Está en la página 1de 6

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE Abogado
CARRERA:

ASIGNATURA:
Español 2

UNIDAD/TEMA:
Tarea 8

PRESENTADO POR:
Rossy DE LOS SANTOS.

MATRÍCULA:
201907682

FACILITADORA:
José Hernandez
Santiago de los Caballeros
República Dominicana
Mes: Octubre. Año: 2019.
Intrusión

En este tema voy a desglosar lo sugerido por el facilitador.

Voy a dar a conocer las estepas del proceso de producción de un texto discursivo.

En base a los que he estudiado expondré mi opinión acerca del porqué se considera que
la producción de textos es un proceso y no un acto único.

Explicare las razones por las cuales la documentación es esencial antes de empezar a
escribir.
Definiré las cualidades del buen decir también llamadas del buen expositor

Realizare la búsqueda en las diversas fuentes información acerca de la lectura y su


importancia, y redactare un texto expositivo de tres párrafos, bajo las consideraciones
siguientes:

El primer párrafo estará dedicado al introducir el tema

El desarrollo se ara por argumentación

3.- El último párrafo estará dedicado a la conclusión.


Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo.
En todo proceso de producción textual, hay que agotar cinco etapas o momento, para que
éste sea exitoso. Estas etapas son:
* 1- Definición del propósito, metas u objetivo que se persiguen.
* 2- Exploración y documento sobre el tema.
* 3- Planificación de las estrategias discursivas.
* 4- Exposición o construcción del discurso.
* 5- Revisión o corrección del texto o discurso.
Con la inicial de cada etapa se forma la palabra DEPER, que es el nombre que se le ha
dado a este método de producción oral o escrita.

En base a lo que has estudiado, expón tu opinión acerca del porqué se considera que
la producción de textos es un proceso y no un acto único.
Estas investigación es legítima a trabé del estudio de casos y la metodología del
pensamiento en voz alta el papel de las pausas, de la relectura en la revisión de los escritos
y de los tipos de revisión en el componer por escrito.

3.- Explica las razones por las cuales la documentación es esencial antes de empezar
a escribir.
La documentación permite el enriquecimiento de los conocimientos propios antes de
empezar escribir y, a su vez ayuda a madurar las propias opiniones sobre un mayor
número de elementos, y a continuación ejemplificarlas de una forma eficaz.

4.- Define las cualidades del buen decir también llamadas del buen expositor.
Es necesario contar con diversas habilidades si se quiere ser un buen expositor, y tales
virtudes de manejarse con maestría, empleándolas de manera simultánea, de tal forma
que logren, en conjunto, una gran capacidad para convencer a cualquier tipo de público.
El uso de cada cualidad por separado es una actividad valida y recomendable para los
indicios en la oratoria, pero después de un tiempo razonable en el que se dominen
individualmente, habrán de integrarse progresiva y constantemente las diez que aquí se
proponen.
La mirada, La modulación, La mímica, La dicción y El ritmo o la velocidad de
las palabras.
- Busca en las diversas fuentes información acerca de la lectura y su importancia,
y redacta un texto expositivo de tres párrafos, bajo las consideraciones siguientes:

El primer párrafo estará dedicado al introducir el tema

El desarrollo se ara por argumentación

3.- El último párrafo estará dedicado a la conclusión.

La lectura es formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva


de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la
que pertenecen. Representa los conocimientos intelectuales cívicos y morales de la
persona además de la representación de estos en la sociedad. La educación también se ve
representada en los modales y la ética de la persona además del respeto y todos los valores
agregados.

El haber estado inscrito en una institución académica no representa que la persona tenga
o no buena lectura. La lectura de la persona dependerá de una serie de factores que
ameritaran la educación de la personas. Además de las diferentes variables de la
educación entre ellas la educación empírica. Con la educación empírica vemos la de plena
demostración de que la educación académica no es completamente la educación y que se
puede aprender sin necesidad de atravesar por el ciclo académico convencional.

La lectura representa un pilar fundamental para el desarrollo personal, además de que le


abre las puertas a la persona a nuevos horizontes. Ir a una de las mejores universidad no
te hace un mejor maestro eso se va cultivando desde la casa una excelente educación
siempre .Dependera de tus raíces y tu empeño en ser cada día una mejor persona
CONCLUS

Al concluir este tema desarrolle los diversos temas como son

Descripción de las etapas de producción de un texto. Entre las cuales describiré


algunas como son.
En todo proceso de producción textual, hay que agotar cinco etapas o momento, para que
éste sea exitoso. Estas etapas son:
* 1- Definición del propósito, metas u objetivo que se persiguen.
* 2- Exploración y documento sobre el tema.
* 3- Planificación de las estrategias discursivas
En base a lo que he aprendido, expuse mi opinión acerca del porqué considero que
la producción de textos es un proceso y no un acto único.
Estas investigación es legítima a trabé del estudio de casos y la metodología del
pensamiento en voz alta el papel de las pausas, de la relectura en la revisión de los escritos
y de los tipos de revisión en el componer por escrito.

Explicación las razones por las cuales la documentación es esencial antes de empezar
a escribir.
La documentación permite el enriquecimiento de los conocimientos propios antes de
empezar escribir y, a su vez ayuda a madurar las propias opiniones sobre un mayor
número de elementos, y a continuación ejemplificarlas de una forma eficaz.

Realice las definiciones de las cualidades del buen decir también llamadas del buen
expositor.
Es necesario contar con diversas habilidades si se quiere ser un buen expositor, y tales
virtudes de manejarse con maestría, empleándolas de manera simultánea, de tal forma
que logren, en conjunto, una gran capacidad para convencer a cualquier tipo de público.
El uso de cada cualidad por separado es una actividad valida y recomendable para
Entre otros temas que ya verán en el desarrollo.