UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, TELECOMUNICACIONES E INDUSTRIAL

CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR

BÁSICA

AUTORES
APELLIDO, NOMBRE
APELLIDO, NOMBRE
APELLIDO, NOMBRE
APELLIDO, NOMBRE
APELLIDO, NOMBRE

NIVEL
SEGUNDO SEMESTRE “B”

APLICACIONES DE LA DERIVADA

AMBATO – ECUADOR
MARZO/AGOSTO 2019
1. TÍTULO DEL PROYECTO

APLICACIONES DE LA DERIVADA

2. OBJETIVOS

a. General

Aplicar los conceptos de primera y segunda derivada en la resolución de

problemas.

b. Específicos

 Escriba los objetivos específicos del trabajo realizado.

3. METODOLOGÍA

El proyecto debe efectuarse con textos del catálogo de la biblioteca de la facultad (de
manera obligatoria).
En los anexos se deberá incluir las fotografías de los ejercicios utilizados para el
proyecto.
Efectuar una consulta bibliográfica sobre los temas indicados en el marco teórico.
Desarrollar cuatro ejemplos de cada tema a consultar que consta en el marco teórico.
Desarrolle los ejercicios escribiendo el procedimiento completo y en orden.
Después de desarrollar la actividad prepare una presentación en PPT.

4. MARCO TEÓRICO

Realizar la Introducción del Tema

APLICACIONES DE LA DERIVADA

Desarrollo:

Dirección de una curva.

Desarrollo de teoría y Ejercicios
La dirección en cualquier punto se define como la dirección de la tangente a la curva en
este punto. Sea 𝜏 = inclinación de la tangente. Entonces la pendiente= tg 𝜏, y
𝑑𝑦
= 𝑡𝑔 𝜏 = 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑢𝑟𝑣𝑎 𝑒𝑛 𝑐𝑢𝑎𝑙𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑃(𝑥, 𝑦)
𝑑𝑥

Ángulo entre dos curvas.

Desarrollo de teoría y Ejercicios

Dadas dos curvas cualesquiera, el ángulo de intersección entre ellas está

dado por el ángulo formado por sus tangentes en el punto de intersección.

2|P á g i n a
El procedimiento a seguir para obtener el ángulo de intersección entre dos curvas
es el siguiente:
1. Se calculan las coordenadas de los puntos de intersección resolviendo las
ecuaciones formadas por las funciones
2. Se derivan las ecuaciones para encontrar las pendientes de las tangentes de
las curvas para cada uno de los puntos de intersección
3. Se aplica la siguiente expresión :

𝑚1 − 𝑚2
Ө = 𝑡𝑎𝑛−1
1 + 𝑚1 . 𝑚2

En caso de que se obtenga un ángulo agudo Ө que sea negativo, el ángulo de

intersección es: -Ө
En caso de que obtenga un ángulo no agudo Ө que sea positivo el ángulo de
intersección es: 180° -Ө
En caso es que se obtenga un ángulo no agudo Ө que sea negativo, el ángulo
de intersección es: 180°+Ө
Nota:
Si las pendientes son iguales, el ángulo de intersección es cero.
1
Si 𝑚1 = − 𝑚 , el ángulo de intersección es de 90°, es decir las curvas son
2
ortogonales

Ecuación de la tangente y la normal.

Desarrollo de teoría y Ejercicios

Si una función 𝑦 = 𝑓(𝑥) posee una derivada en el punto x1, la curva tiene una
𝑑𝑦
tangente en 𝑝(𝑥1 , 𝑦1 ) cuya pendiente es 𝑚1 = 𝑡𝑎𝑛Ө = 𝑑𝑥 |𝑥=𝑥1 = f ′ (𝑥1 )

Se sabe que la ecuación de la recta que pasa por un punto y con una pendiente dada es:
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 ). por lo tanto, si se sustituye la pendiente por la derivada, la
ecuación de la recta tangente en un punto de una curva es:

𝑑𝑦
𝑦 − 𝑦1 = | (𝑥 − 𝑥1 )
𝑑𝑥 𝑥=𝑥1

Si m=0 tiene tangente horizontal a la curva. Si m = ∞ tiene tangente vertical a la curva.

Una recta normal a una curva en uno de sus puntos es la recta que pasando por dicho
punto es perpendicular a la recta tangente en él.
1
La condición de perpendicular entre dos rectas es: 𝑚1 . 𝑚2 = −1  𝑚2 = − 𝑚 =
1
1
− 𝑑𝑦
|
𝑑𝑥 𝑥=𝑥1

La ecuación de la recta normal en el punto 𝑝(𝑥1 , 𝑦1 ) es :

3|P á g i n a
 1
𝑦 − 𝑦1 = − | (𝑥 − 𝑥1 )
𝑚1 𝑥=𝑥1

Funciones crecientes y decrecientes.

Desarrollo de teoría y Ejercicios

Una función f es creciente en un intervalo si para cualesquiera dos

números x1 y x2 en el intervalo, x1< x2 implica f(x1) <f(x2)

Una función f es decreciente en un intervalo si para cualesquiera dos

números x1 y x2 en el intervalo, x1< x2 implica f(x1)>f(x2)

Máximos y mínimos relativos de una función.

Desarrollo de teoría y Ejercicios

1. f(x) tiene un valor máximo relativo en x=c si, existe un intervalo

abierto que contiene a x=c , tal que f(c ) ≥ f(x) para toda x en el
intervalo.
2. f(x) tiene un valor mínimo relativo en x=c si existe un intervalo abierto
que contiene a x=c , tal que f(c ) ≤ f(x) para toda x en el intervalo.

Teorema (teorema de Fernat). Si f(x) existe para todos los valores de x en el intervalo
abierto (a,b) si f tiene un extremo relativo en x=c, donde a<c<b y además, si f´(x)existe ,
entonces f´(c)=0.

Primer método para hallar máximos y mínimos de una función.

Desarrollo de teoría y Ejercicios
Para hallar los máximos y mínimos de una función se seguirán los siguientes pasos:

Primer paso: se halla la primera derivada de la función.

Segundo paso: Se iguala la primera derivada a cero, y se hallan las raíces reales de la
ecuación resultante. Estas raíces son los valores críticos de la variable.

Tercer paso: se consideran los valores críticos uno por uno, y se calcula los signos d de
la primera derivada, en primer lugar para un valor un poco menor que el valor crítico y
después para un valor un poco mayor que él. Si el signo de la derivada es primeramente

4|P á g i n a
+ y después -, la adjunción tiene máximo para que este valor crítico de la variable; en el
caso contrario, tiene un mínimo. Si el signo no cambia, la función no tiene ni máximo ni
mínimo para el valor crítico considerado

Sentido de la concavidad de una curva.

Desarrollo de teoría y Ejercicios
Si f derivable en un intervalo abierto I. la gráfica de f es cóncava hacia arriba sobre I
si f´ es creciente en el intervalo y cóncava hacia abajo en I si f´ es decreciente en el
intervalo.
1. Sea f derivable en un intervalo abierto I. Si la gráfica de f es cóncava hacia
arriba en I, entonces la gráfica de f se encuentra arriba en todas sus rectas
tangentes I.
2. Sea f derivable en un intervalo abierto I. Si la gráfica de f es cóncava hacia
abajo en I, entonces la gráfica de f se encuentra debajo de todas sus rectas
tangentes en I.

Segundo método para hallar máximos y mínimos de una función.

Desarrollo de teoría y Ejercicios
Para determinar los máximos y mínimos de una función por el segundo método se
seguirán los siguientes pasos:

Primer paso: se halla la primera derivada de la función.

Segundo paso: Igualar a cero la primera derivada y resolver la ecuación; las raíces
reales son los valores críticos de la variable.

Tercer paso: hallar la segunda derivada.

Cuarto pasó: sustituir en la segunda derivación, en lugar de la variable, cada uno de los
valores críticos obtenidos si el resultado es negativo la función tiene un máximo para
este valor crítico; el resultado es positivo, la función tiene un mínimo.
NOTA: Cuando 𝑓´´(𝑥)=0 , o bien no existe, dicho procedimiento no es aplicable,
aunque todavía puede existir un máximo y un mínimo; en este caso se aplica el primer
método

Puntos de inflexión.
Desarrollo de teoría y Ejercicios
Es un punto de la gráfica de una función donde se presenta cambio de concavidad
en este punto hay una tangente llamada de inflexión, la cual se halla en las
coordenadas del punto de inflexión y con la pendiente evaluada en ese punto.

5. CONCLUSIONES

5|P á g i n a
 Establecer conclusiones en base a los objetivos específicos planteados.

6. BIBLIOGRAFÍA

Aguayo, J. (2009). Cálculo integral y series. Chile: J.C. Sáez.

Benítez, R. (2014). Cálculo diferencial. México: Trillas.
Camacho, A. (2009). Cálculo diferencial. Madrid: Días de Santos.
David , A. (2015). Cálculo para ingenierías. México: S.A. MARCOMBO.
Duque, F. G., Londoño, E. L., & Urrego, J. A. (2014). Cálculo Diferencial con
aplicaciones. Medellin: Universidad de Medellin .
Fernández Pérez, C., Vásquez Hernández, F., & Vegas Montaner, J. (2002). Cálculo
diferencial de varias variables. Madrid : Thomson.
Ortiz Campos, F., & Cerecedo Ortiz, F. (2014). Cálculo integral. México: Patria.

6|P á g i n a