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Primera clase una presentación del silabo

Para la construcción del tiempo es necesaria la memoria por que esta establece un antes y un después,
esta relación establece el concepto del tiempo, en este recorrido organizamos pulso, movimiento, ritmo,
del pdf hay que aprenderse todo, de manera especial la organización del tiempo como una clasificación
básica a partir de la cual desarrollamos luego pulso compas subdivisiones, ese mismo texto tiene atrás
un autoevaluativo. En eso de la organización del tiempo por contrastes hablamos de la naturaleza como
una fuente omnipresente de ritmos, macroritmos tienen que ver con el cosmos y los microritmos con el
cuerpo… todo lo interno.

Siendo así, la exteriorización primigenia está en la palabra, vamos a buscar en las palabras fuentes de
ritmo y vamos a escribir algunas palabras que sean paradigmas referencias de diferentes ritmos.

Vamos a traer nuestros nombres y otras palabras, todas diferentes, binarias con subdivisión ternaria,
ternarias con subdivisión binaria, que internamente cada tiempo tenga subdivisiones interesantes

Pensar una serie de palabras que nos sirvan para ilustrar tiempos, organizaciones rítmicas.

A la hora de enseñar ritmo lo primero que es mas allá de la naturaleza es la palabra.

Hacer todos los ejercicios que están allí.

CONSTRUIR UNA DECIMA AUTOBIOGRAFICA, Y LA OTRA SELECCIONAR DE LAS DECIMAS QUE HEMOS
OIDO A LO LARGO DE NUESTRA VIDA

Construcción mitica del tiempo

METODOS Y MODELOS DE EDUCACION MUSICAL

Imaginación viene de imago e imagen, hacer presente la imagen de lo que no está presente

La escritura es un recurso mnemotécnico que nos sirve para ampliar la memoria, pero además de esos
hay recursos que Utilizan la música y algunos de ellos son juegos rimados por ejemplo aprender a contar
el tiempo, se hace uso de la música para guardar información mediante formulas mnemotécnicas
guiadas a operaciones matemáticas como la suma o contenidos importantes sociales o para el individuo.

Las decimas son un recuso mnemotécnico para contar cosas.