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Lógica
Las formas lógicas de los juicios y los raciocinios se anotan generalmente, por medio
de fórmulas, con las cuales se expresa la estructura de nuestros pensamientos.
Las fórmulas desempeñan en la Lógica, lo mismo que en las otras ciencias exactas
(matemáticas, química, física, etc.), un papel esencial. Mediante fórmulas podemos
expresar de manera concisa la dependencia general que existe entre determinados
objetos. En la fórmula se refleja de manera general una determinada correlación
(resultado) y el camino que conduce a la obtención de dicho resultado. En mecánica,
por ejemplo, la fórmula f= ma, que expresa la dependencia existente entre la fuerza, de
una parte, de otra de masa y la aceleración del cuerpo, establece cierta correlación
entre determinadas magnitudes e indica, a la vez, cómo puede obtenerse la correlación
dada. Esta fórmula nos dice, por ejemplo, que para calcular la fuerza que actúa sobre
un cuerpo de movimiento uniformemente acelerado hay que multiplicar la masa de
dicho cuerpo por su aceleración.
El mismo significado tienen las fórmulas en la Lógica. Muchas de las reglas de esta
ciencia, como veremos más adelante, se expresan por medio de fórmulas.
Así, para todos los juicios concretos de la forma “algunos S son P”, será válida la
siguiente regla lógica: si el juicio “algunos S son P” es verdadero, será también
verdadero el juicio “algunos P son S” (por ejemplo, del juicio “algunos metales son
líquidos” puede obtenerse la conclusión: “algunos líquidos son metales”).
Otro ejemplo. La Lógica formula la siguiente regla acerca de uno de los tipos de
raciocinio: siendo verdadero el juicio de forma lógica “si S es P”, tenemos que S1 es
P1”, y si es verdadero que “S es P”, será forzosamente verdadero el juicio S1 es P1.
Esta regla es válida, cualquiera que sea el contenido de los juicios, siempre y cuando
que dichos queden incluidos en la forma lógica indicada.
Tomemos, por ejemplo, el juicio verdadero siguiente: “si el triángulo ABC es isósceles,
los ángulos de su base son iguales”. Se sabe, además, que el triángulo ABC es
isósceles. De donde se deduce que es verdadero el juicio: “en el triángulo ABC los
ángulos de la base son iguales”.
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Apuntes de Elementos de Lógica Formal y Lógica Dialéctica. Jueves 12 de septiembre.
Las reglas gramaticales de un idioma son observadas por todas las personas que lo
hablan cualquiera que sea el objeto de que traten y el tema de su conversación. Esto
se debe a que las reglas gramaticales se formulan, no con referencia a palabras y
proposiciones concretas, sino en relación con una multiplicidad de unas y otras que
poseen la misma forma gramatical. Las reglas de la gramática sólo pueden formularse
como resultado de la abstracción de lo particular y concreto en los recursos de
expresión lingüística de nuestros pensamientos y como resultado de la extracción de
las correspondientes formas gramaticales. Así, por ejemplo, las reglas de la declinación
se establecen, de una vez por todas, para numerosas palabras que poseen una
determinada forma gramatical.
Así, por ejemplo, los astrónomos obtienen nuevos datos acerca del movimiento y
estructura de los astros comparando entre sí hechos diversos obtenidos por medio de
las observaciones astronómicas.
Todas las ciencias utilizan este procedimiento de obtener nuevas verdaderas partiendo
de otras ya logradas y comprobadas en la práctica.
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Además de este objetivo fundamental, la lógica posee otros objetivos. Así, por ejemplo,
estudia procedimientos lógicos, como son, entre otros, la definición, la división, la
clasificación y los modos de determinar la relación causal entre los fenómenos de la
realidad circundante. Son, además, objeto de estudio de la lógica formas del
pensamiento como los conceptos y los juicios.
Estudiamos las reglas y las leyes de la lógica porque su observancia constituye una
condición indispensable para alcanzar la verdad por inferencia.
“Si las premisas de que partimos son verdaderas escribió Federico Engels en el Anti-
Dühring y aplicamos acertadamente a dichas premisas las leyes del pensar, el
resultado tiene que corresponder a la realidad”.
Así, pues, si se infringe, aunque no sea más que una de las condiciones arriba
indicadas, la conclusión puede resultar falsa.
El estudio de la lógica como ciencia nos permite conocer las leyes, reglas y
procedimiento de nuestro pensamiento, o cuáles tienen carácter objetivo. Su
conocimiento nos permite desarrollar conscientemente el proceso de pensar y alcanzar
un mayor grado de perfección en la esfera del pensamiento.
El conocimiento de las leyes de la lógica ayuda a rebatir las ideas erróneas con que a
veces nos enfrentamos en discusiones y polémicas de toda suerte. Supongamos, por
ejemplo, que alguien quiere demostrar que la hemoglobina es una combinación
albuminoidea, presentando como argumento los siguientes juicios: “todas las
combinaciones albuminoideas contienen nitrógeno” y “la hemoglobina contiene
nitrógeno”. La proposición demostrada (“la hemoglobina es una combinación
albuminoidea”) no se sigue de dichos argumentos con necesidad lógica, lo que resulta
evidente para quien conozca las reglas de la lógica concernientes a los razonamientos
de este tipo.
El desarrollo de las matemáticas hizo que se platearan problemas cuya solución exigía
el perfeccionamiento de los recursos lógicos usados en la demostración, a
consecuencia de lo cual surgió, a principios del siglo XX, una nueva disciplina, la lógica
matemática.
Como quiera que en el proceso del pensamiento, concepto y palabra, juicio y oración,
lógica y gramática guardan muy estrechos vínculos y se condicionan mutuamente, en
los primeros tiempos del desarrollo de la lógica como ciencia, sus problemas y los de la
gramática se hallan entrelazados, constituyendo una esfera indiferenciada de
conocimientos.
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