Introducción a las

Ciencias de la Tierra

01. INTRODUCCIÓN

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Primera fotografía de la
Tierra desde el espacio.
Fue tomada el 24 de
octubre de 1946 a bordo
de un cohete nazi.

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 Yuri Alekséyevich Gagarin,
cosmonauta soviético,
conocido por ser el primer
ser humano en viajar al
espacio exterior, el 12 de
abril de 1961 a bordo de
la nave Vostok 1.

Probablemente así
lucía su imagen de
la tierra.

La ”Tierra Naciente” (Earthrise)

Primera fotografía a color de la tierra
tomada por humanos desde la órbita lunar

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 Dicha imagen ocasionó cambios dramáticos en la humanidad.
Dieciocho meses después se inició el movimiento ecologista moderno.

1970

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La famosa fotografía ”Blue Marbel:

Primera toma completa del planeta Tierra
capturada por el equipo de Apollo 17 en 1972

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Las ciencias de la Tierra o geociencias

disciplinas de las ciencias naturales que estudian
estructura, morfología, evolución y dinámica del planeta Tierra.

Su principal exponente es la geología.

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 Forman también parte de las ciencias planetarias, las cuales
se ocupan del estudio de los planetas del sistema solar.

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Análisis de estos elementos, que ocurren e influyen

en el planeta Tierra, en su condición de lugar de
residencia del ser humano.
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Bajo la perspectiva de que el ser humano forma

parte de la naturaleza...
interacciones de sus sistemas ser humano

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 Las Tecnologías geoespaciales:

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La interrelación ciencia, tecnología y

sociedad para que la ciencia y la
técnica sirvan para mejorar las
condiciones de vida de la humana.

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 p Utilización de sistemas informáticos para
el soporte y manejo de información con
componente espacial en el sentido
geográfico.

👉 Aproximadamente el 70% de la información

manejada por cualquier organización tiene
algún tipo de relación espacial con su posición.

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¿Cuál lado de la imagen se parece más a nuestro mundo actual?

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 ¿Por qué estudiar Ingeniería en Tecnologías
GEO-espaciales?

p Desde la segunda mitad del siglo XX, los grandes

avances científicos han traído con ellos importantes
problemas.

p La civilización científica y técnica ha ido alterando el

ambiente de una forma tan poderosa que ha llegado
a ser amenazante para el equilibrio del planeta.

p Los problemas ambientales han pasado a ser

protagonistas de la vida social y política en estos
últimos decenios y conocerlos bien, con rigor
científico, es una necesidad para cualquier
ciudadano.

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El alumno comprenderá de
una forma global la
realidad territorial,
ambiental y social que le
rodea, así como las
medidas que hayan de
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 INVESTIGACIÓN

ESPE

RESPONSABILIDAD
DOCENCIA
SOCIAL

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 ¿Qué problema o necesidad investigar?

p Problemas y/o necesidades de carácter global,

con estricta aplicación nacional.

p Problemas y/o necesidades de carácter nacional,

con estricta aplicación regional.

p Problemas y/o necesidades de carácter regional,

con estricta aplicación local.

En resumen, situaciones que han sido identificadas

a nivel macro, a fin de estudiarlar en un contexto
y realidad especīfica.
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New Orleans, USA Miami, USA

Huracán Katrina Huracán Irma
Agosto, 2005 Agosto, 2017

Chuetsū, Japón Manabí, Ecuador

Terremoto Terremoto
Octubre, 2004 Abril, 2016

Sumatra, Indonesia
Tsunami
Diciembre, 2004

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Un poco de historia...

Año 2000

147 Jefes de Estado y Gobierno

42 ministros
Cumbre del Milenio
esfuerzo conjunto
revitalizar la cooperación internacional
ü países menos desarrollados
ü combatir la pobreza extrema

Objetivos de Desarrollo del Milenio

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 Objetivos de Desarrollo del Milenio

ODM
2000 - 2015
35

8 Objetivos

19 Metas
(cuantitativas)

48 Indicadores

(monitoreo, seguimiento y evaluación)

Se determinó que 1990 sería el año de referencia.

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17
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Sept 2015

17 Objetivos para transformar nuestro mundo

2015 - 2030

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 17 Objetivos

169 Metas
(cuantitativas)

230
Indicadores

(monitoreo, seguimiento y evaluación)

año de referencia = 2015

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Acabar con la
pobreza y luchar
contra las
desigualdades

Promover
sociedades seguras
y pacíficas e
instituciones sólidas

Garantizar una vida

sana, el
conocimiento y la
inclusión de las
mujeres y los niños

Proteger nuestros
ecosistemas para
todas las
Desarrollar una
sociedades y para
economía sólida, nuestros hijos
inclusiva y
transformadora

Catalizar la solidaridad
mundial para el
desarrollo sostenible

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El Desarrollo Sostenible (ODS & PND)

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 Plan Nacional de Desarrollo “Toda una Vida” 2017 - 2021

3 Ejes

9 Objetivos

149 Metas

81 Políticas

19 Intervenciones Emblemáticas

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El objetivo fundamental

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 Algunos sitios dónde encontrar un punto
de partida…

p Agenda de Desarrollo Sostenible (ODS)

http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/obje
tivos-de-desarrollo-sostenible/
p Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo,
SENPLADES
http://www.planificacion.gob.ec
p Plan Nacional de Desarrollo 2017-2021
http://www.planificacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2017/10/PNBV-26-
OCT-FINAL_0K.compressed1.pdf

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Algunos sitios dónde encontrar un punto

de partida…
p Agendas zonales (desarrollo por zonas de
planificación.
p Agendas de desarrollo sectorial (Ministerios)
p Planes de Desarrollo y Planes de Ordenamiento
Territorial de los GAD (provincial, cantonal,
parroquial).
p Conclusiones y Recomendaciones de trabajos de
investigación previos, en temáticas específicas.
p Otros documentos/hallazgos de investigadores,
organizaciones, instituciones reconocidas.
p Noticias/eventos actuales.

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 Algunos sitios de descarga de
información…

pSistema Nacional de Informacion (SENPLADES)

www.sni.gob.ec

pInstituto Nacional de Estadisticas y Censos (INEC)

www.inec.gob.ec

pInstituto Geografico Militar (IGM)

www.igm.gob.ec

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