Está en la página 1de 1

Evaluación de unidad


Unidad Nº4 Comunicación y sociedad

Objetivo: Analizar diferentes conceptos y situaciones asociados al análisis crítico de los mensajes entregados por
los medios de comunicación.

Nombre: ______________________________________________________________________ Curso: ______
Fecha: _______________________ Puntaje total: 20 pts. Puntaje logrado: __________ Calificación: _________

Instrucciones: 

Lee atentamente las siguientes preguntas. Lee más de una vez si es necesario.

Ante cualquier duda consulta al profesor. 

Utiliza lápiz de pasta azul o negro. Evita utilizar corrector. Si te equivocas solo tacha el error.

1-. Define el concepto de “fake news”, elabora un ejemplo y menciona un procedimiento para verificar su
veracidad y consistencia. (2 pts)
__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________


2-. ¿A qué llamamos “análisis crítico de información”? ¿Por qué es tan importante desarrollar esta competencia? 

¿En qué áreas de la vida cotidiana resulta necesaria? (3 pts)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

3-. Cuando hablamos de propaganda y publicidad se considera el análisis del lenguaje verbal y no verbal ¿A qué
elementos específicos se refiere lo anterior? ( 4pts)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

4-. Explica, de acuerdo a tu experiencia y lo discutido en clases, la siguiente afirmación: “Con frecuencia la
propaganda y publicidad contribuyen a la “reproducción social” de conductas o estereotipos”. Complementa tu
respuesta agregando un ejemplo. (5 pts)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

6-. Menciona y explica un caso, de los revisados en clase o alguno que conozcas, en donde un texto (en un
sentido amplio) publicitario reproduzca estereotipos de género. (6 pts)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

También podría gustarte