Responde

¿Qué harás para que los niños aprendan a leer y a escribir?

Confrontar los saberes previos de los alumnos con los retos de las nuevas condiciones
de lectura y escritura, en base a esto obtener un diagnostico acerca del nivel de lectura
y escritura en que se encuentran los alumnos para generar estrategias didácticas
específicas y ambientes de aprendizaje que me permitan desarrollar en ellos dichas
habilidades.

¿Cómo evaluarás los avances de los niños en el proceso de adquisición de la

lectura y la escritura?

Primeramente identificare qué evaluar, para partir al cómo evaluar, cuándo y para qué
es necesario hacerlo, posteriormente determinare tiempos para la evaluación
dependiendo de los aprendizajes que se pretenden adquirir, no solo me basare en una
evaluación sino en diferentes momentos: inicio, desarrollo y final. Evaluación inicial: Al
comenzar el curso, para valorar en qué nivel de adquisición de la lecto-escritura se
encuentra. Evaluación continua: Durante el desarrollo del curso, para valorar los
avances en dicho proceso.