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GUAPÍ-CAUCA

GESTIÓN DE PROYECTOS
OSCAR JAVIER BALLESTEROS
LUISA FERNANDA BOHÓRQUEZ
1
PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA
EN COMUNIDADES DE ALTO RIESGO

COORDINA
GESTIÓN DE PROYECTOS CLARA INÉS CHAPARRO SUSA
OSCAR JAVIER BALLESTEROS
YUCNARY DAITIANA TORRES TORRES
LUISA FERNANDA BOHÓRQUEZ
Promover iniciativas de trabajo pedagógico
con poblaciones que requieran maestros,
ampliar las fronteras de intervención de la
universidad y generar espacios de formación
para los futuros docentes.

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Fase: 1 Caracterización de las prácticas
Fase: 2 Selección de prácticas
Fase: 3. Desarrollo y Acompañamiento
Fase: 4. Socialización y Evaluación

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Licenciatura en Educación Infantil a
través de la Normal María
Inmaculada de Guapi.

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA
NACIONAL

• Química
• Física
• Música
• Diseño
• Electrónica
• Biología

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Cauca (departamento), departamento colombiano
localizado en el suroeste del país. Limita al norte con
los departamentos del Valle del Cauca y Tolima, al
oriente con los departamentos de Huila y Caquetá,
al sur con los departamentos de Putumayo y Nariño,
y al occidente con el océano Pacífico. Fue creado por
la Constitución de 1886.

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Guapí, municipio colombiano situado en el
departamento de Cauca. Tiene una temperatura
media de 25,8 °C. Sus actividades económicas son la
ganadería, la agricultura, la pesca, la minería, la
explotación forestal y el comercio. Población (2005),
28.649 habitantes.

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FASES DEL PROYECTO.
Fase: 1 Caracterización de las prácticas
Fase: 2 Selección de prácticas
Fase: 3. Desarrollo y Acompañamiento
Fase: 4. Socialización y Evaluación
 

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"   NORMAL SUPERIOR LA INMACULADA
w³.normaldeguapi.com

"   TIC en educación profesores (as).


"   Clases en complementario 1a – 1b - 3a – 3b

"   Celebración día de los niños.

"   Convocatoria concurso “la tecnología desde lo que


somos” áreas dibujo técnico y artístico & área de
nuevas tecnologías e informática.
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"   NORMAL SUPERIOR LA INMACULADA
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"   TICen educación profesores (as).


"   Organización del espacio de trabajo en cuanto a
programación en actividades, como en distribución
de los profesores por niveles.
"   Objetivo General: Capacitar a los docentes de la
normal en el manejo de TIC’s.

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"   NORMAL SUPERIOR LA INMACULADA
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"   TICen educación profesores (as).


"   Objetivos Específicos. Generar espacios de trabaja
desde las diferentes áreas del conocimiento con
relación a las TIC’s.
"  Concientizar a los docentes de la necesidad
educativa del manejo de las TIC’s.

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"   NORMAL SUPERIOR LA INMACULADA
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"   TIC en educación profesores (as).


"   NIVEL 1 Lunes a Viernes 3 p. m.- 5 p.m.

"   NIVEL 2 Lunes a Viernes 3 p. m.- 5 p.m.

"   NIVEL 3 Lunes a Viernes 3 p. m.- 5 p.m.

"   NIVEL 4 Lunes a Viernes 3 p. m.- 5 p.m.

"   LU – MA - MI - J – V – Sábado 9 a.m.-1p.m.

"   2 GESTIÓN3DE PROYEC1TOS 2 1 4/123


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"   NORMAL SUPERIOR LA INMACULADA
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"   Clasesen complementario 1a – 1b - 3a – 3b


"   Didáctica

"   Pedagogía

"   Educación

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"   NORMAL SUPERIOR LA INMACULADA
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"   Celebración día de los niños.


"   Gestión de recursos.

"   Coordinación y Permisos profes de Preescolar.

"   Concurso de baile y premiación (teniendo en cuenta


gestión del espacio, del sonido, de los premios, de la
música.
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"   NORMAL SUPERIOR LA INMACULADA
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"  Convocatoria concurso “la tecnología desde lo que


somos” áreas dibujo técnico y artístico & área de
nuevas tecnologías e informática.
"   Cronograma de actividades.

"   Gestión de Recursos.

"   Interdisciplinariedad de áreas

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"   INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ

"   Apertura de nuevo espacio de trabajo.


"   Dibujo Técnico y Artístico.

"   Trabajo en la Granja Institucional.

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"   INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ

"   Apertura
de nuevo espacio de trabajo.
"   Reuniones con el rector, los coordinadores y los
profesores del área de Dibujo Técnico y Artístico
Norman Bazán y Osías Castro.

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"   INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ

"   DibujoTécnico y Artístico.


"   Análisis del trabajo que los profes adelantan y de
que manera se logra el aprendizaje de la materia. La
manera en la que influye el medio en el que habitan
para el desarrollo de las actividades con aplicación de
la lúdica.

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"   INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ

"   Trabajo
en la Granja Institucional.
"   Comprensión del trabajo que se adelanta en este
lugar por parte del profesor Rufino del área de
emprendimiento, el profesor Luis Carlos y Absalón
Sánchez.

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"   INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ

"   Trabajo en la Granja Institucional.


"   6-7-8 y 9. Siembra y reconocimiento de las plantas
medicinales, las plantaciones de yuca y plantaciones
de habichuelas y sus tipos.
"  10 y 11.

"   Piscicultura. Tilapia y Cachama.

"  Agricultura. Plantaciones de plátano y tipos.

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"   INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ

"   Trabajoen la Granja Institucional.


"  Porcicultura. Manejo de cerdos, alimentación,
higiene, vacunación y reproducción.
"   Avicultura. Manejo de pollos y patos, alimentación
química y NO química; reproducción los tiempos y
las condiciones; higiene la enfermedades vs las
vacunas.
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"   TRABAJO SOCIAL RETROALIMENTATIVO.

"   Entrevista a artesanos.


"   Diálogo constante con la comunidad guapireña.

"   Arrullos.

"   Clases de música.

"   Reapertura de un espacio de cine infantil el la


Biblioteca Río Guapí.
"   Trabajo con los niños Cantos, Bailes, Malabares en la
búsqueda del aprovechamiento del tiempo libre.
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"   TRABAJO SOCIAL RETROALIMENTATIVO.

"  Charlas de inducción al proceso de ingreso a la


educación superior, ya sea en universidades públicas
ó privadas.
"   Charlas informales sobre el manejo responsable de
la sexualidad.
"   Apoyo académico a manera de tutorías abiertas.

"   Aprendizaje de la preparación del “BOLI” .

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"   TRABAJO SOCIAL “RETROALIMENTATIVO”.

"  Mosaico Promoción 2010 grados:


"  Once A

"  Once B

"  Once C

"  Once C

"  Once E

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