Está en la página 1de 2

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

COORDINACIÓN DE IDIOMAS
CICLO ESCOLAR 2017-2018

DISPOSICIONES GENERALES DEL PROGRAMA INGLÉS EN PRIMARIA


Estimado(a) director(a), se le solicita leer detenidamente la información de este documento que contiene las disposiciones
académicas y administrativas para el correcto cumplimiento del programa, las cuales forman parte de la Carpeta Informativa para los
Jefes(as) de Sector, Supervisores(as), Inspectores(as) y Directores(as) de Escuelas de Educación Básica. Se solicita su apoyo para
proporcionar los datos requeridos en la página 2 y firmar ambas páginas, haciendo llegar este documento, a la Coordinación de
Idiomas a través de la Oficina Regional correspondiente. Agradecemos su colaboración.

Disposiciones Académicas:
1. Es responsabilidad de los instructores desarrollar las actividades de clase con los alumnos totalmente en inglés.

2. Es responsabilidad del instructor aplicar los planes de clase proporcionados por la Coordinación de Idiomas o diseñar sus
propios planes de clase, de acuerdo a los Programas de Estudio del Programa Nacional de Inglés. Estos planes de clase
deberán ser mostrados al Asesor Técnico Pedagógico de la Coordinación de Idiomas o al directivo de la escuela primaria,
cuando sea requerido.

3. El instructor tiene la responsabilidad de aplicar, en las fechas establecidas, los exámenes bimestrales publicados en el sitio
electrónico de la Coordinación de Idiomas. El instructor deberá informar al directivo sobre el calendario de aplicación de
exámenes al inicio del ciclo escolar, con el fin de que se realicen las acciones necesarias para su cumplimiento.
4. El instructor de inglés deberá entregar bimestralmente a la dirección de la escuela los registros de evaluación de cada grupo
asignado.
5. Registrar las evaluaciones bimestrales en los Reportes de Evaluación en el Aula y entregarlos de manera inmediata al
directivo.
6. El directivo deberá solicitar por vía oficial la intervención pedagógica de la Coordinación de Idiomas, para asesorar al
instructor, tan pronto se presente la situación que lo amerite.
7. El docente titular del grupo deberá permanecer en todo momento en el aula, durante el desarrollo de la clase de inglés.
8. El instructor tiene la responsabilidad de proponer al menos participación especial en las ceremonias cívicas y culturales de
la escuela.

9. Es importante hacer de su conocimiento que la Coordinación de Idiomas, a través del equipo de Asesores Técnico
Pedagógicos, realiza visitas de observación a las clases de inglés, esto con el fin de monitorear el desempeño en el aula de
los instructores, así como el cumplimiento de los objetivos de los programas de estudio vigentes, por lo que solicitamos
brindar las facilidades para que se lleve a cabo este proceso. Los asesores tomarán evidencias como fotografías y video para
documentar el desempeño del instructor de inglés.

Disposiciones Administrativas:
1. El instructor se presentará con un Oficio de Asignación que especificará los grados y grupos a los que ha sido asignado en la
escuela. La asignación de grados no deberá ser modificada sin la autorización de la Coordinación de Idiomas.
2. La asistencia del instructor de inglés deberá documentarse en el diario, registro o tarjeta que el directivo de la institución
determine.

3. El horario de clases de inglés deberá programarse en 3 sesiones de 50 minutos continuos, en diferentes días de la semana,
considerando la mayor cantidad posible de sesiones los viernes, ya que el instructor de inglés deberá participar en las
reuniones de Consejo Técnico Escolar, programadas en el Calendario Oficial de la Secretaría de Educación Pública. Las
sesiones de inglés no deberán ser interrumpidas por el receso de la escuela.
4. La participación y comisiones asignadas a los instructores de inglés durante las reuniones de Consejo Técnico Escolar,
deberán estar relacionadas exclusivamente a la asignatura de inglés.
5. El instructor de inglés impartirá las sesiones de inglés, de acuerdo al periodo establecido en el Oficio de Asignación
proporcionado por la Coordinación de Idiomas, respetándose los periodos vacacionales y suspensión de labores.
1 de 2
6. Las clases deben impartirse de acuerdo al horario reportado a la Coordinación de Idiomas, y por respeto a la organización de
las actividades de la escuela primaria, no se permitirá a los instructores que repongan clases no impartidas.
7. En caso de suspensión de clases por actividades propias de la escuela, el instructor deberá permanecer en el plantel durante
el horario que le corresponda, utilizando el tiempo para la elaboración de planes de clase, material didáctico, revisión de
exámenes, etc.
8. El directivo deberá llenar cada mes el formato correspondiente al Reporte de Puntualidad y Asistencia del Instructor de
Inglés (PF3) y enviarlo a la Oficina Regional correspondiente, en los primeros 5 días hábiles posteriores al mes que se
reporta.
9. Es muy importante que el directivo comunique de inmediato a la Coordinación de Idiomas, si el instructor llegara a
ausentarse sin aviso, ya que tres faltas de asistencia consecutivas sin notificación, será motivo para concluir la participación
del instructor en el programa.

10. En caso de que el instructor le informe su deseo de concluir su participación en el programa, es necesario indicarle que la
Coordinación de Idiomas es la instancia oficial a la que se debe dirigir para firmar su cancelación de contrato. En este caso,
el directivo deberá notificar esta situación a la Coordinación de Idiomas y solicitar al instructor la entrega de registros de
evaluación y material didáctico.
11. Es importante informarle que el instructor ha sido asignado a su escuela para impartir la asignatura de inglés dentro de las
horas establecidas en el formato de horario entregado a la Coordinación de Idiomas, por lo que no se deberá asignar otras
actividades fuera de este horario.

12. Con la autoridad que confiere la Subsecretaría de Educación Básica, la Coordinación de Idiomas asigna la cantidad de
instructores de inglés necesarios para cubrir los grados y grupos de la escuela, por lo que una vez que se haya asignado a un
instructor, el directivo deberá respetar esta asignación. Por otra parte, la dirección de la escuela no deberá elaborar
constancias de empleo, ya que la oficina indicada para ello es la Dirección de Administración Central y Finanzas de la
Secretaría de Educación de Nuevo León.

13. Cualquier situación relacionada al Programa Inglés en Primaria, que se presente con el instructor de inglés, deberá ser
comunicada a la Coordinación de Idiomas por vía oficial, ello con el propósito de atender cada caso de acuerdo al
lineamiento correspondiente, con la documentación adecuada y necesaria para su solución.

14. Se solicita el cumplimiento del punto 35 referente a Puntualidad y Asistencia del Personal de los Lineamientos Generales
para la Organización y Funcionamiento de las Escuelas de Educación Básica, Públicas y Particulares, del Estado de Nuevo
León, en el cual se establece que: “La ausencia de algún docente no será motivo para suspender el servicio a los alumnos de
ese grupo. Será responsabilidad del director del plantel educativo hacerse cargo del grupo o bien asignarlo al subdirector del
mismo, al maestro de planta, al asistente de director o al auxiliar, en su caso. En ningún caso el director permitirá que el
personal de apoyo (docentes de educación especial, de educación física, de enseñanza musical o inglés), el personal
administrativo o el personal de intendencia realice funciones de docente sustituto.”

Nombre del centro de trabajo: PROFR MATIAS MORENO


Escuela sede: PROFR MATIAS MORENO Zona: 09
Sector: 04 Región: 03 Teléfono: 83988077 Municipio: GUADALUPE

PROFR. IRVING MOLINA

Nombre completo y firma del director(a)

5 DE SEPTIEMBRE DEL 2017 Sello de la escuela


Fecha:

Coordinación de Idiomas
Nueva Jersey 4038, Fraccionamiento Industrial Lincoln, Monterrey, N.L., C.P. 64310
Rafael Platón Sánchez 907 Norte, Colonia Centro, Monterrey, N.L., C.P. 64000
2 de 2