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1.0 DESCRIPCIÓN:
El curso de MORFOSINTAXIS DEL ESPAÑOL I está diseñado para los
estudiantes del VI semestre de la Licenciatura en Español y Literatura que
la Universidad Tecnológica de Pereira ofrece a través de su Facultad de
educación.
La MORFOSINTAXIS DEL ESPAÑOL I. Se ocupa fundamentalmente del
estudio formativo y analítico de las estructuras funcionales o gramaticales,
de los procesos morfosintácticos, de las relaciones y de las funciones del
lexicón o conjunto de categorías formales de la lengua española. Asuntos
como MORFEMAS y SINTAGMAS, su estructuración y sus funciones así
como procesos de formación léxical y terminología tales como flexión,
derivación, composición y parasíntesis, imprescindibles en la creación e
innovación vocabular, constituyen la temática de este curso.
2.0 OBJETIVOS
2.1 General.
Ofrecer una fundamentación teórica y metodológica que oriente el
conocimiento y el análisis de la estructuración, los procesos y las funciones
de los sucomponentes morfológico y sintáctico del Español.
2.2 Específicos
- Posibilitar la observación y la descripción de las categorías gramaticales
del Español
- Registrar y describir los procesos morfológicos y sintácticos del Español
usual o realizado en diferentes discuros - textos, actos locucionarios e
ilocucionarios y contextos pragmáticos, cognitivos y socioculturales.
- Articular, de alguna manera, la teoría morfosintáctica con su proyección
en el discurso didáctico de la lengua española.
3.0 CONTENIDOS
Introducción:
3.1 Aspectos generales de la MORFOLOGÍA y la SINTAXIS del Español.
3.2 Conceptualizaciones básicas para la determinación y construcción
cognitiva sobre Morfología y Sintaxis del Español.
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6.0 EVALUACIÓN
El proceso de valoración o evaluación de este curso se realizará teniendo
en cuenta las siguientes actividades participativas y productivas de los
estudiantes:
- Intervención dialógica en el contexto: Clase.
- Presentación de las evaluaciones escritas.
- Presentación y puesta en común de un informe escrito acerca de los
problemas - temas pertinentes al programa.
- Reseñas de pesquisas bibliográficas.
La valoración o ponderación porcentual se puede acordar con el grupo.
BIBLIOGRAFÍA
GOYES ORTEGA, N. (1994). "Notas para una teoría morfosemántica del nombre
propio de personas" En Ciencias Humanas U.T.P. Año 1 No. 1.
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