UNIVESIDAD DE ORIENTE EXTENSION CANTAURA

CARRERA CONTADURIA PÚBLICA. ESCUELA: DE ESTUDIOS BASICOS

MATERIA: DESARROLLO Y DESTREZA PARA EL APRENDIZAJE
CONTENIDO DEL SEMESTE. (PLANIFICACION). PROFE. JOSE R. MARCHELLI D.

UNIDAD 1. EVALUACION VALOR O BIBLIOGRAFIAS A CONSULTAR OBSERVACIONES

TEMAS (1 Y 2) APLICAR PORCENTAJE
CONTENIDO A EVALUAR
1.- MOTIVACION Y AUTOCONTROL DE LA
CONDUCTA DE ESTUDIO.  DE BONO E. SEIS
2.- DEFINICION. IMPORTANCIA. FACTORES SOMBRERO PARA PENSAR
3.- FACTORES DE APLICACIÓN
TALLER GRUPAL 20%
(OBRA) (2 PUNTOS)  DESARROLLO DEL
4.- ESTRUCTURAS MENTALES
5.- DEFINICION FACTORES
PENSAMIENTO CRITICO
6.- ESTRATEGIAS, EJEMPLOS
7.- APLICACIÓN.
UNIDAD N° 2. ( TEMAS 3 Y 4)

 PROCESOS COGNOSCITIVOS EVALUACION  DE BONO E. SEIS

 DEFICION DE FASES, PROCEDIMIENTOS E ESCRITA. 20% SOMBRERO PARA PENSAR
IMPORTANCIA. (PARCIAL) (2 PUNTOS)  DESARROLLO DEL
 HERRAMIENTAS PARA APRENDER A PENSAMIENTO CRITICO
PENSAR DE E. DE BONO POSITIVO
NEGATIVO INTERESANTE, (PNI),
CONSIDERE TODOS LOS FACTORES. (CTF)
 REGLAS. (R), PRIORIDADES BASICAS.
(P.B), CONSECUENCIAS Y SECUELAS (CYS)
 PROPOSITO (P), ALTERNATIVAS, (A)
 DECISIONES (D), OTROS PUNTOS DE
VISTA. (OPV), HEMIFERIOS CEREBRALES.
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MATERIA: DESARROLLO Y DESTREZA PARA EL APRENDIZAJE
CONTENIDO DEL SEMESTE. (PLANIFICACION). PROFE. JOSE R. MARCHELLI D.

UNIDAD 3. EVALUACION VALOR O BIBLIOGRAFIAS A CONSULTAR OBSERVACIONES

TEMAS (5 Y 6) APLICAR PORCENTAJE
CONTENIDO A EVALUAR
 HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO
DEL PENSAMIENTO CREATIVO.
 USO DE LOS HEMIFERIOS CEREBRALES
DERECHO E IZQUIERDO
 TORBELLINOS DE IDEAS, METAFORAS,
RECURSOS MULTISENSORIALES,
FANTASIAS, VISUALIZACION CREATIVA,  DE BONO E. SEIS
MAPAS MENTALES, HERRAMIENTAS EVALUACION 10% SOMBRERO PARA PENSAR
PARA EL DESARROLLO DEL ESCRITA (1 PUNTOS9  DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO CRÍTICO, PRINCIPIOS PENSAMIENTO CRITICO
PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO
 COMPLEMENTAR CON
CRITICO. CARACTERISTICAS DE LOS
Web grafía.
PENSADORES HABILES, IMPORTANCIA
 PROCESO DE OBSERVACION,
COMPARACION, DEFINICION,
PROCEDIMIENTOS, OBSERVACION
DIRECTA E INDIRECTA, SUPOCISIONES,
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
OBSERVACION.
 COMPARACIONES SERMEJANZAS,
DIFERENCIAS. ASPECTOS CONSIDERADOS
EN LAS COPARACIONES.
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MATERIA: DESARROLLO Y DESTREZA PARA EL APRENDIZAJE
CONTENIDO DEL SEMESTE. (PLANIFICACION). PROFE. JOSE R. MARCHELLI D.
UNIDAD 4. EVALUACION VALOR O BIBLIOGRAFIAS A CONSULTAR OBSERVACIONES
TEMAS (7, 8, 9) APLICAR PORCENTAJE
CONTENIDO A EVALUAR
7.- PROCESO DE ANALISI
 INFERENCIA
 DEFINICION
 PROCEDIMIENTOS
 APLICACIÓN.  DE BONO E. SEIS
8.- PROCESO DE SINTESIS TRABAJO SOMBRERO PARA PENSAR
* TRANSFERENCIA MONOGRAFIA 20%  DESARROLLO DEL
* DEFINICION DEFENSA GRUPAL.
(2 PUNTOS) PENSAMIENTO CRITICO
* SOLUCION DEL PROBLEMA
 COMPLEMENTAR CON
* PROCEDIMIENTOS DE APLICACIÓN
9.- PROCESO METACOGNICION Web grafía.
* DEFINICION
* PROCEDIMIENTOS
* IMPORTANCIA
* APLICACION