UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE ENFERMERÍA

Estudiante: Catota Pablo

Nivel: Tercero “B” - Enfermería

Docente: Dr. Losada José

Tema: Proceso de atención de Enfermería

Período: Septiembre 2019 – Enero 2020.

Fecha: 20 de Enero del 2020

AMBATO – ECUADOR
 OBJETIVO
Explicar los fundamentos del proceso de atención en enfermería mediante el
sustento teórico y práctico para el logro de enfoques de calidad de vida
cualitativamente superiores en la práctica.

ACTIVIDADES

1. Explique el proceso de atención en enfermería.-

Método sistemático y
PAE organizado para administrar
cuidados individualizados

ETAPAS

VALORACIÓN DIAGNÓSTICO PLANIFICACIÓN EJECUCIÓN

N

-Prescripción -Objetivos/Resultados - Administración de los

-No adecuación del
régimen prescrito esperados medicamentos
-Datos basales del
paciente – Conocimiento deficiente -Intervenciones - Educación al paciente y
la familia
-Vía de – Dificultades con la vía
administración de administración - Reforzar la efectividad
del fármaco

EVALUACIÓNN

Determinar la efectividad
del proceso y cambiarlo si
es necesario.

2. Cómo adaptar el tratamiento farmacológico a las necesidades

cambiantes del enfermo.-
Se debe capacitar al paciente para que pueda participar en sus propios cuidados de
forma activa y también así logre aumentar al máximo los beneficios y minimice los
riesgos que puedan existir y lleguen a provocar algún daño y además consiga prevenir
los errores que puedan ocurrir con respecto a su medicación
 3. Explique el proceso de documentar de forma escrita, y especifique
las etapas.-
En todo proceso viene hacer de manera importante su estructura debido a que
es una secuencia de pasos, los mismos que nos ayudan a poder lograr de
manera concreta y eficaz tener un mejor resultado y eliminar algún tipo de
problema.

ETAPAS
Valoración: es la parte más importante en la realización de los planes de
cuidado, ya que en una buena valoración inicial, se detectarán todos los
problemas de salud existentes.
Diagnóstico: se debe adaptar de forma correcta el régimen prescrito y
además tener el conocimiento suficiente y las habilidades para el correcto
manejo de las diferentes vías de administración para lograr evitar riesgos
o dificultades.
Planificación: establecer y llevar a cabo los cuidados de enfermería, que
conduzcan al paciente a prevenir, reducir o eliminar los problemas
detectados.
Ejecución: se deberá educar al paciente y a su familia y también
administrar de manera correcta los medicamentos para así lograr la
efectividad de estos.
Evaluación: definir la efectividad del proceso y realizar algún tipo de
modificación si llegaría hacer necesario

4. Utilizando la historia médica y la historia de uso de medicamentos

mediante ejemplos, busque problemas que puedan interferir con la
medicación prescrita.-

Ejemplo:
 Enfermero administra a un paciente de 37 años una vacuna con cierto
medicamento, sin una correcta educación y explicación de su
procedimiento y del contenido químico del cual está compuesto y los
diferentes efectos que le van a producir; llegando a producir ciertas
complicaciones en el usuario. Debido a los siguientes problemas:
 Errores relacionados con la preparación y administración de la medicación
 Dosis de administración incorrecta
 Error de actuación ante la presencia de algún efecto adverso.
 Medicación caducada o en mal estado.
 Incorrecta revisión de la historia clínica y administración errónea del
medicamento
 Usuario presenta alergia a el medicamento
 5. ¿Experimenta el paciente los beneficios terapéuticos esperados?
Explique mediante ejemplos.-

Ejemplo:
 Médico de turno indica a la enfermera suministrar al paciente de 52 años
de Edad, penicilina por vía intravenosa, debido a la infección pulmonar
que este presenta (neumonía).

- Resultados:
 Disminución de dolor torácico
 Disminución de dolores de cabeza
 Reducción de sudoración excesiva y piel pegajosa
 Reducción de expulsión (flema)
 Mejora del apetito, energía y disminución de la fatiga
 Temperatura corporal estable

6. ¿Qué importancia tiene la etapa de ejecución? Explique mediante

ejemplos.-

Ejemplo:

 Enfermera de turno después de revisar la historia médica, educa al

paciente sobre el medicamento que va a administrarle, los efectos que le
van a producir, cuantas veces le van administrar el fármaco y realiza
varias preguntas al usuario (si es alérgico, si antes se le administrado,
etc). Además, revisa la caja de dosificación y luego administra el
medicamento por vía intravenosa utilizando la técnica correcta debido a
que quiere reforzar la efectividad del fármaco y que el usuario pueda
sentirse de una manera mejor.

CONCLUSIÓN

En síntesis, la aplicación del proceso de atención de enfermería en las diferentes

practicas hospitalarias vienen a estar ligados unos con otros ya que nos permiten
como personal de enfermería lograr identificar los problemas de salud de las
personas, familias y comunidades y también que podamos evitar todo tipo de
riesgos o problemas en la salud que puedan llegar a presentarse.
Referencia bibliográfica.-

https://saludeducaciononline.uta.edu.ec/pluginfile.php/160359/mod_resource/co
ntent/1/PAE%202%20PAR%203.pdf

http://ocw.uv.es/ciencias-de-la-salud/farmacologia-clinica-aplicada-a-la-
enfermeria/leccion7.cuidados_enfermeros.pdf

https://www.sefh.es/bibliotecavirtual/erroresmedicacion/023.pdf

https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Conclusion-De-
PAE/2356495.html