UNIVERSIDAD TECNOLOGICA CODIGO

INDOAMERICA
Carrera Ingeniería Industrial
Laboratorios de las Materias
Profesionalizantes.

GUÍA DE LABORATORIO
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Nombre y Apellidos (del docente de la materia de Diseño y Medición de
Docente
Trabajo):
Área Profesionalizante
Proyecto
Tiempos y movimientos
Formativo
Taller N°2
Número de
N°2
Práctica
Tema Calificación de la velocidad específicamente en las habilidades.
Ser capaz se aplicar pruebas psicomotrices e identificar movimientos
Objetivo
innecesarios mediante la práctica.

1. Materiales

CANTIDAD MATERIALES

1 Tablero con 60 agujeros

60 Cilindros de 3 cm de diámetro por 2 cm de alto

2 Spray (negro)

1 Spray (rojo)

1 Mesa para ejecutar la prueba

1 Formato para la toma de tiempos para registrar los datos a obtener

1 Cronómetro

1 Calculadora

LABORATORIOS DE COMPUTACIÓN, MATERIAL BIBLIOGRÁFICO BÁSICO Y COMPLEMENTARIO,

TABLA PARA SOPORTE DE LA DOCUMENTACIÓN: MATERIALES: (1) TABLERO CON 60
AGUJEROS,( 60)CILINDROS DE 3 CM DE DIÁMETRO POR 2 CM DE ALTO,(2) SPRAY
(NEGRO),(1)SPRAY (ROJO) ,1 MESA PARA EJECUTAR LA PRUEBA
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2. Fundamento teórico

Métodos de medición del trabajo con cronómetro:

Medición del Trabajo
La medición del trabajo comprende la técnica de establecer un estándar de tiempo
permisible para realizar una terea determinada con base en la medición del contenido de
trabajo del método prescrito con la debida consideración de la fatiga, las demoras
personales y las demoras inevitables.
Cronometraje
Es una técnica para determinar el tiempo de realizar un trabajo específico por una persona
calificada trabajando a una marcha normal, se trata de medir el tiempo empleado en la
operación de una persona, durante un cierto número de repeticiones sucesivas.
Los Therblig
Son movimientos que efectúa el cuerpo humano al ejecutar un trabajo. Su objeto es
eliminar o reducir los movimientos ineficientes y facilitar, acelerar los eficientes. Las
diecisiete divisiones básicas pueden clasificarse en Therblig efectivos o inefectivos. Los
Therblig efectivos son lo que, directamente, hacen progresar la operación. Estos Therblig
podrían acortarse algunas veces, pero de hecho es difícil eliminarlos por completo. Los
Therblig inefectivos no hacen avanzar el proceso de trabajo y deben ser eliminados.
Test de Velocidad de Manipulación Minnesota
Consiste en un tablero de 80 x 30 cm, con cuatro filas de agujeros idénticos. Hay sesenta
cilindros de 3 cm de diámetro más pequeños que los agujeros del tablero y pintados de
distinto color (rojo y negro). La tarea consiste en coger los cilindros y colocar en los
agujeros del tablero, como también se pueden añadir nuevas tareas que consisten en dar
la vuelta y colocarlos y lo mismo con ambas manos la cual comprende del
desplazamiento.

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Realice la práctica en grupos de dos estudiantes.
2. Seleccione una de las cinco modalidades de ejecución: colocación, rotación,
desplazamiento, rotación y colocación con una y con dos manos
3. Utilizar adecuadamente el material didáctico en la práctica que se realiza.
4. De manera general el estudiantado debe tener en cuenta lo siguiente para desarrollar el
Test de Velocidad de Manipulación Manual:
5. Familiarizarse con el cronómetro.
6. Tomar el cronómetro y colocar la pantalla en 0:00:00 o inicio del cronómetro.
7. Registrar el tiempo de la operación en el formato adecuado.
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8. Determinar el tamaño de la muestra, lo podrá hacer utilizando el método estadístico o

tradicional recibido en la materia de estadística y reforzado en las clases de diseño y
medición del trabajo, pero en general se tomarán las mediciones para 10 ciclos.
9. Obtener y registrar en los formatos toda la información posible acerca de la tarea del
operario que determine hacerle el estudio y de las condiciones que puedan influir en la
ejecución del trabajo.
10. Examinar la tarea verificando si se están utilizando los mejores métodos y movimientos,
esto con el objetivo de establecer la habilidad.
11. Modelo que muestre la destreza manual realizada.

PROCEDIMIENTO:
1. La práctica se realiza entre dos personas: una persona que ejecuta las actividades en el
tablero, otra toma los tiempos y datos necesarios.
2. Colocar el tablero en una mesa horizontal y la persona con su preferencia (parado,
sentado).
3. Colocar los cilindros respectivamente separados del tablero.
4. Para la práctica se utilizara la mano dominante que consiste en colocar los 60 cilindros
fila por fila consecutivamente.
5. Repetir varias veces la misma prueba para observar los cambios que se dan al repetir las
pruebas.
6. Debido a que las habilidades varían en distintas personas que van a realizar la práctica
no sería muy conveniente proponer un tiempo mínimo de operación, para lo que se
recomienda realizarla varias veces.
7. Luego de realizarlas varias veces se pueden determinar las habilidades en la ejecución de
la práctica.
8. Para calificar se puede hacer con referencia al promedio obtenido.

BIBLIOGRAFÍA:
Camacho Gómez, M., Amaya Durán, M., & Arias, A. (2014). Estándares del test de
Minnesota de destreza manual. Morfolia.
Gilbreth, F. (1904). Estudio de movimientos y Factores Humanos
Niebel, B. (2009). Ingenieria Industrial Metodos, Estandares y Diseño del trabajo.
McGraw-Hill/Inernamericana Editores, S.A.
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Fuente: Manual de Ingeniería de Métodos de Freddy Durán 2014.

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La habilidad se define como el aprovechamiento de seguir un método dado

Características principales de los factores de calificación

Habilidad Mala (- Habilidad Regular (- Habilidad Media Habilidad Buena Habilidad Habilidad
0.10) 0.05) (0) (+0.05) Excelente (+0.10) Extrema (+0.15)

1.-Empleado 1.-Familiarizado 1.-Trabaja con 1.-Los titubeos se 1.-Trabaja rítmica 1.-Trabaja con
nuevo o no superficialmente exactitud han eliminado y una máquina.
adaptado. con el equipo y razonable. totalmente. coordinadamente
2.-Es un operador
ambiente. .
2.-No 2.-Tiene confianza 2.-Francamente de habilidad
familiarizado con 2.-Inadaptado al en sí mismo. mejor que el 2.-Precision de excelente que se
el trabajo. trabajo durante hombre medio. acción. ha perfeccionado.
3.-Conoce bien su
3.-incierto en el largo tiempo. trabajo. 3.-Marcadamente 3.-Muetra 3.-Ha
orden debido a 3.-Empleado inteligente. velocidad y permanecido en
4.-Sigue un proceso
las operaciones. relativamente suavidad en la su trabajo
establecido sin 4.-Posee una
4.-Titubeo entre nuevo. titubeos buena capacidad ejecución. durante años.
las operaciones. 4.-Sigue el orden apreciables. de razonamiento. 4.- 4.-Naturalmente
5.- Comete debido de las 5.-Conoce sus 5.-Necesita poca Completamente adaptado al
operaciones sin familiarizado con trabajo.
muchos errores. herramientas y vigilancia.
demasiado titubeo. el trabajo.
equipos. 5.-Sus
6.-No coordina su 6.-Trabaja a una
mente con sus 5.-Un tanto torpe e 6.-Plantea las cosas marcha 5.-Trabaja con movimientos
incierto. Pero sabe exactitud, rápidos y suaves
manos. de antemano. constante.
lo que está efectuando pocas que son difíciles
7.-Moviemtos haciendo. 7.-Coordina la 7.-Bastante rápido mediciones y de seguir.
torpes. mente y las manos. en sus comprobaciones.
6.-No tiene 6.-No parece
movimientos.
8.-Falta de confianza plena en 8.-Interpreta bien 6.-No comete tener que pensar
confianza en sí sí mismo. los planos. 8.-Trabaja equivocaciones. lo que está
mismo. correctamente y haciendo.
7.-Pierde tiempo a 9.-Se muestra un 7.-Obtiene el
9.-Incapaz de poco lento de de acuerdo a las
consecuencia de especificaciones. máximo 7.-Los elementos
razonar por sí sus desaciertos. movimientos. aprovechamiento de la operación
mismo. 10.-Raliza un 9.-Puede instruir a de su máquina y se unen entre sí,
8.-Puede
10.-No puede trabajo otros menos herramienta. de tal manera
interpretar planos hábiles.
interpretar bien relativamente bien. satisfactorio. 8.-Tiene que son puntos
los planos. 10.-Movimientos de separación
velocidad sin
9.-Hasta cierto bien coordinados. difíciles de
límite plantea. satisfacer la
calidad reconocer.
10.- Produce lo 8.-
9.-Tiene plena
mismo que el Indudablemente
empleado de confianza en sí
mismo. el mejor
habilidad mala, trabajador de
pero con menos 10.-Posee gran todos.
esfuerzo. destreza manual
natural.