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BLANCA ESTHELA VELÁZQUEZ MARTÍNEZ.

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN 1.1.1.

“MAPA ESQUEMÁTICO”

601-ADMINISTRACION.

CONTROL DE ACTIVOS FIJOS.

ADRIANA ESCAMILLA LUNA.

SAN FELIPE, GTO., A 01 DE MARZO DE 2017.


INTRODUCCIÓN

En la siguiente evidencia perteneciente a la actividad de evaluación 1.1.1., que lleva como


título “Mapa Esquemático”, se tiene como propósito, abordar los temas correspondientes a
la primera parte de la primera unidad, que si bien primeramente fueron abordados durante las
clases, para luego poder tener los conocimientos y así poder ponerlos en práctica en dicha
evidencia, de tal manera que ahí se verán reflejados los conocimientos adquiridos. Más que
nada lo que se pretende en esta primera actividad de evaluación, es que podamos identificar
la “Clasificación de los Activos Fijos”. Y para ello, se tendrá que llevar a cabo la realización
de un mapa esquemático, en el cual se tendrán que identificar dichos activos fijos, pero para
ello, se tendrán que identificar de tal manera que podamos aprender bien acerca de ellos , así
que la manera en que se abordará dicho tema es a través del mapa esquemático, ene l que
quedarán distribuidos los activos fijos con lo que cuenta una empresa, referente a esto, lo que
se hará es plasmar información de una entidad, en este caso será hipotética, todo esto con el
objetivo de que ya poniendo en práctica, esto, a través de dicha entidad podremos identificar
cada uno de los activos fijos con los que cuenta una entidad, y de igual manera, podremos
identificar los activos con lo que cuenta cada uno de los departamentos o áreas de una
entidad, pues cada una cuenta con diferentes activos fijos, que si bien algunos cuentan con
los dos tipos de activos fijos, que son Activos Tangibles y Activos Intangibles, y como ya
se mencionó anteriormente existen algunos de los departamentos que cuentan con los dos
tipos de activos fijos, los cuales en el siguiente mapa esquemático podremos identificar cuáles
de ellos son. De igual manera podremos identificar la clasificación de dichos activos, pues
esta tiene una clasificación que si bien en el esquema se tendrá que identificar, para poder
saber y comprender cuales son los activos que entran dentro de dicha clasificación. En el
esquema, también se deberá incluir, a la persona responsable de cada uno de los
departamentos, y con ello de los activos fijos que se encuentran dentro de esos
departamentos en la empresa, pues cada uno de ellos se hace responsable de ello, ya sean
tangibles o intangibles. Ahora bien los que se pretende además es saber la aplicación de cada
uno de ellos y su estado de uso, que si bien será muy fácil, ya que los estaremos
identificando, a través de una organización. Después de todo, a continuación se verá reflejada
dicha actividad en la cual se pondrán en práctica y se aplicarán los conocimientos adquiridos,
pudiendo así llegar al propósito de esta primera actividad de evaluación.
CONCLUSIÓN

Para dar por terminada la presente evidencia que perteneció a la actividad de evaluación
1.1.1., he llegado a la conclusión de que a través de la realización de dicha evidencia pude
identificar con más claridad, lo referente a los activos fijos. Ante ello, cabe destacar que a
partir de esta actividad identifique en donde se aplican cada uno de los activos fijos, esto
gracias a que dicha actividad fue realizada con base en una organización en la cual, fue más
fácil poder identificar cada uno de los activos fijos, así como la clasificación a la que
pertenecen cada uno de ellos, ya que existe una clasificación, y en este caso si pude
identificarla, porque además identifique la rama a la que pertenece, a través de haberlos
clasificada conforme cada uno de los departamentos, por ello ahora me ha quedado más
claro, acerca de dichos activos fijos, pues ahora sé que existen activos tangibles y activos
intangibles, y pues ahora tengo el conocimiento de cuáles son los activos fijos que pertenecen
a dicho tipo, principalmente, se me dificultaba identificar cuáles eran los activos intangibles en
una empresa y a través de la realización de dicha actividad, ahora puedo identificar con más
facilidad, dichos activos, de igual manera sé en qué consiste cada uno de ellos y más, porque
en el esquema, identifique a dichos activos conforme el departamento en el que se utilizan o
permanecen. Y para terminar ahora puedo decir que he llegado al final de dicha actividad y
con esto, al resultado de aprendizaje 1.1., que consistía en identificar los activos con lo que
cuenta una organización e identificar su aplicación y estado de uso.