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Física
Instituto IACC
A continuación, se dará respuesta al control 1 de la asignatura de Física, con el tema estudiado esta
semana: “Ondas de cálculo de fuerzas en un sistema dinámico”. Se intentará cumplir los objetivos
esperados, los cuales son el utilizar en forma adecuada los procedimientos matemáticos para la
forma correcta las analogías de la teoría de ondas y sonido y reconocer la diferencia existente entre
Según lo estudiado durante la primera semana de Física, como alumnos ya nos sentimos capaces
Respuestas:
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑅 + ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝐴
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = (−2,3) + (−1, −2)
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = (−3,1)
𝑀𝐴𝐺𝑁𝐼𝑇𝑈𝐷 ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = √(−3[𝑁])2 + (1[𝑁])2
𝑀𝐴𝐺𝑁𝐼𝑇𝑈𝐷 ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = 3.16[𝑁]
Respuestas:
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = ⃗⃗⃗
𝐹1 + ⃗⃗⃗
𝐹2 + ⃗⃗⃗
𝐹3
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = (−1.2[𝑁],1.5[𝑁]) + (1.6[𝑁],6.1[𝑁]) + (0.0[𝑁],1.5[𝑁])
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = (0.4[𝑁],9.1[𝑁])
𝑀𝐴𝐺𝑁𝐼𝑇𝑈𝐷 ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = √(0.4[𝑁])2 + (9.1[𝑁])2
𝑀𝐴𝐺𝑁𝐼𝑇𝑈𝐷 ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = 9.108[𝑁]
Respuestas:
𝑚
𝐹𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝐺𝑟𝑎𝑣𝑒𝑑𝑎𝑑: 𝑀 ∗ 𝑔 => 5[𝐾𝑔] ∗ 9.8 [ 2 ] = 49[𝑁]
𝑠
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗2
𝐹1 + 𝐹
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = (−16[𝑁],45[𝑁]) + (32[𝑁],24[𝑁])
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = (16[𝑁],69[𝑁])
𝑀𝐴𝐺𝑁𝐼𝑇𝑈𝐷 ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = √(16[𝑁])2 + (69[𝑁])2
𝑀𝐴𝐺𝑁𝐼𝑇𝑈𝐷 ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = 70.83[𝑁]
Por lo anterior se infiere que el bloque se puede elevar ya que la fuerza de elevación es mucho
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = 70.83[𝑁] > ⃗⃗⃗
𝐹𝑔 = 49[𝑁]
Para demostrar esto sumaremos dichas fuerzas, si la resultante es positiva, el bloque sube, y si es
⃗⃗⃗⃗
𝐹𝑇 = 70.83[𝑁] − 49[𝑁] = 21.83[𝑁]
Como se puede verificar la resultante es una fuerza positiva, por lo cual el bloque sube.
Las “Ondas”, las podemos encontrar en todas partes, ya sea en el medio ambiente en forma natural,
como en nuestras ciudades. Estamos constantemente rodeados de estas, por ejemplo, las
vibraciones que produce un camión al pasar por nuestro costado, sentimos como la vibración viene
tanto desde el aire, como desde el suelo, de esta forma tenemos ondas de sonido, las cuales
escuchamos, pero no vemos a simple vista y ondas de choque que sentimos bajo nuestros pies en
forma de vibración. Otro ejemplo sería las ondas de sonido que podemos sentir en un concierto,
las cuales pueden rebotar en las paredes de un auditorio, sintiendo que el sonido viene de todas
partes, cuando en realidad tiene un solo foco de emisión, con esto podemos darnos cuenta que el
sonido tiene cuerpo, ya que es capaz de rebotar sobre una superficie sólida y reflejarse en otra
dirección. En la naturaleza podemos encontrar variados tipos de ondas, las cuales pueden ser
necesitan un medio sólido para transportase y pueden moverse en el vacío. Por ejemplo, la
oscilación de la corriente continua o las emisiones de radio emitidas por las estrellas.
Ondas gravitacionales: estas ondas son las llamadas perturbaciones que son emitidas de entidades
cósmicas, las cuales se pueden propagar en el vacío moviéndose a la velocidad de la luz, afectando
el espacio tiempo, según la relatividad de Einstein. Puedo nombrar por ejemplo el efecto de la luna,
que es capaz de perturbar la gravedad de la tierra, haciéndose notorio en las mareas de los océanos.
Ondas Mecánicas: estas son las que se propagan por agua, aire, tierra, es decir, aquellas ondas
que necesitan un componente sólido para poder transportarse. Por ejemplo, puedo nombrar el
sonido, las ondas sísmicas, las ondas propagadas por un martinete mecánico.
b) Por su propagación.
c) Según su dirección.
d) Según su periodicidad.
Para poder determinar o ver las ondas que nos rodean constantemente, necesitamos instrumentos
de medición, que sean capaces de interpretarlas, y darles formas, ahora bien, un ejemplo de una
onda visible en el medio ambiente sería el efecto de meter un dedo en el agua o de sencillamente
lanzar una piedra, y ver como las ondas se generan en base al golpe que la piedra produjo sobre la
superficie.
Conclusión
forma adecuada los procedimientos matemáticos para la resolución de problemas identificando las
trabajan las ondas que nos rodean en forma constante en el ambiente, estableciendo analogías; con