PREGUNTAS DINAMIZADORAS

Pregunta 1
¿Cuáles son las razones por las que un empleado toma la decisión de unirse a una
organización sindical? Explíquelas de manera argumentada a la luz de los
planteamientos de los actores.
Rta: Mejores salarios y prestaciones sociales: se tiene claro que aquellos
trabadores que pertenecen a organizaciones sindicales ganan más que los que no
pertenecen, los sindicatos utilizan su fuerza colectiva para negociar mejores
salarios, pensiones de jubilación, vacaciones, horas extras etc.
Protección personal: Los sindicatos respaldan a los trabajadores, no solo informan
sobre los derechos sino que también defienden esos derechos, un delegado sindical
es una persona de confianza a la cual se puede recurrir cuando el trabajador no con
esta conforme con algo que está ocurriendo en la empresa.
Igualdad: Los sindicatos defienden la igualdad de derechos y la igualdad salarial,
están en contra de la discriminación de raza, orientación sexual, genero, fomentan
el respeto y la dignidad en el lugar de trabajo.
Salud y seguridad: Los lugares de trabajo con organización sindical son más
seguros, esto se debe a que los sindicatos no permiten que los trabajadores pongan
en peligro sus vidas para cumplir objetivos de produccion o para economizar dinero
a la empresa, estos realizan campañas constantes incentivando condiciones de
trabajo seguro.
Pregunta 2
Los modelos de competencia se han fijado no solo en las competencias más
evidentes que residen en las habilidades y conocimientos, sino que también han
incluido la consideración de competencias asociadas con el comportamiento las
conductas.
Mediante una presentación de Powert point establezca
¿Cuáles son los métodos de competencias?
Explique cada uno de manera argumentada de acuerdo con los autores y utilice
ejemplos, busque videos que ilustre cada modelo, remita el enlace.
Rta: Modelo funcional: El modelo funcional es aplicado a la identificación de
competencias, para las diferentes relaciones existentes entre habilidades,
conocimientos y aptitudes de los trabajadores y los resultados de la aplicación de
las mismas en las empresas, identificando tanto aquellas características de los
trabadores relevantes para la obtención de un resultado o la solución de un
problema.
La característica principal de este modelo es que además de centrarse en los
resultados de los trabajadores, identifica y describe de forma concreta las funciones
claves y los fundamentos de la actividad productiva.
Modelo constructivista: Este modelo parte del análisis de las relaciones existentes
entre los grupos y su entorno y entre la formación y su empleo, para identificar y
describir competencias se toma como referencia, tanto a las personas con
posibilidades y objetivos laborales, como al entorno socio laboral con el que se
relacionan. La competencia se construye no solo a partir de la función que emerge
del mercado, sino que es la única que entrega una importancia a una persona a sus
objetivos y posibilidades.
Modelo conductual: Se centra en las personas con desempeño superior, es decir
se centra en los trabajadores que hacen bien su labor y que los resultados son los
esperados por la empresa, para determinar sus características y sus competencias
con la finalidad de definirles un puesto adecuado.

Bibliografía
https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/gestion_talento/unidad3_pdf1.pdf
https://www.centro-
virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/gestion_talento/unidad3_pdf5.pdf