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En este sentido, las afirmaciones que carecen de contenido empírico (las metafísicas
en este caso) y por tanto carecen de una posible verificabilidad, no se niegan, no se
afirman, pues no es posible distinguir si su contenido es verdad o mentira, por ello
simplemente se rechaza el problema en su conjunto. El positivismo lógico entonces
simplemente rechaza el problema de la realidad o irrealidad de cosa alguna que las
tesis metafísicas traten de explicar.
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Desarrolla de manera amplia: ¿En qué consiste la noción de sintaxis lógica de
los enunciados científicos que plantea Carnap en su texto filosofía y sintaxis
lógica?
En primer lugar Carnap necesita explicar la teoría formal del lenguaje; se entiende
como “formales” a las aseveraciones que se refieren a la expresión lingüística y no al
significado que pudieran tener las palabras. Cuando se hace una investigación formal,
no se pone en duda el sentido de la oración sino solamente el género de las palabras y
el orden en el cual se suceden unas a otras.
Asimismo la palabra Lenguaje se refiere al sistema de reglas para hablar, qué contiene
dos tipos generales de reglas; las de formación y las de transformación, las reglas de
formación son similares a la gramática y las reglas de transformación se parecen más
a la lógica, en especial a la inferencia o deducción.
Por otro lado Carnap describe el contenido de una oración, como la clase de
consecuencias no válidas de la oración dada, pues analizamos la clase de oraciones
que son consecuencia de la primera oración dada. Podría pensarse que solamente se
puede utilizar la sintaxis lógica en términos estrictamente formales, sin embargo lo que
se proponen es que se utilicen 2 formas de comprender si la serie de palabras posee
sentido o no: Cuando se entiende "sentido" como "sentido teórico" o "sentido
aseverativo" y por lo tanto se puede responder dentro de los límites de una
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investigación formal. Por otro lado se puede comprender "qué" sentido tiene una
oración dada, que se resuelve a través de la ayuda del análisis de contenido. Todos
los problemas de sentido (cuando este se refiere a un carácter puramente lógico)
pueden ser tratados usando el método formal de la sintaxis.
Posteriormente Carnap hace una distinción entre las oraciones sintácticas que son
aquellas que se refieren a la forma de las expresiones lingüísticas y las oraciones de
"objeto auténtico" que son aquellas que se refieren a objetos extralingüísticos. En el
punto intermedio existe una tercera clase conocida como oraciones pseudobjetivas o
de pseudoobjeto, esto se dan cuando las oraciones generan una cualidad sintáctica
paralela debido a las relaciones que establecen con otras premisas.
La razón de porqué hacer esta "traducción" a los modos formales viene dado porque
para Carnap: no hacerlo genera controversias filosóficas inútiles.
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Para él las controversias filosóficas surgen porque las tesis están incompletas, al
momento de traducirlas de inmediato se encuentra la falta de referencia de un
lenguaje, cuándo se trasladan las tesis al modo formal de expresarla las controversias
son claras y exactas. Por ello es que es necesario que todas las tesis filosóficas
expliquen la referencia que hacen a los diversos sistemas de lenguajes para poder
comprender a qué se refieren y determinar si en verdad son contradictorias o no.
Carnap es simple y directo si en una discusión filosófica aquel que propone una tesis
no está dispuesto a explicar cómo se traduciría a un modo formal o no establece a qué
sistema de lenguaje está refiriéndose, entonces no hay ningún sentido en sostener una
discusión porque la tesis está incompleta y por lo tanto sólo sería una pérdida de
tiempo.
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propuesta sería la base para poder avanzar hacia un modo de progreso científico con
sólidas bases constitutivas.
El argumento que más lo debilitaría tendría más que ver con la implementación y la
aceptación de dicho modelo, que realmente estuviéramos comprometidos a olvidarnos
de enredos o al menos ponerlos en su justa medida, asumi que discutir acerca de la
“esencia de las cosas” no es un problema que pueda solucionarse si no se hace
referencia lingüística necesaria. En ese sentido lo más complicado sería la
colaboración de la comunidad científica en aras de la creación de este lenguaje
universal fisicalista pues antes que científicos somos humanos y antes de poder
comunicar ideas de forma formal, las comunicamos en el lenguaje cotidiano que está
lleno de enredos.
Bibliografía: