Prueba de Admisión, UNAN-León ______________________________________TIPO B

En la HOJA DE RESPUESTAS, en la columna correspondiente a HABILIDADES

NUMÉRICAS, llene el circulo que contiene la letra seleccionada. No responda nada en
este “cuadernillo”, solamente hágalo en la Hoja de Respuesta.

1. El resultado de (2 + 4)  (4 + 3) – 3  (3 + 5)  (5 – 3) es igual a:
A. 15
B. 30
C. 60
D. –60
E. 25

2 3 4
2. El resultado de las operaciones (5 + 4)  23 es:
3
A.
7
5
B.
9
1
C.
5
1
D.
3
1
E.
7

3 1
3. En un día feriado de los alumnos de mi aula fueron de paseo al cerro negro, fueron
5 7
a la playa y el resto se quedó en casa. La fracción que corresponde a los que se quedaron
en casa es:

4
A.
7
7
B.
20
4
C.
35
9
D.
35
2
E. 1
5
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4. El resultado de las operaciones (12.35 + 2.05 – 0.02)  0.02 es:

A. 45.36
B. 719
C. 14.38
D. 0.287
E. 359

5. Tenía C$ 145.25 el lunes; el martes cobre C$ 160.85; el miércoles cobre C$ 97.75 y

el jueves pague C$ 56.35. ¿Cuánto me queda?

A. C$ 460.20
B. C$ 362.45
C. C$ 347.50
D. C$ 214.50
E. C$ 142.75

2
30 ×52 ×23
6. Al efectuar las operaciones y simplificar ( 3−1 ×4×5 ) resulta:

A. 900
B. 250
C. 202
D. 423
E. 256

7. Al efectuar y expresar en notación científica el resultado de la operación 0.00054 

16,000,000  0.02:

A. 4.32  105
B. 1.22  104
C. 6.92  103
D. 2.92  105
E. 9.11  102

3
8. Al simplificar √13 + √27 resulta:

A. 4
B. 3
C. 5
D. 2
E. 7
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9. Un granjero vende 63% de sus gallinas, quedándose con 74. ¿Cuántas gallinas tenia?

A. 250
B. 200
C. 125
D. 320
E. 425

10. Se necesitan 120 litros de leche para preparar el alimento de 12 niños durante 10
días. ¿Qué cantidad de leche se necesitará para el alimento de 7 niños durante 12 días?
A. 184 litros
B. 24 litros
C. 84 litros
D. 93 litros
E. 104 litros

11. ¿En cuánto se convertirán C$ 725 prestados al 5.5% anual de interés simple durante
4 años?
A. C$ 86.50
B. C$ 875
C. C$ 884.50
D. C$ 756.25
E. C$ 886.52

12. ¿Cuánto es el interés que generan C$ 1,200 prestado al 5% anual compuesto en 2

años?
A. C$ 102.50
B. C$ 120
C. C$ 123
D. C$ 300
E. C$ 110

13. Un terreno rectangular de 0.85 hm de ancho y 15.8 dam de largo se va acercar en

todo su perímetro con tres hileras de alambre de púas. ¿Cuántos metros de alambre de
púas se requieren?
A. 2,265 m
B. 1,343 m
C. 4,522 m
D. 4,256 m
E. 1,458 m
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14. Un cuadrado con diagonal 4 cm tiene un área de:
A. 6 cm2
B. 9 cm2
C. 8 cm2
D. 2 cm2
E. 7 cm2

̅̅̅̅ = 4 m,
̅̅̅̅ = 2 m y AC
15. La siguiente figura es un trapecio con área 6 m2. Si además BE
entonces la base menor DE̅̅̅̅ de este trapecio mide:

E D
A. 2m
B. 4m
C. 8m
D. 9m A C
E. 3m B

16. Al efectuar y reducir 2x + 3(2x – y) – 5[x + 1 + 3(x + y)] el resultado es:

A. – 5x + 8y – 4
B. 10x – 4y – 3
C. 15x + 20y – 3
D. – 12x – 18y – 5
E. 5x – 8y + 4c

17. Al factorizar la expresión x3 – 64 resulta:

A. (x – 4) (x – 3) (x + 3)
B. (x + 2) (x + 1) (x – 3)
C. (x – 2) (x – 1) (x – 1)
D. (x – 2) (x + 1) (x + 2)
E. (x – 4) (x2 +4x + 16)

𝑥+2 𝑥 2 −4
18. Al efectuar y simplificar 2 ÷ 𝑥 3 +8 resulta:
𝑥 −2𝑥+4
𝑥+4
A.
𝑥−4
𝑥+2
B.
𝑥−2
𝑥−2
C.
𝑥+2
−𝑥+4
D.
𝑥+4
𝑥+4
E.
𝑥+2
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1 1
−
𝑥−1 𝑦−1
19. Al simplificar la expresión 1 1 resulta:
−
𝑦 𝑥
𝑥𝑦
A. −
(𝑥−1)(𝑦−1)
𝑥𝑦
B.
𝑥−𝑦
𝑥
C. − 𝑦−𝑥
𝑥𝑦
D.
𝑥 2 −𝑦 2
𝑦
E. −
(𝑥−1)(𝑦−1)

20. Al simplificar la expresión [(𝑥 3 𝑦 0 )−2 (𝑥 4 𝑦 2 )3 ]1⁄6 resulta:

A. 𝑦
B. 𝑥𝑦
C. 𝑥 3 𝑦 2
D. 𝑥 2 𝑦
E. 𝑥𝑦 2

21. Al efectuar y simplificar 2√2𝑎𝑏 2 + √𝑎3 − 2𝑏√2𝑎 resulta:

A. 𝑎2 √𝑏
B. 𝑎√𝑎
C. 𝑏√𝑎
D. 𝑎𝑏√𝑎3
E. 𝑎√𝑏

3
22. La solución de la ecuación √ √𝑥 + 3 + 1 = 2 es:

A. 𝑥 = 24
B. 𝑥 = 14
C. 𝑥 = 17
D. 𝑥 = 23
E. 𝑥 = 20
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3−𝑥 𝑥−3
23. La ecuación lineal = tiene como solución:
5 3

A. 𝑥 = 0
B. 𝑥 = 3
C. 𝑥 = 2
D. 𝑥 = 5
E. 𝑥 = 1

24. La ecuación cuadrática 2𝑥(𝑥 − 5) + 8 = 0 tiene como solución:

A. 5y6
B. 1y4
C. 3y8
D. 1y3
E. 4y2

2𝑥 − 𝑦 = 16
25. El sistema lineal { tiene como solución:
𝑥+𝑦 =8

A. 𝑥 = 4, 𝑦 = 4
B. 𝑥 = 8, 𝑦 = 0
C. 𝑥 = 2, 𝑦 = 6
D. 𝑥 = 1, 𝑦 = 7
E. 𝑥 = 5, 𝑦 = 3

5
26. La desigualdad lineal 1 < 𝑥 + < 7 tiene como conjunto solución al intervalo:
2

1 3
A. (− , ]
2 2
1
B. (− , 2 )
5
3 9
C. (− , )
2 2
1
D. (−1, )
2
5 7
E. (− , )
2 2
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27. La desigualdad con valor absoluto |2𝑥 − 2| ≥ 2 tiene como conjunto solución a:

A. (−∞ , 0] ∪ [1 , 2]
B. (−∞ , 2] ∪ [4 , +∞)
C. (−∞ , 0] ∪ [2 , +∞)
D. [−2 , 1] ∪ [2 , +∞)
E. (−1 , 0] ∪ [2 , 4)

28. La desigualdad cuadrática 𝑥 2 − 3𝑥 ≥ −2 tiene como conjunto solución a:

A. (−∞ , −2) ∪ [1 , +∞)

B. (∞ , −2) ∪ (2 ,+∞)
C. (∞ , −2] ∪ (−1 , +∞)
D. (−∞ , 1] ∪ [2 , +∞)
E. (−∞ , 1) ∪ (2 ,+∞)

29. El siguiente grafico se titula “Matricula inicial en los Distintos Programas Educativos
en el Año 2014”. Según este grafico la segunda menor cantidad de matriculado ocurrió
en el programa:

Superior 114,456
A. Superior

Técnica
B. Técnica
30,793
C. Secundaria
Secundaria 482,535 D. Primaria
E. Preescolar
Primaria 875,753

Preescolar 252,549

No. estudiantes
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30. El siguiente grafico se titula “Cantidad de pasajeros que hicieron uso del Transporte
Aéreo Nacional en el Segundo Semestre del Año 2014”. Según este grafico la segunda
menor cantidad de pasajeros en el segundo semestre de año 2014 se dio en el mes de:

Agosto; Julio;
8,917 8,594

Septiembre;
7,219 Diciembre;
8,728

Octubre;
6,691
Noviembre;
7,721

A. Noviembre
B. Diciembre
C. Septiembre
D. Julio
E. Agosto