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UNIDAD DISTRITAL DE APOYO A LA INCLUSIÓN TENA

PRUEBA DE FUNCIONES BÁSICAS PRE Y 1º DE BÁSICA

Nombre:………………………….................................. Edad:…………………Fecha…..................................

1.- COORDINACIÓN MOTORA FINA:


- Entrelaza ……………...
- Hace nudos ……………...
- Usa cierres ……………...
- Puede enrollar objetos ……………...
- Se abotona y desabotona solo ……………...
- Tapa y destapa un frasco ……………...
- Se amarra los cordones de los zapatos ……………...
- Ensarta cuentas ……………...
- Recorta siguiendo una línea recta ……………...
- Recorta siguiendo una línea curva ……………...
- Coge correctamente las tijeras ……………...
- Colorea sin salirse de las orillas del dibujo ……………...
- Coge correctamente el lápiz ……………...
- Copia figuras: Cuadrado………… Círculo.……….. Triángulo.……… Rombo...………

Observaciones: ………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………......

2.- CONOCIMIENTO ESQUEMA CORPORAL:


Nombre e identifique las partes gruesas y elementos del cuerpo . 222
 Nombra e identifica i Identifica n Nombra
Cabeza Tronco Brazos Piernas
Cabello Cuello Codos Muslos
Frente Hombros Antebrazos Rodillas
Cejas Pecho Muñecas Canillas
Ojos Cintura Manos Tobillos
Nariz Cadera Dedos Pies
Boca Glúteos Uñas Talones
Mentón Espalda
Mejillas Órganos sexuales
Orejas Estómago

Observaciones: …………………………………………………………………………………………
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3.- DOMINANCIA LATERAL:
Marque en el espacio correspondiente:
DOMINANCIA DE OJO D I DOMINANCIA DE OÍDO D I

Mirar por un tubo Reloj o cronómetro

Cartulina con orificio Teléfono

Orificio de botella Secreto

1
DOMINANCIA DE MANO D I DOMINANCIA DE PIE D I

Recortar Saltar en un pie

Lanzar una pelota Patear la pelota

Borrar Caminar (pie con el que inicia)

Cepillar un zapato Subir gradas

Colorear Jugar rayuela

Observaciones:……………………………………………………………………..……………..

4.- LATERALIDAD:
ÓRDENES SIMPLES PUEDE NO PUEDE
Levante el brazo derecho ………. ……….
Levante el pie izquierdo ………. ……….
Señale su ojo derecho ………. ……….
Tóquese su oreja izquierda ………. ……….

ÓRDENES COMPLEJAS (7 o más años) PUEDE NO PUEDE


Con su mano derecha, tóquese su ojo izquierdo ………. ……….

Con su mano izquierda tóquese su rodilla izquierda ………. ……….

Con su mano izquierda tóquese su oreja derecha ………. ……….

EN EL EXAMINADOR (8-9 años en adelante) PUEDE NO PUEDE


Cual es mi mano derecha ………. ……….

Cual es mi ojo izquierdo ………. ……….

Cual es mi pierna izquierda ………. ……….

5.- CONOCIMIENTO DE COLORES:

Nombra Identifica
- Rojo ………. ……….
- Azul ………. ……….
- Amarillo ………. ……….
- Verde ………. ……….
- Rosado ………. ……….
- Café ………. ……….
- Morado ………. ……….
- Tomate ………. ……….
- Plomo ………. ……….
- Celeste ………. ……….
- Negro ………. ……….
- Blanco ………. ……….

Observaciones: ……………………………………………………………………………………
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6.- CONOCIMIENTO DE FIGURAS BÁSICAS:
Nombra Identifica
- Círculo ………. ……….
- Cuadrado ………. ……….
- Triángulo ………. ……….
- Rectángulo ………. ……….
- Óvalo ………. ……….
- Rombo ………. ……….
- Cruz ………. ……….
- Estrella ………. ……….

Observaciones: ……………………………………………………………………………………
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7.- PERCEPCIÓN VISUAL:


A. Discernimiento de figuras

- Agrupe según el color ………. ……….


- Agrupe según la figura ………. ……….
- Agrupe según el tamaño ………. ……….

B. Constancia de forma ………. ……….


- Agrupa objetos, grabados, figuras ………. ……….
- Reconoce fácilmente diferentes objetos ………. ……….
- Señala detalles omitidos en dibujos presentados ………. ……….
- Distingue la figura que no es igual a las demás ………. ……….

Observaciones: ……………………………………………………………………………………
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8.- DIRECCIONALIDAD:

- Arriba ………. - Abajo ……….


- Adelante ………. - Atrás ……….
- Adentro - Afuera ……….
- Sobre ………. - Debajo ……….
- Entre ………. - Junto ……….
- Cerca ………. - Lejos ……….
- Izquierda ………. - Derecha ……….

Observaciones: ……………………………………………………………………………………
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9.- PERCEPCIÓN AUDITIVA
a) Discriminación Auditiva
 pato - dato
 cama - dama
 caballo - cabello
 lata - nata
 mano - mono

3
 hombre - hambre

b) Memoria secuencia auditiva


Repetición de dígitos:
- 3 2 5
- 2 5 1
- 1 6 2 4
- 7 3 5 2
- 2 5 4 6 9
- 3 2 5 7 8 3
- 9 2 6 7 5 8
- 2 4 6 3 2 5 7
- 5 4 7 9 7 6 2 3

c) Coordinación visual-auditivo-motora (Ritmo)


 000
 00 - 00
 000 - 00
 000 - 0 - 000
 0 - 000 - 0
 0 - 00 - 00 - 000
 00 - 000 - 000 - 0000

9.- PRE-REQUISITOS ARITMÉTICOS:

Diferencia entre:

Mas y menos ………. Poco y mucho ……….


Grande y pequeño ………. Largo y corto ……….
Alto y bajo ………. Grueso y delgado ……….

Ordena objetos en forma creciente ……….


Ordena objetos en forma decreciente ……….
Cuenta hasta 10 ……….

10.- NOCIONES TEMPORALES:


Conoce:
Mañana …………………………………….
Tarde …………………………………….
Noche …………………………………….
Días de la semana …………………………………….
Qué día es hoy …………………………………….
Qué día fue ayer …………………………………….
Qué día será mañana …………………………………….

Observaciones: ……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
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