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Didáctica maker y Makers EducaSteam

¿Qué es el movimiento maker?


Se considera que este movimiento tiene el potencial de contribuir a un enfoque
más participativo y de crear nuevos caminos hacia temas que los hagan más
propios y significativos para los estudiantes.
Sin embargo, La esencia del Movimiento Maker se encuentra en una práctica más
exploratoria que la de comenzar una empresa. Dale Dougherty en su artículo “The
Maker Mindset” la denomina “Experimental Play” (juego experimental) a raíz de la
experiencia de observar como los Makers “jugaban” con la tecnología para
aprender sobre ello. Se toma a una nueva tecnología como una invitación a jugar
en el cual encontramos una satisfacción al hacerlo. Los Makers exploran,
intervienen y crean junto a la tecnología, inclusive funciones y operaciones que no
estaban predefinidas originalmente. Los Makers investigan y aprenden haciendo.
Vygotski lo expresó en su “psicología del Juego”, el juego como instrumento y
recurso socio-cultural, se consolida como un elemento promotor del desarrollo
mental, facilitando el desarrollo de operaciones superiores de entendimiento y
ampliando lo que denomina Zona de Desarrollo Próximo.
El Movimiento Maker en educación puede ser descripto como un “Aprendizaje
Basado en Problemas (ABP)”, en el cual los estudiantes crean con sus propias
manos.

¿En qué consiste la cultura maker?


La Cultura Maker se caracteriza por ser una práctica humana que encuentra, en el
crear, la motivación individual en querer desarrollar algún artefacto, entorno o
sistema que sea significativo para la persona que lo hace. Fomenta una actitud
positiva alrededor de la adquisición del conocimiento y el aprendizaje de las
habilidades necesarias para seguir creando.
Los espacios físicos, denominados “Makerspace”, son espacios de trabajo
colaborativo en donde los Makers asisten para participar de la creación colectiva.
Son lugares de encuentros con mesas de trabajo, máquinas herramientas
eléctricas y equipo de fabricación digital como impresoras 3D, cortadoras láser y
routers CNC. Contar con conexión a Internet es uno de los requisitos que estos
espacios deben cumplir; los Makers se caracterizan por habitar, también, un
espacio virtual en el cual compartir sus desarrollos para beneficio de la
comunidad, como así también participar en proyectos de otros Makers.

¿Cuál es su relación con la educación?


A través de la realización de proyectos, motiva y cautiva el interés de los
estudiantes ya que se involucran en temas de su interés y se relacionan y forman
equipos con pares que comparten esos intereses para construir soluciones
tangibles.

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