, CAUSAS Y
ANALISIS DE LA CAUSALIDAD

Unidad: 2

Instructor: Jhonatan Rossel Calli Condori

Participante: Elvis Sucasaca Centeno

Empresa / actividad: Multiservicios “Roka”

Cargo: practicante mecánico

Sede: UP SENATI-PUNO

Fecha: 22/01/2020

PUNO-2020
"INVESTIGACION DE ACCIDENTES, CAUSAS Y ANALISIS
DE LA CAUSALIDAD"

ACTIVIDAD PRÁCTICA
INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES, CAUSAS Y ANALISIS DE
CAUSALIDAD

1. Investigue: En una investigación de accidentes, ¿en qué consiste el


análisis de causalidad desarrollado por Frank Bird?

El modelo de causalidad de Frank Bird se caracteriza por su insistencia, casi obsesiva, en


encontrar el origen de los accidentes.

Plantea la falta de control como la principal causa de pérdidas, ya sean humanas, de


propiedad, en los procesos o que afectan al medioambiente. Sin embargo, también plantea
que para se produzca un accidente o la pérdida, deben ocurrir una serie de hechos, por lo
que es necesario analizar estos factores que radican principalmente en la responsabilidad
que adquiere la administración a través del supervisor de los procesos o tareas. Este modelo
se caracteriza por encontrar el origen de los accidentes.

2. Desarrolle un mapa conceptual sobre riesgos eléctricos.

3. ¿Cuáles son los dos tipos de contactos eléctricos? Explique cada uno.

 CONTACTOS ELÉCTRICOS DIRECTOS


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De acuerdo con lo expuesto en la Instrucción Complementaria MI BT 001 del Reglamento


Electrotécnico de Baja Tensión, se define como contacto directo el "contacto de personas
con partes activas de los materiales y equipos".

 CONTACTOS ELÉCTRICOS INDIRECTOS

De acuerdo con lo especificado en el Reglamento de Baja Tensión en su instrucción MI BT


001, se define como contacto indirecto el "contacto de personas con masas puestas
accidentalmente en tensión". Tiene lugar al tocar ciertas partes que habitualmente no están
diseñadas para el paso de la corriente eléctrica, pero que pueden quedar en tensión por
algún defecto (partes metálicas o masas de equipos o accesorios).

4. ¿Qué tipo de guardas se utilizan en su labor diaria? Explique cada una


con dibujos.

Ser honrado, responsable, cumplidor y estar atento.

Poseer buena capacidad de observación.

Estar en buena condición física.


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Tener capacidad de comunicación.

5. Explique con dibujos el método correcto de elevación y transporte de una


carga.

6. ¿Cuáles son las clases de incendio?


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CLASE “A”.- Incendio de materiales combustibles, sólidos corrientes. Estos fuegos se


combaten esencialmente a base de agua, para producir un efecto enfriante.

CLASE “B”.- Producidos en líquidos inflamables, se combaten mediante una acción


asfixiante para eliminar el oxígeno.

CLASE “C”.- Se inician en equipos eléctricos vivos, se emplean, agentes Extintores no


conductores de la electricidad.

CLASE “D”.- Los inician metales combustibles, como el litio, potasio, circonio, etc. A este
tipo de incendios no se recomienda apagarlo con agua.

CLASE “K”.- Lo inician grasas y aceites

7. ¿Cuáles son las partes de un extintor?

Manómetro

Palanca de disparo

Válvula de salida

Manguera

Boquilla

Anilla de seguridad

Cilindro o Tanque

Tubo de sifón

Agente extintor

Nitrógeno

8. Describa el método correcto para el uso de un extintor.

 Quita el pasador de seguridad del extintor.


 Apunta la manguera hacia la base del fuego.
 Aprieta la palanca.
 Mueve la manguera de un lado al otro.
 Aléjate y repite el procedimiento si las llamas se reavivan.
 Retírate inmediatamente del lugar si no puedes extinguir el fuego.

9. ¿Qué recomendaciones darías para el cuidado de las herramientas?


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 Revisiones periódicas comprobando el correcto estado de las herramientas


manuales y maquinaria por parte de personal especializado
 Realizar las reparaciones necesarias para un correcto uso de las herramientas
 Renovación de las herramientas si éstas están deterioradas
 Utiliza bolsas, cajas o cinturones especialmente dedicados al transporte de
herramientas
 Guarda cada herramienta en su lugar una vez limpia
 Colócalas en lugares donde no molesten mientras los operarios se encuentran
trabajando

10. De acuerdo a la presentación de Investigación de Accidente


Incapacitante. Realice una investigación de un accidente incapacitante en
su área de trabajo (de algún accidente sucedido en su área).

Cortes y pinchazos:

Es otro de los incidentes más comunes en el taller. Los materiales cortantes y punzantes
abundan en el taller. Por ello, hay que tener cuidado de su colocación y guardarlos en sus
correspondientes fundas.

Medidas Preventivas

La mayoría de los accidentes que se producen en un taller pueden evitarse si se usa el


sentido común y se pone un poco de cuidado y orden en el lugar de trabajo. • En primer
lugar, es muy importante examinar minuciosamente el lugar de trabajo.

• Mantener el espacio ordenado y limpio para evitar riesgos de caídas.

• Determinar cuáles son los elementos que puedan generar cierto peligro e intentar poner
especial atención en ellos.

• Solicitar a los técnicos o encargados que realicen cualquier mejora necesaria para evitar
riesgos.

• Mantener libres de obstáculos todas las salidas de emergencia por un posible incendio o
evacuación de cualquier tipo.

• Utilizar de forma segura y exclusivamente para lo que están destinados todos los
elementos que le rodean siguiendo las instrucciones que le proporcionan.

• Respetar y utilizar correctamente todas las medidas de protección y seguridad que le


ofrezcan