ROCIO VALLES ROSALES

Cuadro 5. Planeación

Necesidad tutorial Objetivos/Competencias Metas Estrategias Acciones Recursos Apertura Termino Responsable
Perfil de ingreso Dará seguimiento a
El estudiante implementará El estudiante instrumentará Asistirá a asesorías Envío de citatorio
inadecuado en las las asesorías Durante el Al finalizar el
estrategias que fortalezcan el actividades de apoyo a las registradas durante el para padres de Tutor
asignaturas de programadas por el semestre semestre
aprendizaje de las matemáticas matemáticas semestre familia
matemáticas profesor
El estudiante implementará Involucrar a los padres Área de entrevista
El estudiante implementará Solicitar entrevista Inicio de Tutor y padres de
Hábitos de estudio instrumentos de apoyo para de familia en apoyo a las con los padres de Única ocasión
estrategias de hábitos de estudio con padres de familia semestre familia
hábitos de estudio actividades de hábitos familia
Solicitar al área de Aplicar el instrumento Instrumento de Desarrollo
El estudiante conocerá los Inicio de
psicología aplicar para la identificación medición Única ocasión académico (Área
hábitos de salud semestre
instrumento de medición de hábitos de estudio Psicológico psicólogia)
Solicitar apoyo al área
Tutor, padres de
El estudiante implementara El estudiante conocerá los Involucrar instituciones medica para las Solicitar área para Inicio de Final de
Salud familia y area
estrategias de hábitos de salud hábitos de salud de salud pública platicas y entrevista las platicas semestre semestre
medica
con los padres de

Nota. Las acciones incorporan aquellas que se trabajan con Padres de Familia que van en apoyo a los objetivos y/o competencias establecidas.
Observación. Una meta puede integrar mas de una estrategía. Asímismo, una estrategía puede integrarse por mas de una acción.