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T2203 Teología Bíblica Sistemática 4

1. GENERALIDADES
1.1 Unidades 3
1.2 Horas 48
1.3 Área Teología
1.4 Nivel Básico
1.5 Semestre 4
1.6 Prerrequisito Lectura anticipada, Asistir puntualmente y presentar tareas, participacion en clases.
1.7 Libro(s) de texto Horton, Stanley, Teología Sistemática - un perspectiva pentecostal, Editorial Vida,
1996

2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
La iglesia, el pueblo de Dios, impulsado y dirigido por el Espíritu Santo. Abarca los estudios de la
eclesiología y la pneumatología. Se estudia la Iglesia universal, su origen, desarrollo, misión y propósitos.
Juntamente se estudia la doctrina del Espíritu Santo y su actividad en el creyente y en la iglesia. Se estudian
los dones y las operaciones del Espíritu Santo y como estas han de funcionar para la edificación de la iglesia.

3. OBJETIVOS
3.1 CONOCIMIENTOS
3.1.1 Entender lo que es la Iglesia y cuál es su misión.
3.1.2 Conocer los elementos fundamentales de la doctrina de la salvación.
3.1.3 Familiarizarse con la doctrina de los acontecimientos finales.
3.2 ACTITUDES
3.2.1 Reconocer la importancia de la Iglesia y su misión en el mundo.
3.2.2 Anhelar más conocer mejor al Espíritu Santo y su presencia y poder.
3.2.3 Desear ver a los dones del Espíritu Santo en pleno y correcto uso en la iglesia local.
3.3 HABILIDADES
3.3.1 Refutar las enseñanzas populares de los que no creen en la historicidad de Cristo, o de los que no
aceptan la divinidad.
3.3.2 Explicar la doctrina de la salvación.
3.3.3 Combatir los errores acerca de las doctrinas y prácticas relacionadascon la Iglesia de hoy.
4. TEMÁTICA BÁSICA
4.1 Sobre la iglesia
4.2 Sobre el Espíritu Santo
5. SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
5.1 Los estudiantes podrían realizar un trabajo de investigación usando la observación no participativa,
visitando a congregaciones de distintas denominaciones para formarse una idea del concepto de
reverencia, forma de culto, tipo de participación laica y tipo de predicación. Ello podría conducirlos a
llegar a conclusiones inmediatas de las causas de crecimiento o falta de crecimiento en distintas iglesias.
5.2 Los estudiantes pueden realizar una investigación sobre el gobierno eclesiástico en el primer siglo,
comparando los datos encontrados en Hechos y las epístolas.
5.3 Los estudiantes pueden presentar un diálogo sobre cómo recibir el bautismo en el Espíritu Santo.
5.4 Los estudiantes pueden hacer una investigación bibliográfica sobre la persona, la llegada, el bautismo, el
ministerio y las manifestaciones del Espíritu Santo. Los informes se pueden presentar oralmente a la
clase.
5.5 Los estudiantes pueden leer algunos libros afines acerca del Espíritu Santo operando en la vida de los
grandes héroes de la fe.
5.6 Celebrar una mesa redonda sobre los “extremismos y excesos” resultantes de la falta de doctrina entre
creyentes pentecostales.
5.7 Hay que poner énfasis sobre el fruto del Espíritu Santo. Una posibilidad sería que un grupo de estudiantes
presentara un cuadro dramatizado sobre un creyente con muchos dones pero poco fruto.
5.8Hacer una investigación sobre el movimiento carismático en el país.

6. CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN


6.1 15% Primer trabajo de investigación bibliográfica sobre los dones espirituales y su uso debido en
6.2 15% Segundo trabajo de investigación bibliográfica sobre cómo llegó el Pentecostés a la nación
6.3 20% Tercera tarea sobre la sanidad divina en el N. T.
6.4 20% Primer examen
6.5 20% Segundo examen
6.6 10% Participación en clases

100% TOTAL
7. BIBLIOGRAFÍA
Alonso, Horacio A., Dones
conflictivos, Editorial Clie Alonso,
Horacio A., El don del Espíritu Santo,
Editorial Clie
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