Preuniversitario FEC

Federación de Estudiantes
Universidad de Concepción
CURSO LENGUAJE

NOMBRE ALUMNO :_____________________________________________

PROFESOR(A) :_____________________________________________

FECHA :_____________________________________________
Como has estudiado en el primer apunte de literatura, los géneros literarios constituyen un
modelo que sirve como criterio de clasificación y agrupación de textos (atendiendo a las
semejanzas de construcción, temática y modalidad del discurso literario) y como marco de
referencia y expectativas para escritores y público. De este modo, la clasificación de
géneros literarios se divide en: narrativo, dramático y lírico, siendo este último objeto de
especial interés en esta guía teórica.
El género lírico no es una representación directa del mundo, pues su función no
es la de representar sino la de expresar. La lírica es una forma de expresión de
sentimientos, por ello se dice que el foco de atención en una producción lírica es la mirada
hacia sí mismo que realiza el hablante, aunque muchas veces esa mirada se devuelve al
mundo exterior para hablar sobre él, no obstante siempre lo hace desde una perspectiva
subjetiva y particular.

CONCEPTO DE LÍRICA

1. La palabra "lírica" define todo aquello relativo o perteneciente a la lira, o a la poesía

propia para el canto. Actualmente, se utiliza dicho concepto para definir las
composiciones de carácter subjetivo y, en general, todas las obras en verso.
Se caracteriza por la musicalidad y por la expresión de sentimientos de un emisor
ficticio, o hablante lírico y, por ende, por la representación de su subjetividad.

2. Etimología: Sus orígenes son griegos: se trataba de aquella poesía que no estaba
destinada a ser leída, sino a ser recitada ante un público por un individuo o por un coro,
acompañado de algún instrumento de música, principalmente de la lira. Según la
mitología griega, Apolo, dios de las artes, de la belleza y de la adivinación, tocaba
hermosas canciones en este instrumento, expresando un mundo subjetivo pleno de
emociones.
La lírica puede estar escrita en verso, es decir, en frase sujeta a ritmo o melodía, o en
prosa poética. Un aspecto importante de la lírica es la expresión de sentimientos a
través de figuras literarias o retóricas. La función poética del lenguaje –predominio de
la forma del mensaje – queda así en evidencia cuando predominan en un texto estas
figuras.

1. ELEMENTOS QUE CONFIGURAN EL MUNDO POÉTICO

a. Hablante lírico

Es la “voz” que se encarga de expresar los sentimientos, emociones e ideas dentro del
poema. El hablante lírico es un emisor ficticio, creado por el autor, que transmite la
subjetividad del poeta, ya sea directamente o indirectamente a través de la adopción
de actitudes líricas: carmínica, apostrófica y enunciativa.

b. Actitudes líricas

• De la Canción (o Carmínica, Expresiva o Monológica):

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Es la actitud lírica en la que el hablante expresa directamente sus sentimientos.
Empleando la primera persona gramatical (pronombres yo, me, mi, nosotros, nos). Por
lo tanto, se corresponde con la función expresiva o emotiva del lenguaje.

Ejemplo:

Tengo miedo. La tarde es gris y la tristeza

Del cielo se abre como una boca de muerto.
Tiene mi corazón un llanto de princesa
Olvidada en el fondo de un palacio desierto.
(Pablo Neruda)

• Apostrófica (o Apóstrofe Lírico):

Es la actitud lírica con la que el hablante se dirige a un tú (receptor ficticio), emplea la

segunda persona gramatical (pronombres: tú, te, ti, vosotros, ustedes, os), por lo tanto
corresponde a la función apelativa del lenguaje.

Ejemplo:

Agua, te lo suplico,
Acuérdate de Borges, tu narrador, tu amigo.
No faltes a mis labios en el postrer momento.
(Jorge Luis Borges)

• Enunciativa (o de Enunciación Lírica):

Es la actitud con que el hablante lírico muestra su subjetividad a través de la

descripción del paisaje, de personas, de animales o de la narración de hechos.
Emplea, sobre todo, la tercera persona gramatical (pronombres: él, ella, lo, ellos, ellas,
los, se). Corresponde a la función referencial o representativa del lenguaje.

Ejemplo:

El río Guadalquivir
Va entre naranjos y olivos.
Los dos ríos de Granada
Bajan de la nieve al trigo.
(Federico García Lorca)

 Es importante hacer notar que en un poema el hablante lírico puede adoptar

varias actitudes líricas. No necesariamente se presentan de manera pura.
c. Motivo lírico

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Lo que motiva y da impulso al autor para escribir el poema recibe el nombre de objeto
lírico, luego, al ponerlo en boca del hablante lírico se denomina motivo lírico. En otras
palabras, corresponde al concepto o idea presente en la composición poética. Esta
idea o concepto representa lo más importante del mensaje y se puede enunciar,
generalmente, a través de un sustantivo abstracto, como la tristeza, el amor, la
soledad, la nostalgia, la angustia, etc. En conclusión, se refiere al sentimiento
expresado que surge del estado anímico y de la circunstancia.

Ejemplos:
• Gabriela Mistral, en La Maestra Rural, ve el sepulcro de una maestra rural y pone en
boca de un labriego los sentimientos de tristeza y de reconocimiento hacia dicha
maestra.
• En Los sonetos de la Muerte, el motivo lírico es el suicidio del hombre que Gabriela
Mistral amaba.
• En el poema La madre, Neruda encuentra el motivo en la muerte de su madrastra.
• En el poema Tarde en el hospital, el poeta Carlos Pesoa Véliz toma el motivo de la
angustia de encontrarse solo en la pieza de un hospital, durante un día de lluvia.

d. Temple de ánimo
Es el estado de ánimo que se percibe en el poema a través de lo expresado por el
hablante lírico. Puede ser, entre otros, de alegría, tristeza, nostalgia, odio, esperanza,
pesimismo, optimismo, pasión, amor, perdón, coraje, etc.

Ejemplos:

• “Estoy triste, pero siempre estoy triste.” (Pablo Neruda)

• “Si una espina me hiere
yo me saco la espina,
pero no la aborrezco.” (Amado Nervo)
• “Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla.” (Antonio Machado)

2. LA RIMA
La rima se define como la coincidencia o disparidad entre las terminaciones de los
versos. Esta puede ser:

• Consonante o total: si los sonidos idénticos son vocales y consonantes.

Ejemplo:
“Abiertas copas de oro deslumbrado A
sobre la redondez de los verdores B
bajos, que os arrobáis en los colores B
mágicos del poniente enarbolado.” A
(Juan Ramón Jiménez)

• Asonante o parcial: que se produce cuando sólo las vocales son idénticas.
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Ejemplo:
“Madre del alma mía, ---
qué viejecita eres, a
ya los ochenta años ---
pesan sobre tus sienes.” a (Salvador Rueda)

 Las letras iguales señalan los versos que tienen la misma rima, sea
consonante o asonante.
 Un guión o espacio en blanco representa un verso que queda libre, es decir,
que no rima con ningún otro.

FORMAS HISTÓRICAS DEL GÉNERO LÍRICO

El género lírico histórico corresponde a los tipos de poesía lírica que han sido
desarrollados por las diferentes culturas, estilos y preferencias de los poetas a lo largo
del tiempo.
A continuación, se entregará un listado de las principales formas líricas que han
surgido en las diferentes épocas de la humanidad.

1. EL MADRIGAL

Concepto: es una composición breve en la cual el hablante expresa un sentimiento

amoroso delicado.

MADRIGAL

(Amado Nervo)
“Por tus ojos verdes yo me perdería,
sirena de aquellas que Ulises, sagaz,
amaba y temía.
Por tus ojos verdes yo me perdería.
Por tus ojos verdes en lo que, fugaz,
brillar suele, a veces, la melancolía;
por tus ojos verdes tan llenos de paz
misteriosos como la esperanza mía;
por tus ojos verdes, conjuro eficaz,
yo me salvaría.”

2. LA ODA
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Concepto: es un canto apasionado en que el hablante lírico expresa un sentimiento de
exaltación, entusiasmo, adhesión y admiración.

“ODA A LA CEBOLLA”

(Pablo Neruda) se transforma en rizada pluma de oro.

«Cebolla También recordaré cómo fecunda
luminosa redoma, tu influencia el amor de la ensalada
pétalo a pétalo y parece que el cielo contribuye
se formó tu hermosura, dándote fina forma de granizo
escamas de cristal te acrecentaron a celebrar tu claridad picada
y en el secreto de la tierra oscura sobre los hemisferios de un tomate.
se redondeó tu vientre de rocío. Pero al alcance
Bajo la tierra de las manos del pueblo,
fue el milagro regada con aceite,
y cuando apareció espolvoreada
su torpe tallo verde, con un poco de sal,
y nacieron matas el hambre
tus hojas como espadas en el huerto, del jornalero en el duro camino.
la tierra acumuló su poderío Estrella de los pobres,
mostrando tu desnuda transparencia, hada madrina
y como en Afrodita el mar remoto envuelta en delicado papel,
duplicó la magnolia sales del suelo,
levantando sus senos, eterna, intacta, pura
la tierra como semilla de astro,
así te hizo, y al cortarte
cebolla, el cuchillo en la cocina
clara como un planeta, sube la única lágrima
y destinada a relucir, sin pena.
constelación constante, Nos hiciste llorar sin afligirnos.
redonda rosa de agua Yo cuanto existes celebré, cebolla,
sobre pero para mí eres
la mesa más hermosa que un ave
de las pobres gentes. de plumas cegadoras,
Generosa eres para mis ojos
deshaces globo celeste, copa de platino,
tu globo de frescura baile inmóvil
en la consumación de anémona nevada
ferviente de la olla, y vive la fragancia de la tierra
y el jirón de cristal en tu naturaleza cristalina.”
al calor encendido del aceite

3. LA ELEGÍA
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Concepto: es un canto de dolor en que el hablante lírico expresa un sentimiento
fúnebre, o de lamentación.

ELEGÍA POR LA MUERTE DE RAMÓN SIJÉ

(Miguel Hernández, selección)

“Yo quiero ser llorando el hortelano
de la tierra que ocupas y estercolas,
compañero del alma, tan temprano.
Alimentando lluvias, caracolas
y órganos mi dolor sin instrumento
a las desalentadas amapolas
daré tu corazón por alimento.
Tanto dolor se agrupa en mi costado,
que por doler me duele hasta el aliento.
Un manotazo duro, un golpe helado,
un hachazo invisible y homicida,
un empujón rival te ha derribado.
No hay extensión más grande que mi herida;
lloro mi desventura y sus conjuntos,
y siento más tu muerte que mi vida.
Ando sobre rastrojos de difuntos,
y sin calor de nadie y sin consuelo
voy de mi corazón a mis asuntos.
Temprano levantó la muerte el vuelo,
temprano madrugó la madrugada,
temprano estás rodando por el suelo”.

4. LA ÉGLOGA

Concepto: es una composición poética pastoril, en la cual el hablante lírico idealiza la

naturaleza y la vida en ambientes bucólicos, mientras canta a situaciones amorosas.

ÉGLOGA PRIMERA (fragmento)

Garcilaso de la Vega (español, 1503-1536)

“El dulce lamentar de dos pastores
Salicio juntamente y Nemoroso,
He de contar, sus quejas imitando;
Cuyas ovejas al cantar sabroso
Estaban muy atentas, los amores,
De placer olvidadas escuchando.
Saliendo de las ondas encendido
Rayaba de los montes en altura
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El sol, cuando Salicio, recostado
Al pie de un alta haya, en la verdura
Por donde un agua clara con sonido
Atravesaba el fresco y verde prado;
Él con canto acordado
Al rumor que sonaba
Del agua que pasaba,
Se quejaba tan dulce y blandamente
Como si no estuviera de allí ausente
La que de su dolor culpa tenía;
Y así como presente,
Razonando con ella, le decía:

5. EL EPIGRAMA

Concepto: es una composición brevísima en la cual el hablante expresa un

sentimiento festivo, generalmente satírico y burlón.

A QUIEN YO SÉ
(J. M. Bartrina)

“Me engañas, y: “¡No has sido tú el primero!”,

dijeron mis amigos,
un tiempo de tus pérfidos engaños
víctimas o testigos.
No sé quién fue el primero, mas el último
sé que será un gusano:
buscará el corazón de tu cadáver
Y ha de buscarlo en vano.”

6. EL SONETO

Concepto: consta de catorce versos endecasílabos (11 sílabas), con rima consonante,
divididos en dos cuartetos y dos tercetos.
Es una forma poética procedente de Italia, que fue introducida en las letras españolas
por los poetas renacentistas Juan Boscán y Garcilaso de la Vega, quienes tomaron
como modelo de soneto el establecido por el poeta italiano Francesco Petrarca. Ha
sido muy utilizado a lo largo de todas las épocas, y se le considera la estructura
poemática más perfecta y armoniosa. El esquema clásico del soneto petrarquista es el
siguiente: ABBA–ABBA–CDC–DCD (dos cuartetos y dos tercetos encadenados).

SONETO
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(Lope de Vega)
“Un soneto me manda hacer Violante,
que en mi vida me he visto en tanto aprieto:
catorce versos dicen que es soneto,
burla burlando van los tres delante.

Yo pensé que no hallara consonante

y estoy a la mitad de otro cuarteto;
mas si me veo en el primer terceto,
no hay cosa en los cuartetos que me espante.

Por el primer terceto voy entrando,

y parece que entré con pie derecho,
pues fin con este verso le voy dando.

Ya estoy en el segundo, y aun sospecho

que voy los trece versos acabando:
contad si son catorce: ya está hecho.”

POEMAS DE DISPOSICIÓN GRÁFICA

• Recurso imitativo y plástico, utiliza como técnica la disposición gráfica para crear
formas, figuras o frases aludidas en los propios versos.

7. EL ACRÓSTICO

Concepto: Antiguo procedimiento (de moda en el siglo XV) que consiste en el uso de
un conjunto de letras que, al ser leídas verticalmente forman una palabra o una frase.
La disposición de ellas puede ser al inicio, dentro o al final de cada verso.

• Ejemplo :

“Busco mi rojo anhelo.

Espero que tú me digas
Si me das lo que te pido
O te lo pido de nuevo.” (Caoba)

8. EL CALIGRAMA

Concepto: Disposición visual de poema que muestra el gusto por la fusión de la

literatura y las artes plásticas. Tiene un origen muy antiguo (griego) y fue utilizada con
mucha frecuencia por las vanguardias poéticas.

“heme

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 pues aquí
soy el frondoso
árbol genealógico
de toda poesía vieja o nueva
sea adánica edénica o satánica
algunas de mis hojas caen es cierto
pero esponjan la tierra se hacen abono
mis mejores frutos estallan sobre las cabezas
de quienes se van por las ramas ramoneando
o de quienes dormitan y roncan bajo mi sombra
la verde verdad de mi follaje busca más y más el cielo
por eso mis raíces se hunden en el subsuelo
acepto riegos y podas mis pájaros cantan
me olvido de esos que acuchillan mi corteza
borro sus nombres mientras voy creciendo
me asustan los hacheros que cumplen
órdenes municipales o ministeriales
¿qué daño hago yo a nadie?
A TI QUE MIRAS
TE RUEGO
RESPETAR
Y AMAR
CADA
RAMA
TODA
HOJA
CADA
HOJA
TODO
NUDO
DE MI
TRONCO
Y POR FAVOR
NUNCA ORINES
AQUÍ EN MIS RAÍCES”

(Eduardo Llanos)

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