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UNION DOCENTES ARGENTINOS (UDA) PRODUCTOS PROFESIONALES PARA DIBUJO

AUTOR: Prof. Franco Fernández

PROYECTO: Stand Poligonal Feria Tecnológica

OBJETIVOS.

Que el alumno aplique sus conocimientos geométricos en un proyecto.


Que el alumno integre conocimientos matemáticos y gráficos.

Grupo de alumnos destinatarios de este material:

Grupos de 1º año. Con relación al momento de aplicación se tendrá en cuenta la


reforma curricular que impacta en las asignaturas Matemática, Dibujo y Taller.
Disciplina encargada del uso de esta ficha:

Como consecuencia de lo dicho en el párrafo anterior, esta ficha es oportuna en el


desarrollo de la unidad didáctica “Polígonos” conforme a la materia Dibujo.

CONTENIDOS RELACIONADOS:

Contenidos de Dibujo
Dibujo a mano alzada. Formatos. Plegado de láminas. Delineado Técnico (trazado, tipos
de líneas y trazos). Ejercicios geométricos básicos. Acotaciones.

Contenidos de informática.
Contenidos de Word
Menú Archivo: Abrir; Guardar; Guardar como. Dependiendo del agregado de imágenes o
gráficos: Insertar/imagen. Tabla/dibujar tabla, dependiendo del empleo de tablas (lista de
normas aplicadas)

Contenidos de AutoCAD.
Menú Dibujo: línea; rectángulo; círculo.
Menú Modificar: texto; borrar; copiar; simetría; desplazar; factor escala; sombreado.
Menú Archivo: abrir; guardar; configurar página.
Menú Dibujo/Polígono.
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Contenidos de Matemática.
Polígonos regulares e irregulares. Área de un polígono (cuadrado, rectángulo,
paralelogramo, etc.) según corresponda.
Volumen del cuerpo conformado al considerar la altura del stand.

Contenidos de Metrología.
Uso de instrumentos de medición. Medidores distancia1; cintas de medición; metro de
carpintero; etc.

DESARROLLO:

Teniendo en cuenta que a la brevedad se desarrollará la “Feria Tecnológica” en


nuestra escuela, el Departamento de CIENCIAS cree oportuno la creación de un stand,
que permita al visitante obtener información general de la muestra.
Como este evento se llevará a cabo en el establecimiento, la ubicación de este
pabellón será en un lugar central del colegio. De no poseer lugar en el patio, otras podrían
ser las posibilidades, tales como un hall amplio, un patio de actividades generales o un
campo de deportes.
Esta construcción tendrá forma poligonal, de manera de usar una alegoría científica
tecnológica al stand.
A los efectos de
ejemplificar la propuesta, la
imagen que a continuación se
expone nos permite tener una
idea de lo pedido

Una vez elegido el lugar se


procederá a:

Medir el terreno seleccionado.

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Medidores de distancia para determinar la distancia sin contacto por medio de láser, si se cuenta con este tipo de
instrumentos.
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Medir todas las longitudes del terreno con equipos a tal fin.

Se determinará la superficie y el área del terreno.

Y pasando al objeto de nuestro trabajo diseñaremos un polígono regular o irregular que


quepa dentro de las dimensiones del terreno.

Como el stand será una construcción techada2 determinaremos una altura para el
polígono elegido, en el gráfico se observa las medidas tenidas en cuenta, en función de
las necesidades de la empresa contratante. Sin embargo la altura de las columnas
reticuladas3 tendrá en cuenta la altura promedio de los visitantes de nuestro espacio.

Posteriormente es necesario calcular el volumen de ese polígono.

Dado que tenemos que construir la sección, haremos un croquis del proyecto, donde
constará:

Espacio delimitado, debidamente acotado


Espacio delimitado con el polígono escogido. (medidas acotadas)

Consignas a tener en cuenta en el croquis.

El croquis estará dibujado a mano alzada con lápiz HB ó F.


El formato a emplear será A3, éste contendrá un rótulo con la denominación del Proyecto
que correrá por cuenta del grupo.
Elegir la escala pertinente a efectos del formato explicitado en el punto anterior.
Dibujar el polígono (escogido durante la primera parte del proyecto).
Convertir el polígono en un stand con las siguientes características:
Tener en cuenta el espacio destinado a los paneles, que eventualmente podrían contener
fotografías, infografías, planos, etc.
Considerar e mobiliario: mesas, sillas, máquinas y equipos, si los hubiese.

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Pese a que la consigna presupone que el stand será techado, esta no es una exigencia de cálculo, dado que este trabajo
práctico está destinado a la aplicación geométrica en 1º año.
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Esta consideración conlleva la apreciación de 1.
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Diseñar el plano de vigas y columnas (no se exige la representación normalizada de


éstas).
Esta graficación estará acompañada de una memoria técnica que contenga:
Todos los cálculos plantearlos y un informe detallado de toda la secuencia llevada a cabo
y un glosario de términos nuevos introducidos en la tarea4.
Finalmente después de realizados todos lo planos a mano alzada con su debido acotado,
replantear los planos en computadora, usando AUTOCAD.

Nota:
• Para la realización de la documentación técnica en computadora se recomienda
Microsoft office.
• Los planos a mano alzada deben estar dibujados a mano con lápiz HB ó F.
• Los planos a mano alzada deben estar dibujados dentro de una lámina con formato de
40 x 50cm. Las líneas del formato con lápiz 4B o 5B.
• Los nombres y especificaciones de los planos a mano alzada y a computadora deben
estar rotulados.
• La descripción teórica del proyecto debe ser presentada en hojas blancas cartas y
archivados en una carpeta (todo bien identificado).
• Los planos a mano alzada y a computadora deben ser plegados con el segundo método
de arrollamiento y archivarlos dentro de la carpeta.

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La memoria técnica puede digitalizarse a través de un procesador de textos, se recomiendo el Microsoft Word.