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ASOCIACIÓN PRESBITERIANA DE GIRARDOT

COLEGIO AMERICANO
LECCIONES PARA LA DIRECCIÓN DE CURSO (Guía pedagógica)
“Porque la Dirección de curso es más que un espacio de formación…
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------ LECCIÓN DIRECCIÓN DE CURSO ELABORADA POR
CAPELLANÍA _ ORIENTACIÓN ESCOLAR Y
(Indique si es Capellanía, Orientación escolar, Coordinación
Académica y Coordinación de Convivencia). COORDINACION DE CONVIVENCIA

Fecha de emisión: Agosto 1 de 2019


Fecha de Aplicación Septiembre 2 al 13 de 2019
Lección No.
Temática formativa y/o FESTIVAL: “VIVO LOS VALORES”
preventiva a tratar Objetivo: Fomentar los valores éticos-morales a través de la filosofía institucional.
Sistema de valoración de la El estudiante ha de cumplir con las actividades propuestas para el día, quedando
lección (es decir cómo el registro en el portafolio.
Director de curso va a evaluar
el trabajo de sus estudiantes)
Evidencias que deben 1. Cada día se desarrollarán las actividades propuestas en el material facilitado.
quedar en “Portafolio” Las evidencias se dejarán en la carpeta de dirección de curso.
2. Crear un saludo slogan por grado, que utilizara cada vez que se encuentre
en contacto con toda la comunidad.
3. Elaborar estandarte por grado del valor entregado.
4. Prepara actividad por grado para presentar en el acto cívico.
Actividades a realizar para Esta guía de dirección de curso contiene tres secciones, donde usted como
interiorización de la docente liderará el proceso de ejecución con sus estudiantes a través de las
temática siguientes acciones:
Apreciado docente,
Tendrá en disposición el material “Vivir los Valores, Unidos con Valor” el cual será
desarrollado del 2 al 6 de Septiembre. Siendo este un instrumento para reflexionar
sobre la condición humana de nuestra comunidad escolar, ya que unidos
podemos ser y formar mejores personas.
Es importante que durante el desarrollo de la guía ponga en práctica la sección
“Maestros con Valor” y de manera continua en su labor docente, tener en cuenta
el versículo lema.
 Preescolar, VALOR: PAZ (1 Pedro 3:11)
 Semana uno: Septiembre 2 al 6
Durante el espacio del devocional y dirección de curso (6:20 a 650), Desarrollara:
1. Trabajará el versículo lema, realizando la reflexión desde los distintos
aspectos de la vida. Y memorizaran el versículo.
2. Desarrollo de las tres secciones del material así:
 “Déjame que te cuente”, encontrarás el cuento que relaciona este valor.
Como director de grupo debes preparar la lectura anticipadamente y
contar de forma creativa el cuento a sus estudiantes, para poder dar
respuesta a las preguntas ¿y tú que piensas?
 “Construir tu vida”, Continúa con el estudio y lectura del material. A partir
de esta actividad podrás planear actividades artísticas que se relacione
con el valor que se está trabajando, y debes preparar un acto especial
para realizar el cierre del festival “vivo los valores”.
 Continúa trabajando actividades lúdicas del valor correspondiente y
organizando los preparativos para el cierre del festival de valores,
teniendo en cuenta los requisitos de la actividad complementaria que
está anexa a este documento.
DOCENTES “Maestros en Acción” es el escenario para poner en práctica desde la primera
semana y de manera continua en su labor docente. Ver documentos adjuntos.
PADRES DE FAMILIA “Familias con valor” Es el espacio de articulación entre la familia y la escuela para
reforzar y afianzar la importancia de construir y vivir los valores en familia y en la
comunidad a la que pertenecemos.
Durante estas dos semanas, el padre de familia apoyará el proceso formativo en
valores a través de la publicidad que se manejara en las redes sociales.
Compromiso personal que Vivir armónica y pacíficamente en aplicación al valor trabajado en su proyecto de
debe asumir cada vida.
estudiante.
Bibliografía de consulta Libro de valores “Unidos con Valor” – México.
ASOCIACIÓN PRESBITERIANA DE GIRARDOT
COLEGIO AMERICANO
LECCIONES PARA LA DIRECCIÓN DE CURSO (Guía pedagógica)
“Porque la Dirección de curso es más que un espacio de formación…
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------ LECCIÓN DIRECCIÓN DE CURSO ELABORADA POR CAPELLANÍA _ ORIENTACIÓN ESCOLAR Y
(Indique si es Capellanía, Orientación escolar, Coordinación
Académica y Coordinación de Convivencia). COORDINACION DE CONVIVENCIA

Fecha de emisión: Agosto 1 de 2019


Fecha de Aplicación Septiembre 2 al 13 de 2019
Lección No.
Temática formativa y/o FESTIVAL: “VIVO LOS VALORES”
preventiva a tratar Objetivo: Fomentar los valores éticos-morales a través de la filosofía institucional.
Sistema de valoración de la El estudiante ha de cumplir con las actividades propuestas para el día, quedando registro
lección (es decir cómo el Director en el portafolio.
de curso va a evaluar el trabajo de
sus estudiantes)
Evidencias que deben quedar en 1. Cada día se desarrollarán las actividades propuestas en el material facilitado. Las
“Portafolio” evidencias se dejarán en la carpeta de dirección de curso.
2. Crear un saludo slogan por grado, que utilizara cada vez que se encuentre en contacto
con toda la comunidad.
3. Elaborar estandarte por grado del valor entregado.
4. Prepara actividad por grado para presentar en el acto cívico.
Actividades a realizar para Esta guía de dirección de curso contiene tres secciones, donde usted como docente liderará
interiorización de la temática el proceso de ejecución con sus estudiantes a través de las siguientes acciones:
Apreciado docente,
Tendrá en disposición el material “Vivir los Valores, Unidos con Valor” el cual será
desarrollado del 2 al 6 de Septiembre. Siendo este un instrumento para reflexionar sobre la
condición humana de nuestra comunidad escolar, ya que unidos podemos ser y formar
mejores personas.
Es importante que durante el desarrollo de la guía ponga en práctica la sección “Maestros
con Valor” y de manera continua en su labor docente, tener en cuenta el versículo lema.
 Primaria.
GRADO: PRIMERO VALOR: HUMILDAD (Filipenses 2:3)
GRADO: SEGUNDO VALOR: LIBERTAD (Gálatas 5:13)
GRADO: TERCERO VALOR: HONESTIDAD; 1 Juan 3:18; 2 Corintios 8:21; Éxodo
20:15
GRADO: CUARTO VALOR: JUSTICIA (Proverbios 21:21)
GRADO: QUINTO VALOR: SOLIDARIDAD (Hebreo 13:16 traducción lenguaje
actual)

Durante el espacio del devocional y dirección de curso (6:20 a 650), Desarrollara:


1. Trabajará el versículo lema, realizando la reflexión desde los distintos aspectos de la
vida. Y memorizaran el versículo.
2. Desarrollo de las tres secciones del material así:
 “Déjame que te cuente”, encontrarás el cuento que relaciona este valor. Como
director de grupo debes preparar la lectura anticipadamente y contar de forma
creativa el cuento a sus estudiantes, para poder dar respuesta a las preguntas ¿y
tú que piensas?
 “Construir tu vida”, Continúa con el estudio y lectura del material. A partir de esta
actividad podrás planear actividades artísticas que se relacione con el valor que
se está trabajando, y debes preparar un acto especial para realizar el cierre del
festival “vivo los valores”.
 Continúa trabajando actividades lúdicas del valor correspondiente y organizando
los preparativos para el cierre del festival de valores, teniendo en cuenta los
requisitos de la actividad complementaria que está anexa a este documento.
DOCENTES “Maestros en Acción” es el escenario para poner en práctica desde la primera semana y de
manera continua en su labor docente. Ver documentos adjuntos.
PADRES DE FAMILIA “Familias con valor” Es el espacio de articulación entre la familia y la escuela para reforzar y
afianzar la importancia de construir y vivir los valores en familia y en la comunidad a la que
pertenecemos.
Durante estas dos semanas, el padre de familia apoyará el proceso formativo en valores a
través de la publicidad que se manejara en las redes sociales.
Compromiso personal que debe Vivir armónica y pacíficamente en aplicación al valor trabajado en su proyecto de vida.
asumir cada estudiante.
Bibliografía de consulta Libro de valores “Unidos con Valor” – México.
ASOCIACIÓN PRESBITERIANA DE GIRARDOT
COLEGIO AMERICANO

LECCIONES PARA LA DIRECCIÓN DE CURSO (Guía pedagógica)


“Porque la Dirección de curso es más que un espacio de formación…
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------ LECCIÓN DIRECCIÓN DE CURSO ELABORADA POR CAPELLANÍA _ ORIENTACIÓN ESCOLAR Y
(Indique si es Capellanía, Orientación escolar, Coordinación
Académica y Coordinación de Convivencia). COORDINACION DE CONVIVENCIA

Fecha de emisión: Agosto 1 de 2019


Fecha de Aplicación Septiembre 2 al 13 de 2019
Lección No.
Temática formativa y/o FESTIVAL: “VIVO LOS VALORES”
preventiva a tratar Objetivo: Fomentar los valores éticos-morales a través de la filosofía institucional.
Sistema de valoración de la El estudiante ha de cumplir con las actividades propuestas para el día, quedando
lección (es decir cómo el Director registro en el portafolio.
de curso va a evaluar el trabajo de
sus estudiantes)
Evidencias que deben quedar en 1. Cada día se desarrollarán las actividades propuestas en el material facilitado.
“Portafolio” Las evidencias se dejarán en la carpeta de dirección de curso.
2. Crear un saludo slogan por grado, que utilizara cada vez que se encuentre en
contacto con toda la comunidad.
3. Elaborar estandarte por grado del valor entregado.
4. Prepara actividad por grado para presentar en el acto cívico.
Actividades a realizar para Esta guía de dirección de curso contiene tres secciones, donde usted como
interiorización de la temática docente liderará el proceso de ejecución con sus estudiantes a través de las
siguientes acciones:
Apreciado docente,
Tendrá en disposición el material “Vivir los Valores, Unidos con Valor” el cual será
desarrollado del 2 al 6 de Septiembre. Siendo este un instrumento para reflexionar
sobre la condición humana de nuestra comunidad escolar, ya que unidos
podemos ser y formar mejores personas.
Es importante que durante el desarrollo de la guía ponga en práctica la sección
“Maestros con Valor” y de manera continua en su labor docente, tener en cuenta
el versículo lema.
 Secundaria:
GRADO: SEXTO VALOR: PERDÓN. (Colosenses 3:13; Lucas 17:3-4)
GRADO: SEPTIMO VALOR: PRUDENCIA (Proverbios 10:19; 21:23)
GRADO: OCTAVO VALOR: TEMPLANZA (1 Timoteo 4:12)
GRADO: NOVENO VALOR: RESPETO. (Romanos 13:1, 7)
GRADO: DECIMO VALOR: INTEGRIDAD (Colosenses 3:23; 2 corintios 8:21)
GRADO: UNDECIMO VALOR: DIGNIDAD (Mateo 7:12)
Durante el espacio del devocional y dirección de curso (6:20 a 650), Desarrollara:
3. Trabajará el versículo lema, realizando la reflexión desde los distintos aspectos
de la vida. Y memorizaran el versículo.
4. Desarrollo de las tres secciones del material así:
 “Déjame que te cuente”, encontrarás el cuento que relaciona este valor.
Como director de grupo debes preparar la lectura anticipadamente y
contar de forma creativa el cuento a sus estudiantes, para poder dar
respuesta a las preguntas ¿y tú que piensas?
 “Construir tu vida”, Continúa con el estudio y lectura del material. A partir
de esta actividad podrás planear actividades artísticas que se relacione
con el valor que se está trabajando, y debes preparar un acto especial
para realizar el cierre del festival “vivo los valores”.
 Continúa trabajando actividades lúdicas del valor correspondiente y
organizando los preparativos para el cierre del festival de valores,
teniendo en cuenta los requisitos de la actividad complementaria que
está anexa a este documento.
5. Trabajo de fortalecimiento y sensibilización dirigido por la Coordinadora de
Convivencia – Martha Midred Buitrago de la Peña, con grados 9° - 10° - 11°,
bajo la temática:
 La Vida como don sagrado.
 La identidad, naturaleza biológica como derecho fundamental.
Esta actividad se desarrollara del 9 al 13 de Septiembre, según el
cronograma anexo.
DOCENTES “Maestros en Acción” es el escenario para poner en práctica desde la primera
semana y de manera continua en su labor docente. Ver documentos adjuntos.
ASOCIACIÓN PRESBITERIANA DE GIRARDOT
COLEGIO AMERICANO
PADRES DE FAMILIA “Familias con valor” Es el espacio de articulación entre la familia y la escuela para
reforzar y afianzar la importancia de construir y vivir los valores en familia y en la
comunidad a la que pertenecemos.
Durante estas dos semanas, el padre de familia apoyará el proceso formativo en
valores a través de la publicidad que se manejara en las redes sociales.
Compromiso personal que debe Vivir armónica y pacíficamente en aplicación al valor trabajado en su proyecto de
asumir cada estudiante. vida.
Bibliografía de consulta Libro de valores “unidos con valor” – México.

LECCIONES PARA LA DIRECCIÓN DE CURSO (Guía pedagógica)


“Porque la Dirección de curso es más que un espacio de formación…
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------ LECCIÓN DIRECCIÓN DE CURSO ELABORADA POR CAPELLANÍA _ ORIENTACIÓN ESCOLAR Y
(Indique si es Capellanía, Orientación escolar, Coordinación
Académica y Coordinación de Convivencia).
COORDINACION DE CONVIVENCIA

Fecha de emisión: Agosto 1 de 2019


Fecha de Aplicación Septiembre 2 al 13 de 2019
Lección No.
Temática formativa y/o FESTIVAL: “VIVO LOS VALORES”
preventiva a tratar Objetivo: Fomentar los valores éticos-morales a través de la filosofía
institucional.
Sistema de valoración de la El colaborador brindará su servicio al cliente interno y externo
lección (es decir cómo el Director (colaboradores, padres de familia, estudiantes y proveedores), basando su
de curso va a evaluar el trabajo de atención en el valor asignado.
sus estudiantes)
Evidencias que deben quedar 1. Crear un saludo slogan, que utilizara cada vez que se encuentre en
contacto con toda la comunidad para la atención al usuario.
2. Elaborar estandarte por grado del valor entregado.

Actividades a realizar para Apreciado colaborador o/y docente,


interiorización de la temática Esta guía de dirección contiene tres secciones, donde usted colaborador
perteneciente a la APG – Colegio Americano, liderará en su dependencia las
siguientes acciones:
Tendrá en disposición el material “Vivir los Valores, Unidos con Valor” el
cual será desarrollado del 2 al 13 de Septiembre. Siendo este un
instrumento para reflexionar sobre la condición humana de nuestra
comunidad escolar, ya que unidos podemos ser y formar mejores personas.
Es importante que durante el desarrollo de la guía ponga en práctica las
secciones y de manera continua en su labor, tener en cuenta el versículo
lema que corresponda al área.
 Personal Administrativo, Financiero y Talento humano. VALOR:
EMPATIA (Rom. 12:15; 1 Pedro 3:8)
 Personal docente sin asignación en dirección de curso y Biblioteca.
VALOR: GENEROSIDAD. (Proverbio 11:25; Hechos 20:35)
 Personal Académico. VALOR: LEALTAD (Proverbios 3:3 Nueva
traducción viviente)
1. Trabajará el versículo lema, realizando la reflexión desde los
distintos aspectos de la vida. Y memorizaran el versículo.
2. Desarrollo de las tres secciones del material así:
 “Déjame que te cuente”, encontrarás el cuento que relaciona este
valor. Como director de grupo debes preparar la lectura
anticipadamente y contar de forma creativa el cuento a sus
estudiantes, para poder dar respuesta a las preguntas ¿y tú que
piensas?
 “Construir tu vida”, Continúa con el estudio y lectura del material.
A partir de esta actividad podrás planear actividades artísticas que
se relacione con el valor que se está trabajando, y debes preparar
un acto especial para realizar el cierre del festival “vivo los valores”.
 “Lo mejor de ti”, Continúa trabajando actividades lúdicas del valor
correspondiente y organizando los preparativos para el cierre del
festival de valores, teniendo en cuenta los requisitos de la actividad
complementaria que está anexa a este documento.
 “Familias con valor” Es el espacio de articulación entre la familia y
nuestra labor profesional, para reforzar y afianzar la importancia
de construir y vivir los valores en familia, y en la comunidad a la
que pertenecemos.
ASOCIACIÓN PRESBITERIANA DE GIRARDOT
COLEGIO AMERICANO
Durante estas dos semanas socializara con sus compañeros y
familia sobre el valor asignado, y podrá participar a través de la
publicidad que se manejara en las redes sociales.
Compromiso personal que debe Vivir armónica y pacíficamente en aplicación al valor trabajado en su
asumir. proyecto de vida.
Bibliografía de consulta Libro de valores “unidos con valor” – México.